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7月16日，全國(guó)學(xué)前教育與托育服務(wù)產(chǎn)教融合共同體(職教集團(tuán))成立大會(huì)暨托幼一體化人才培養(yǎng)論壇在濟(jì)南舉行，會(huì)議選舉產(chǎn)生了第一屆理事會(huì)成員，濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校、伊頓善育集團(tuán)作為產(chǎn)教融合的代表，當(dāng)選為第一屆理事長(zhǎng)單位，濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校校長(zhǎng)劉海峰、伊頓善育董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官王偉為首任理事長(zhǎng)。

 

全國(guó)學(xué)前教育與托育服務(wù)產(chǎn)教融合共同體由高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)、教育部職業(yè)院校教育類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)，山東大學(xué)(威海)、山東省職業(yè)院校教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校等，聯(lián)合全國(guó)學(xué)前教育與托育相關(guān)本科、職業(yè)院校、幼兒園、行業(yè)頭部企業(yè)、托育機(jī)構(gòu)等單位共同發(fā)起，旨在打造學(xué)前教育及托育服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教信息互通、資源共享、供需匹配、支撐行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新引擎。

教育部職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)院校發(fā)展處處長(zhǎng)任占營(yíng)，教育部職業(yè)院校教育類教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任劉蘭明，山東省委教育工委副書(shū)記、省教育廳黨組副書(shū)記、副廳長(zhǎng)邢順?lè)?，山東省教育廳職業(yè)教育處處長(zhǎng)王志剛，濟(jì)南市政府辦公廳一級(jí)調(diào)研員來(lái)震，濟(jì)南市委教育工委常務(wù)副書(shū)記、市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王纮，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)前教育與托育服務(wù)工作委員會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)任濤，濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨委書(shū)記李海平，伊頓善育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官王偉等出席了此次成立大會(huì)。

 

據(jù)了解，此次成立全國(guó)學(xué)前教育與托育服務(wù)產(chǎn)教融合共同體，既是落實(shí)國(guó)家職業(yè)教育產(chǎn)教融合重大戰(zhàn)略部署、滿足行業(yè)迫切發(fā)展需求的具體實(shí)踐和探索，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育和托育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的有效路徑。

縱觀我國(guó)學(xué)前教育及托育服務(wù)，面臨著發(fā)展質(zhì)量參差不齊，地區(qū)發(fā)展不平衡、不充分的結(jié)構(gòu)矛盾，距離實(shí)現(xiàn)從“幼有所育”到“幼有善育”的目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，特別是在人才培養(yǎng)與師資隊(duì)伍建設(shè)方面，“高素質(zhì)、高質(zhì)量的人才匱乏”一直是困擾行業(yè)發(fā)展的瓶頸。

對(duì)此，與會(huì)嘉賓一致認(rèn)為，要解決這一問(wèn)題，必須發(fā)揮出共同體完整的產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)技術(shù)技能型學(xué)前和托育教育人才系統(tǒng)培養(yǎng)，加速形成符合學(xué)前和托育教育產(chǎn)業(yè)鏈不同層次需求的技術(shù)技能型人才隊(duì)伍。

作為深耕學(xué)前教育及托育行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)代表，伊頓善育董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官王偉分享了伊頓在人才培養(yǎng)方面的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。伊頓成立于2002年，21年來(lái)一直以高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和教育服務(wù)而著稱，也是國(guó)內(nèi)唯一一家在幼兒園和托育領(lǐng)域榮獲全球最高級(jí)別ISO 9001質(zhì)量管理雙認(rèn)證的教育集團(tuán)。

 

伊頓善育董事長(zhǎng)兼首席執(zhí)行官王偉作為企業(yè)代表發(fā)言

“伊頓的發(fā)展核心始終離不開(kāi)兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)、堅(jiān)持優(yōu)秀的教育服務(wù)，而專業(yè)人才的培養(yǎng)是確保雙優(yōu)品質(zhì)的重要保障。”據(jù)王偉介紹，伊頓自成立之日起就從未停止過(guò)對(duì)人才發(fā)展的投入：2004年成立了中國(guó)第一所國(guó)際資質(zhì)認(rèn)證的伊頓蒙臺(tái)梭利教師培訓(xùn)學(xué)院；2014年和哈佛大學(xué)家庭教育中心聯(lián)合成立中國(guó)第一個(gè)家長(zhǎng)大學(xué)——伊頓家長(zhǎng)大學(xué)；2018年整合組建了伊頓企業(yè)大學(xué)，幫助伊頓教職員工進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及技能提升培訓(xùn)，還常年與北京、南京、重慶、濟(jì)南、武漢、天津、成都等20余個(gè)職業(yè)教育學(xué)校保持深度校企合作，并參與了國(guó)家托育教材的編寫(xiě)工作。

近年來(lái)，借助國(guó)際化資源優(yōu)勢(shì)，伊頓善育響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育引進(jìn)來(lái)、走出去的國(guó)際化人才政策號(hào)召，積極探索與推進(jìn)一帶一路、澳洲、歐洲等國(guó)際職業(yè)人才合作項(xiàng)目，并緊跟國(guó)家打造兒童友好城市和15分鐘便民生活圈的政策步伐，創(chuàng)造托幼人才培養(yǎng)及社區(qū)靈活就業(yè)新場(chǎng)景。

對(duì)于此次伊頓善育被推選為理事長(zhǎng)單位，王偉坦言深感光榮同時(shí)也責(zé)任重大，“伊頓將積極加入全國(guó)學(xué)前教育與托育服務(wù)產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)發(fā)展中，與合作伙伴一起共同建設(shè)示范性產(chǎn)教融合共同體，辦出成果、辦出特色、辦出價(jià)值，為學(xué)前教育與托育服務(wù)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧和力量?！?/span>

 

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