專業(yè)好內(nèi)容搭配練習好體系 學而思與教輔品牌“5·3”戰(zhàn)略合作
發(fā)布時間:2024-10-29 到期時間:長期有效 瀏覽:32次
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2024年10月,學而思與曲一線旗下著名教輔品牌“5·3”在北京舉行戰(zhàn)略合作簽約儀式,雙方將在教輔內(nèi)容協(xié)同、智能教輔研發(fā)等方向持續(xù)深化合作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,以好內(nèi)容+數(shù)字化為用戶打造新的學練體驗。
全聯(lián)書業(yè)商會會長、北京曲一線圖書策劃有限公司董事長衛(wèi)鑫(右)與學而思集團總裁彭壯壯(左)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議
經(jīng)典教輔+學練機,更高效的學習體驗 此次合作,對學而思與“5·3”而言,是教育數(shù)字化大方向下基于各自優(yōu)勢的強強聯(lián)合。
在教輔出版領域,曲一線旗下的《5年高考3年模擬》《5年中考3年模擬》《5·3天天練》等圖書多年來一直是眾多學生的首選,憑借產(chǎn)品品質(zhì)積累了優(yōu)秀的用戶口碑,二十余年來陪伴和助力了幾代學生的學習和成長,也讓“5·3”成為極具國民度的教輔品牌。
今年8月,學而思正式發(fā)布全新產(chǎn)品“學而思學練機”,主打“一臺頂三臺”和更完善的學練體驗,上市以來受到了眾多用戶的認可。除了自研的內(nèi)容積累,學而思希望與業(yè)內(nèi)頂尖的教輔機構合作,為用戶提供更完備、豐富的練習資源。
目前,5·3旗下的《5·3天天練》《5·3全優(yōu)卷》《5年中考3年模擬》初中同步系列等經(jīng)典教輔已經(jīng)登錄學而思學練機。后續(xù)《5·3初中試卷》等內(nèi)容也將陸續(xù)呈現(xiàn),并將跟隨教輔內(nèi)容的變化,為用戶持續(xù)更新。
優(yōu)勢互補,共同推進數(shù)字化創(chuàng)新 近幾年,AI+教育、圖書數(shù)字化、教輔智能化的發(fā)展日益加速。學而思和曲一線均基于各自優(yōu)勢,進行了數(shù)字化方面的有益探索。此次雙方合作,將在多個方向上展開深入,助力自身業(yè)務和教育行業(yè)的進一步發(fā)展。
比如,大語言模型技術的持續(xù)發(fā)展,讓學而思學練機擁有了更智能的批改能力。這不僅能夠幫助學生更好地檢驗練習成果,進行針對性的學習,學生答題時間、答題準確率、錯題分布等信息學習情況的精準畫像,為教輔內(nèi)容的研發(fā)和優(yōu)化提供有力依據(jù)。
趙璞錚認為,5·3的高質(zhì)量教輔內(nèi)容與學而思學練機的練習體系相輔相成。學而思學練機依托學而思九章大模型,全面上線了智能批改、錯題收錄、個性化推薦等AI能力,為用戶的輔導練習提供全面支持。
在學練機上進行5·3等教輔的練習后,用戶可以觀看題目講解視頻,隨后,錯題、薄弱點都會進入學練機的知識圖譜分析當中,繼而讓學生有針對性地進行鞏固學習,提升學習效率。
優(yōu)質(zhì)內(nèi)容加入,更好滿足用戶所需 學而思智能學習負責人趙璞錚認為,“一本教輔相當于一個體系,內(nèi)容難度的進階、知識點和題型的分布是一套精密的結(jié)構體系?!痹趯W而思學練機的平臺上,需要給孩子提供經(jīng)典的內(nèi)容,也需要提供結(jié)構化的好內(nèi)容。
為此,學而思學練機也內(nèi)置了一套多層、完備的內(nèi)容生態(tài)。學而思擁有多年積累的10億+高品質(zhì)題庫、100萬套真題試卷等,并且將持續(xù)更新,價值6萬的教輔資源免費練。
隨著與“5·3”等知名教輔品牌的合作深入,學而思學練機的內(nèi)容生態(tài)進一步拓展。用戶可以通過學而思學練機的“教輔練”板塊找到“5·3”等教輔內(nèi)容進行練習,也可以通過“分級練”、“同步練”、“進階練”等多種模式,找到最適合自己的練習方式。過程中,學練機還會通過闖關地圖、寶箱獎勵、學力排行榜等充分調(diào)動孩子的練習積極性。
學而思學練機通過與“5·3”等教輔品牌的合作,讓“教輔好內(nèi)容”和“練習好體系”的整合優(yōu)勢充分發(fā)揮,希望讓用戶感受煥然一新的學習體驗。
值得一提的是,學而思學練機采用了新一代彩色護眼類紙屏,為用戶在看教輔講解視頻時提供更流暢的體驗,并且不會造成過多用眼負擔。據(jù)介紹,該類紙護眼屏獲得萊茵TUV無屏閃認證、萊茵TUV低藍光認證(硬件級)、Eyesafe顯示標準2.0認證、SUCA類紙護眼認證等權威護眼認證。
趙璞錚總結(jié),學而思成立于2003年,曲一線成立于2004年,成立時間接近,兩家公司的基因和底色也非常一致,都注重對內(nèi)容質(zhì)量的扎實打磨。學而思從課程內(nèi)容出發(fā)、5·3從教輔內(nèi)容出發(fā),雙方又形成互補,雙方將以更專業(yè)的練習、學習體驗為目標,持續(xù)深化合作與創(chuàng)新探索。 聯(lián)系我時請說明是在“職教網(wǎng)linuxyu.com”看到的,謝謝! |
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