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本次公布的教材目錄將作為2025年上半年理論課程考試命題用書和教材供應(yīng)的依據(jù)，原各文件中規(guī)定的教材及現(xiàn)用教材與本目錄不一致的，均以本目錄為準(zhǔn)。實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程的使用教材由主考學(xué)校公布。

由于社會(huì)的不斷發(fā)展，部分政策、法律、法規(guī)將會(huì)作出相應(yīng)調(diào)整和改變，截至考試之日的前6個(gè)月由全國(guó)人大制定或修改的法律以及國(guó)務(wù)院制定或修改的法規(guī)列入相應(yīng)課程的考試范圍。凡大綱、教材內(nèi)容與現(xiàn)行法律、法規(guī)不符的，以現(xiàn)行法律、法規(guī)為準(zhǔn)。

根據(jù)考委〔2024〕1號(hào)要求，“形勢(shì)與政策”的內(nèi)容列入“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程，考試范圍和內(nèi)容為每次考試日期前12個(gè)月以內(nèi)的國(guó)內(nèi)外時(shí)事。

詳情點(diǎn)擊：2025年上半年河北省高等教育自學(xué)考試教材目錄

來(lái)源：河北省教育考試院

來(lái)源：河北省教育考試院

來(lái)源：河北省教育考試院

經(jīng)研究，現(xiàn)將2024年我省成人高校招生各層次各科類錄取控制分?jǐn)?shù)線予以公布。

一、錄取控制分?jǐn)?shù)線

注：藝術(shù)類考生在文化課成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)從高分到低分依次錄取。若投檔最低分專業(yè)課成績(jī)相同，則按文化課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

二、招生計(jì)劃查詢

考生可登錄河北省教育考試院網(wǎng)站，點(diǎn)擊首頁(yè)成人高考欄目，查看2024年河北省成人高校招生計(jì)劃。

三、錄取工作安排

（一）錄取工作分兩個(gè)批次進(jìn)行，第一批次為本科層次（含專升本、高起本），第二批次為?？茖哟?。

（二）每批次（不含藝術(shù)類專業(yè)）一志愿錄取結(jié)束后，各安排兩次征集志愿?？忌毺顖?bào)征集志愿才能參加征集志愿錄取。

（三）主要日程安排 

河北省教育考試院

2024年11月20日

近日，中央組織部、教育部聯(lián)合舉辦加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)專題培訓(xùn)班。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬出席開班式并作報(bào)告。培訓(xùn)班在國(guó)家教育行政學(xué)院設(shè)主課堂，在省、市、縣三級(jí)地方教育工作部門設(shè)3300多個(gè)分課堂，采取視頻直播授課的方式開展，6.6萬(wàn)余名教育系統(tǒng)干部參訓(xùn)。

培訓(xùn)班以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神為主題，緊緊圍繞實(shí)施教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要開展學(xué)習(xí)研討，聚焦基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育等領(lǐng)域的重要政策以及基層關(guān)心的立德樹人、教育安全、教師隊(duì)伍建設(shè)等主題安排專題課程，教育引導(dǎo)學(xué)員深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來(lái)，學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用，匯聚起建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量。

學(xué)員普遍表示，在教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國(guó)教育大會(huì)精神之際，舉辦本次培訓(xùn)班非常及時(shí)，培訓(xùn)覆蓋面廣、主題突出、內(nèi)容豐富，深化了對(duì)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)與理解，增強(qiáng)了推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，提升了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的能力水平。

來(lái)源：教育部

2025年全國(guó)碩士研究生招生考試將于2024年12月21日至22日舉行。近日，教育部會(huì)同國(guó)家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議有關(guān)成員單位，召開2025年全國(guó)碩士研究生招生考試安全工作視頻會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，全面動(dòng)員和部署做好考試安全工作。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)何光彩出席會(huì)議并講話。中央網(wǎng)信辦、中央保密辦（國(guó)家保密局）、工業(yè)和信息化部、公安部有關(guān)部門部署相關(guān)工作。

