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當(dāng)前位置:職教網(wǎng) ☉ 專業(yè)信息 ☉ 其它 ☉ 其它 ☉ 從量轉(zhuǎn)向質(zhì) ——對(duì)話哈工大經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)葉強(qiáng)
從量轉(zhuǎn)向質(zhì) ——對(duì)話哈工大經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)葉強(qiáng)
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發(fā)布時(shí)間:2020-07-08   到期時(shí)間:已過(guò)期   瀏覽:443
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哈爾濱工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院長(zhǎng)、全國(guó)工商管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委會(huì)委員 葉強(qiáng)

數(shù)字經(jīng)濟(jì)以及大數(shù)據(jù)、人工智能、金融科技等新興技術(shù)的快速發(fā)展為社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)一系列前所未有的變化,新技術(shù)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中所發(fā)揮的作用日益凸顯。過(guò)去多數(shù)的MBA項(xiàng)目往往側(cè)重傳統(tǒng)管理學(xué)知識(shí)的傳授,當(dāng)前正面臨新技術(shù)發(fā)展的沖擊和挑戰(zhàn)。在新時(shí)代的背景下,MBA教育須關(guān)注新技術(shù)帶來(lái)的新需求和新機(jī)遇,發(fā)展模式也要從過(guò)去追求量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)向追求質(zhì)的提升。

追溯淵源,哈爾濱工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“哈工大經(jīng)管學(xué)院”)肇始于上世紀(jì)20年代,其后在2000年由原哈爾濱工業(yè)大學(xué)與原哈爾濱建筑大學(xué)合校,兩校的管理學(xué)院合并,組成了新的“哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院”。2008年,國(guó)際經(jīng)貿(mào)關(guān)系學(xué)院與管理學(xué)院合并組成經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。2012年成為東北地區(qū)第一家通過(guò)AMBA國(guó)際商學(xué)院認(rèn)證的學(xué)院,2017年先后通過(guò)中國(guó)高質(zhì)量MBA教育認(rèn)證(CAMEA)及AMBA國(guó)際商學(xué)院再認(rèn)證。

現(xiàn)任哈工大經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)葉強(qiáng)教授,系長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、哈工大經(jīng)管學(xué)院博士生導(dǎo)師、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者,現(xiàn)任全國(guó)MBA教指委委員、教育部管理科學(xué)與工程類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、第七屆國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員、管理科學(xué)與工程學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、大數(shù)據(jù)與商務(wù)分析分會(huì)理事長(zhǎng),國(guó)際信息系統(tǒng)學(xué)會(huì)中國(guó)分會(huì)副理事長(zhǎng)、中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、金融科技專業(yè)委員會(huì)主任委員。近年來(lái)曾先后在美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校和香港理工大學(xué)做研究和教學(xué)工作。

由葉強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的哈工大經(jīng)管學(xué)院的愿景是:建設(shè)世界一流、亞洲領(lǐng)先的研究型經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。把學(xué)院建設(shè)成一個(gè)開(kāi)放式、國(guó)際化、有特色的一流管理科學(xué)研究與教學(xué)平臺(tái),培養(yǎng)出更多滿足社會(huì)需要、具有領(lǐng)導(dǎo)能力、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的創(chuàng)新型管理人才。

值此中國(guó)MBA教育30周年之際,葉強(qiáng)院長(zhǎng)對(duì)于哈工大經(jīng)管學(xué)院在MBA教育進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組自1991年開(kāi)始試辦MBA項(xiàng)目,中國(guó)商學(xué)院不斷探索改進(jìn)教學(xué)方式,取得了如今的成就。面對(duì)當(dāng)下多變的社會(huì)環(huán)境,中國(guó)MBA教育未來(lái)將會(huì)面臨著哪些新的挑戰(zhàn)呢?

葉強(qiáng)中國(guó)MBA教育可能面臨三個(gè)方面的挑戰(zhàn)。第一,經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放40年高速的增長(zhǎng)后,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度開(kāi)始逐步放緩。增速的放緩可能對(duì)MBA教育的需要面形成一個(gè)挑戰(zhàn);第二,互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù),在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,例如:數(shù)字經(jīng)濟(jì)占中國(guó)GDP的比重已經(jīng)超過(guò)35%,產(chǎn)業(yè)形態(tài)發(fā)生了巨大的變化。側(cè)重傳統(tǒng)管理知識(shí)的MBA教育模式將受到這些新技術(shù)的沖擊和挑戰(zhàn);第三,中國(guó)MBA教育經(jīng)過(guò)30年發(fā)展后,其中一種發(fā)展形式表現(xiàn)為追求量的擴(kuò)張,而在新的時(shí)代要求下,MBA教育應(yīng)該從追求量的擴(kuò)張,轉(zhuǎn)向?qū)|(zhì)的提升。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組在東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)振興的過(guò)程中,哈工大經(jīng)管學(xué)院扮演著一個(gè)什么樣的角色?

