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11月29日，備受關(guān)注的2019高校圖書館知識服務與創(chuàng)新應用高級研修班在濟南成功舉辦。此次研修班由清華大學圖書館、武漢大學圖書館、山東大學圖書館、《中國學術(shù)期刊（光盤版）》電子雜志社有限公司共同主辦，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司承辦。來自全國高校圖情界和管理機構(gòu)的700余位專家學者及參會代表，圍繞“雙一流”背景下數(shù)字圖書館理論與實踐、圖書館資源建設(shè)、大數(shù)據(jù)與科研創(chuàng)新服務等主題進行了熱烈探討。

會議伊始，開幕式環(huán)節(jié)主持人同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司副總經(jīng)理張義民對所有參會嘉賓的到來表示熱烈歡迎，并對給予此次學術(shù)交流與會議組織提供大力支持的四個主辦方表示衷心的感謝。同時他在開幕詞中說道，希望借助此次研修班，匯聚廣大高校圖情界學者的智慧，共同打造有高度影響力的學術(shù)交流平臺。

山東大學分管圖書館、檔案館、博物館等部門工作的校長助理兼山東大學人文研究院院長代表山東大學出席大會并致辭。他表示，“雙一流”建設(shè)的提出，旨在深入推進高校內(nèi)涵建設(shè)、打造一流學科高峰。與“雙一流”建設(shè)目標相適應，如何打造全面支撐創(chuàng)新發(fā)展的一流圖書館，形成一流的資源配置能力和一流的知識服務能力，成為高校圖書館當下面臨的重要課題。本屆研修班的舉辦，將推動圖書館服務能力的快速提升，更好地支撐“雙一流”建設(shè)。

同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司常務副總經(jīng)理張宏偉在致辭中介紹，面向國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略需求，中國知網(wǎng)首次提出了構(gòu)建知識創(chuàng)新服務業(yè)的設(shè)想，目標是在全球范圍內(nèi)整合各類最新知識信息資源，為國內(nèi)各行業(yè)各區(qū)域的創(chuàng)新生態(tài)體系高質(zhì)量發(fā)展提供知識和平臺支撐。

接下來，主辦方代表清華大學圖書館館長王有強、武漢大學圖書館館長王新才、山東大學圖書館館長趙興勝、同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司常務副總經(jīng)理張宏偉為大會啟幕。

新時代 新服務 新作為

“數(shù)字圖書館理論與實踐”環(huán)節(jié)的主持人山東大學圖書館館長趙興勝就該環(huán)節(jié)議題發(fā)表了自己的觀點。他提出，作為高校圖書館，在“雙一流”建設(shè)背景下，我們要勇于突破，做師生需要做的事，做前所未有的事。要運用新思想、新理論、新方法、新技術(shù)，努力實現(xiàn)圖書館服務的泛在化、工作的網(wǎng)絡化、資源的數(shù)據(jù)化、功能的智慧化、閱讀的移動化、空間的創(chuàng)意化、用戶的自主化、運行的規(guī)范化、館藏的倉儲化、事業(yè)的社會化，以全新的視角審視大學圖書館，努力打造開放式社會性智慧型大學圖書館的新的生態(tài)系統(tǒng)。

清華大學圖書館館長王有強提出，新時代要從開放性、社會性、智慧型系統(tǒng)“SMART”的新視角去認識圖書館，即從Society（社會）、Management（管理）、Access（使用）、Resource（資源）、Technology（技術(shù)）五個方面去深層次的解析大學圖書館定位及發(fā)展規(guī)劃。以用戶為中心，以資源為基礎(chǔ)，以服務為導向做好大學圖書館的服務，實現(xiàn)讓書庫變智庫的共同愿景。

武漢大學圖書館館長王新才表示，為促進文獻資源的特色經(jīng)營與開發(fā)，圖書館及圖書館人要學會為人找書，為書找人，學會在館藏中尋找到獨一無二的、特殊的、具有價值的特藏。更要扮演起項目立意者及執(zhí)行者、產(chǎn)品平臺和維護者、產(chǎn)品使用指導者等角色，樹立可作、可行、可為的形象。

山東大學圖書館副館長姜寶良以契約精神與誠信為切入點，探討了高校圖書館數(shù)字資源服務誠信機制建設(shè)的主題，立意新穎。他說到，新時代背景下，建設(shè)“雙一流”高校是我國高等教育發(fā)展的方向，而高校圖書館數(shù)字資源服務誠信機制，是”雙一流“建設(shè)的重要組成部分和條件。

基于“雙一流”背景下的高校學科建設(shè)的困境及需求，同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司高教事業(yè)本部總經(jīng)理肖洪為用戶解讀了中國知網(wǎng)的“雙一流“數(shù)字圖書館建設(shè)規(guī)劃與共建方案。肖總介紹，一流圖書館最終提供的服務形式，包括面向讀者的圖書館門戶、面向院系科研的學科服務門戶、面向多終端的的移動圖書館，以及面向決策的大屏系統(tǒng)、數(shù)據(jù)駕駛艙。知網(wǎng)將以服務的初心，與高校共建“雙一流”數(shù)字圖書館，為用戶提供服務于科研及學習全過程的服務內(nèi)容，助力高校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展，為高校的學科建設(shè)保駕護航。

在“雙一流”數(shù)字圖書館啟動后短短一個月時間里，有70多家高校圖書館表達了對該項目的興趣。其中有近30家圖書館，包括人民大學、華南師范大學、廣西大學、天津醫(yī)科大學、西南政法大學等高校圖書館建立了初步的意向。在肖總的主持下，東南大學、北京郵電大學圖書館、哈爾濱工程大學圖書館等12家高校圖書館與知網(wǎng)達成“雙一流”數(shù)字圖書館共建合作，并在現(xiàn)場完成簽約儀式。