葉強(qiáng)哈工大作為根在東北的一所大學(xué),促進(jìn)東北經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是我們所需要承擔(dān)的一項(xiàng)重要社會(huì)責(zé)任。

東北經(jīng)濟(jì)的振興和發(fā)展急需大批各類人才。然而目前哈工大各專業(yè)培養(yǎng)的本科生和全日制學(xué)術(shù)型碩士、博士項(xiàng)目的研究生,畢業(yè)后留在東北工作的比例仍然偏低。哈工大經(jīng)管學(xué)院通過(guò)MBA、MPA等專業(yè)學(xué)位項(xiàng)目,以及在職碩、博學(xué)位項(xiàng)目和EDP等非學(xué)位項(xiàng)目,為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、政府以及其他機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大量地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的人才,這些人中的一大部分已經(jīng)成為各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)袖和骨干。

同時(shí),東北的創(chuàng)新發(fā)展也需要在各行各業(yè)更廣泛地大力傳播和弘揚(yáng)企業(yè)家精神,激發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活力。在東北地區(qū),包括哈工大經(jīng)管學(xué)院在內(nèi)的各個(gè)商學(xué)院,通過(guò)MBA教育等途徑傳授管理知識(shí)的同時(shí)也在促進(jìn)企業(yè)家精神的啟迪、傳播與發(fā)展。哈工大經(jīng)管學(xué)院MBA教育一方面致力于培養(yǎng)領(lǐng)袖型企業(yè)家,在這過(guò)程中我們向MBA學(xué)員和企業(yè)管理者傳播管理知識(shí),并激發(fā)和弘揚(yáng)“創(chuàng)新、冒險(xiǎn)、合作、誠(chéng)信”等優(yōu)秀的精神品質(zhì),這也是哈工大經(jīng)管學(xué)院希望能為東北經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組您曾先后在美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校、加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校和香港理工大學(xué)進(jìn)行研究和教學(xué)工作,您認(rèn)為相較于國(guó)外的MBA項(xiàng)目,哈工大的MBA哪些做到了國(guó)際水平,哪些還有待進(jìn)步呢?

葉強(qiáng)在過(guò)去30年的發(fā)展歷程中,哈工大MBA項(xiàng)目如同國(guó)內(nèi)很多優(yōu)秀商學(xué)院的MBA項(xiàng)目,一路從模仿、學(xué)習(xí)、跟隨發(fā)展到不斷變革、創(chuàng)新、形成特色,經(jīng)歷了一個(gè)不平凡的發(fā)展過(guò)程。如果說(shuō)我們現(xiàn)在跟國(guó)外的MBA教育相比在某些方面已經(jīng)形成一定的競(jìng)爭(zhēng)力,我認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾方面:一方面在技術(shù)背景和項(xiàng)目特色上,基于哈工大的工科背景和信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),在我們MBA教育長(zhǎng)期的發(fā)展中逐漸沉淀形成了鮮明的工科底蘊(yùn)和信息技術(shù)特色。

同時(shí),在MBA項(xiàng)目設(shè)計(jì)和知識(shí)體系更新方面,結(jié)合中國(guó)在電子商務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)業(yè)投資等領(lǐng)域的產(chǎn)業(yè)和研究上的相對(duì)優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)最前沿的知識(shí)和理念進(jìn)入課堂,在具有比較優(yōu)勢(shì)的研究領(lǐng)域,最新的學(xué)術(shù)成果能迅速被吸收到MBA項(xiàng)目中,形成了全新的知識(shí)體系和培養(yǎng)模式,例如數(shù)字經(jīng)濟(jì)、區(qū)塊鏈等最新的知識(shí)很早就進(jìn)入到哈工大的MBA教學(xué)中,并在近年先后推出的大數(shù)據(jù)、金融科技、創(chuàng)業(yè)投資等MBA方向。

此外,在師資方面,學(xué)院一直支持院內(nèi)、國(guó)內(nèi)和海外的優(yōu)秀學(xué)者為MBA/EMBA學(xué)生授課,在過(guò)去的30年里,一大批本土和海外培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)者先后加入到MBA教育的師資隊(duì)伍中,傳授先進(jìn)的管理知識(shí),并不斷優(yōu)化哈工大的MBA項(xiàng)目。最后,在如何基于國(guó)際前沿管理理論對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行理解并提出應(yīng)對(duì)策略方面,我們也具有天然的優(yōu)勢(shì)。

在取得這些進(jìn)步的同時(shí),我們必須清醒地看到,跟國(guó)外優(yōu)秀的MBA項(xiàng)目相比,我們的MBA項(xiàng)目需要改進(jìn)或進(jìn)一步提升的方面還有很多。其中包括,我們的MBA項(xiàng)目需要在項(xiàng)目管理水平方面大幅提升,這不僅涉及到具體的MBA項(xiàng)目管理水平的提升,也涉及到商學(xué)院管理能力和管理水平的提升,以及整個(gè)大學(xué)的管理水平的提升。

利用先進(jìn)的管理理念和管理方法提升管理水平,將會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)MBA項(xiàng)目管理效率和培養(yǎng)能力的提高。另外,在MBA師資隊(duì)伍方面,我們?cè)诳吹接幸慌鷥?yōu)秀的教師加入到MBA師資隊(duì)伍的同時(shí),也要清楚地看到,哈工大和很多學(xué)校的MBA師資隊(duì)伍一樣,也存在師資隊(duì)伍不平衡的問(wèn)題。能夠走上MBA課堂的優(yōu)秀青年教師相對(duì)缺乏,如何培養(yǎng)青年教師成為MBA項(xiàng)目后續(xù)發(fā)展的生力軍,并全面提升未來(lái)MBA師資隊(duì)伍的整體水平,也是我們現(xiàn)在面臨的重要問(wèn)題。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組很多商學(xué)院MBA都在引入金融科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的課程,哈工大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院采取了什么措施?

葉強(qiáng):哈工大在大數(shù)據(jù)、金融科技、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域,一直具有研究上的優(yōu)勢(shì),并先后采取特色課程等方式,將相關(guān)知識(shí)引進(jìn)MBA教育中。例如,在金融科技領(lǐng)域,學(xué)院很早就開(kāi)始了相關(guān)方向的學(xué)術(shù)研究,承擔(dān)重點(diǎn)科研課題,并在金融和信息領(lǐng)域的期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。通過(guò)對(duì)MBA項(xiàng)目國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)的研究,我院MBA項(xiàng)目中心希望利用學(xué)院在金融科技領(lǐng)域上的研究?jī)?yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)MBA項(xiàng)目培養(yǎng)能力。于是,通過(guò)組織項(xiàng)目調(diào)研和項(xiàng)目設(shè)計(jì),2018年推出了金融科技MBA項(xiàng)目。

金融科技MBA作為一個(gè)專業(yè)的MBA項(xiàng)目,在MBA教育過(guò)程中,重點(diǎn)強(qiáng)化有關(guān)金融科技的相關(guān)知識(shí)。2018年,我們?cè)谏钲诮M織了第一屆金融科技MBA的招生,并取得了成功。2019年,結(jié)合學(xué)校和學(xué)院在技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì),開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)投資MBA項(xiàng)目。這兩個(gè)項(xiàng)目是哈工大MBA項(xiàng)目中重要的專業(yè)MBA項(xiàng)目。希望通過(guò)這兩個(gè)項(xiàng)目,能夠把我們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域的研究?jī)?yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢(shì),為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。

MBAChina &《經(jīng)理人》聯(lián)合研究組:哈工大經(jīng)管學(xué)院金融科技MBA的培養(yǎng)基地,就位于粵港澳大灣區(qū)的深圳,這反映了哈工大經(jīng)管學(xué)院金融科技MBA怎樣的構(gòu)想與計(jì)劃?

葉強(qiáng):哈工大經(jīng)管學(xué)院2018年在深圳創(chuàng)辦金融科技MBA項(xiàng)目,一方面是基于哈工大經(jīng)管學(xué)院在金融科技領(lǐng)域的相關(guān)研究和學(xué)術(shù)的積累,另一方面是因?yàn)槲覀円庾R(shí)到金融科技是未來(lái)研究和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要的方向。

粵港澳大灣區(qū)是我國(guó)金融科技發(fā)展的前沿地區(qū),在金融科技的大趨勢(shì)下,我們發(fā)現(xiàn)人才缺乏已經(jīng)成為該地區(qū)金融科技發(fā)展的瓶頸問(wèn)題。目前,粵港澳大灣區(qū)金融科技相關(guān)領(lǐng)域的人才需求跟人才供給之間存在著較大缺口,所以我們希望能夠通過(guò)在深圳創(chuàng)辦金融科技MBA項(xiàng)目,為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的金融科技相關(guān)人才。

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