探索圖書館資源建設(shè)新途徑

資源建設(shè)是圖書館賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。不同時期的圖書館,都把資源建設(shè)作為圖書館發(fā)展最重要的工作。

“圖書館資源建設(shè)”環(huán)節(jié)的主持人清華大學圖書館副館長竇天芳說道，各高校應加強圖書館資源的建設(shè)，制定科學、完善的圖書館管理機制，關(guān)注當代社會人才的需求，努力提升資源多元化水平，為師生提供一個信息全面、豐富多彩的圖書館。

聚焦“圖書館資源建設(shè)”議題，北京大學二級研究館員、山西大學圖書館館長肖瓏和同方知網(wǎng)總經(jīng)理助理柯春曉、浙江大學圖書館副館長黃晨從不同層面解讀了自己的觀點。肖瓏館長提出，高校圖書館應基于學校發(fā)展現(xiàn)狀、服務對象、資源共享政策等因素重新梳理館藏發(fā)展政策，并表示，館藏發(fā)展最重要的因素，是專題圖書館員基本素材和職業(yè)能力。同方知網(wǎng)總經(jīng)理助理柯春曉基于知識大數(shù)據(jù)，介紹了以致力于打造既能吸引全球讀者，又能匯聚全球資源為目的國際化傳播平臺——全球?qū)W術(shù)快報。希望借以用全世界的內(nèi)容服務全球讀者，面向全球讀者打造中國自己的傳播平臺。黃晨副館長則以浙江大學圖書館為案例，為我們深度剖析了“雙一流”建設(shè)背景下的圖書館數(shù)據(jù)資源建設(shè)與服務。

大數(shù)據(jù)與科研創(chuàng)新服務研究

大數(shù)據(jù)發(fā)展與科研創(chuàng)新的有機結(jié)合，共同驅(qū)動著知識創(chuàng)新服務新業(yè)態(tài)的形成?！按髷?shù)據(jù)與科研創(chuàng)新服務”環(huán)節(jié)的主持人山東大學圖書館副館長程蓓表示，在大數(shù)據(jù)時代 ，誰掌握了數(shù)據(jù)，誰就站到了大數(shù)據(jù)及科研創(chuàng)新服務研究的戰(zhàn)略制高點。

就“大數(shù)據(jù)與科研創(chuàng)新服務”議題，復旦大學圖書館副館長張計龍表示，對數(shù)據(jù)資源的爭奪是大數(shù)據(jù)研究與管理的必然階段。使用者拿到大數(shù)據(jù)資源，并能夠?qū)ζ溥M行有效的分析研究、挖掘使用，才能充分發(fā)揮其戰(zhàn)略資源的作用。同方知網(wǎng)內(nèi)容產(chǎn)品開發(fā)中心系統(tǒng)設(shè)計部經(jīng)理劉暢提出，教科研成果大數(shù)據(jù)服務平臺，應該聚合全校 人、財、物等數(shù)據(jù)，打通各類數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系，充分挖掘與發(fā)揮數(shù)據(jù)價值，形成數(shù)據(jù)驅(qū)動創(chuàng)新模式，構(gòu)建校內(nèi)協(xié)同共享的教科研成果大數(shù)據(jù)服務平臺。中國石油大學（華東）圖書館副館長劉少偉則立足知識成果大數(shù)據(jù)，驅(qū)動科研創(chuàng)新服務，展示了知網(wǎng)建設(shè)的中國石油大學（華東）機構(gòu)知識庫建設(shè)成果。

聚焦圖書館學科服務

“圖書館學科服務”環(huán)節(jié)的主持人中國人民大學圖書館副館長祝小靜提出，學科建設(shè)是創(chuàng)建一流大學的關(guān)鍵，成為圖書館讀者服務的一項重要內(nèi)容。近年來，圖書館直面轉(zhuǎn)型發(fā)展，對學科館員素質(zhì)也有了更高的要求。

就“圖書館學科服務”議題，華中科技大學圖書館副館長袁青表示，高校圖書館在“雙一流”建設(shè)中應加強內(nèi)功建設(shè)，整合自身的信息資源優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，實現(xiàn)圖書館功能的轉(zhuǎn)型升級。同方知網(wǎng)（北京）技術(shù)有限公司資深分析師張志輝先生介紹，中國知網(wǎng)作為獨立的第三方評估機構(gòu)為高校圖書館提供定制化分析報告、標準化的科研評價與學科分析平臺、個性化平臺等學科分析服務，并提出數(shù)據(jù)分析是管理科學化、規(guī)范化、精細化的必要手段。東南大學圖書館副館長錢鵬表示，學科服務要精準服務。數(shù)據(jù)是精準服務的“靈魂”，數(shù)據(jù)分析是面向一流學科精準服務的“必由之路”

11月30日，2019年高校圖書館知識服務與創(chuàng)新應用高級研修班三大分會場精彩繼續(xù)，來自全國高校的24位圖情界、科研界專家學者，聚焦資源建設(shè)與學科服務、圖書館新技術(shù)及應用、數(shù)字學術(shù)服務與特色案例三大議題進行熱烈探討。

“高校圖書館知識服務與創(chuàng)新應用高級研修班”由清華大學、武漢大學、同方知網(wǎng)聯(lián)合舉辦，旨在為高校圖情界、數(shù)字出版界搭建學術(shù)和業(yè)務交流平臺。自2013年11月以來已成功舉辦七屆，累計近4000位高校圖書館領(lǐng)導和業(yè)務骨干參與課程，已成為圖情界、學術(shù)界、出版界的重要對話平臺。未來研修班將一如既往助力高校圖書館轉(zhuǎn)型升級，加強合作交流，共創(chuàng)未來美好發(fā)展。

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