會(huì)議指出，全國(guó)碩士研究生招生考試是重要的國(guó)家教育考試。各地、各有關(guān)部門、各招生單位要提高政治站位，強(qiáng)化底線思維、極限思維，準(zhǔn)確把握研考工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，切實(shí)扛起政治責(zé)任，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題，全力確保研考安全。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各地、各有關(guān)部門、各招生單位要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，聯(lián)合開展考試環(huán)境綜合治理，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)源頭防控，提高風(fēng)險(xiǎn)處置效率，積極營(yíng)造良好的考試環(huán)境。強(qiáng)化安全保密，堅(jiān)持最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)狠抓安全保密落實(shí)，守牢試題試卷安全底線。強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)安防體系建設(shè)，嚴(yán)格考生入場(chǎng)檢查和考場(chǎng)管理，全力維護(hù)考試安全秩序。強(qiáng)化應(yīng)急處突，完善應(yīng)急處置機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急演練，快速妥善處置突發(fā)事件。強(qiáng)化服務(wù)保障，加強(qiáng)宣傳咨詢服務(wù)，積極提供合理考試便利，竭誠(chéng)為考生辦好暖心實(shí)事。

會(huì)議要求，各地、各有關(guān)部門、各招生單位要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，按照“不折不扣抓落實(shí)、雷厲風(fēng)行抓落實(shí)、求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)、敢作善為抓落實(shí)”工作要求，以釘釘子精神狠抓部署落實(shí)、督促檢查，確保研考安全各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

會(huì)上，北京市、山東省、重慶市、四川省作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。

國(guó)家教育統(tǒng)一考試工作部際聯(lián)席會(huì)議成員單位有關(guān)負(fù)責(zé)同志在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。各?。▍^(qū)、市）高校招生委員會(huì)及教育等部門負(fù)責(zé)同志在分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2025年全國(guó)碩士研究生報(bào)名人數(shù)為388萬(wàn)。

來(lái)源：教育部

經(jīng)研究，現(xiàn)將2024年我省成人高校招生各層次各科類錄取控制分?jǐn)?shù)線予以公布。

一、錄取控制分?jǐn)?shù)線

注：藝術(shù)類考生在文化課成績(jī)達(dá)到分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，按專業(yè)成績(jī)從高分到低分依次錄取。若投檔最低分專業(yè)課成績(jī)相同，則按文化課成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。

二、招生計(jì)劃查詢

考生可登錄河北省教育考試院網(wǎng)站，點(diǎn)擊首頁(yè)成人高考欄目，查看2024年河北省成人高校招生計(jì)劃。

三、錄取工作安排

（一）錄取工作分兩個(gè)批次進(jìn)行，第一批次為本科層次（含專升本、高起本），第二批次為專科層次。

（二）每批次（不含藝術(shù)類專業(yè)）一志愿錄取結(jié)束后，各安排兩次征集志愿?？忌毺顖?bào)征集志愿才能參加征集志愿錄取。

（三）主要日程安排 

2024年河北省成人高等院校招生計(jì)劃第二階段編制工作已經(jīng)完成，現(xiàn)將各校在冀招生計(jì)劃予以公布。

此次公布的招生計(jì)劃，是各省級(jí)教育行政部門、有關(guān)部門（單位）教育司（局）根據(jù)教育部備案、下達(dá)的招生規(guī)模確定的。

各招生學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行河北省教育考試院向社會(huì)公布的招生計(jì)劃。

河北省教育考試院

2024年11月20日

附件信息：2024年河北省成人高等院校招生生源計(jì)劃

一、報(bào)考簡(jiǎn)章包括報(bào)考有關(guān)規(guī)定和專業(yè)課程考試安排。為方便考生查詢和報(bào)考，我省將專業(yè)課程考試安排分為理論和實(shí)踐性環(huán)節(jié)兩部分，每一部分又分為開考和停考兩類專業(yè)，每類專業(yè)按主考學(xué)校、開考方式、學(xué)歷層次、專業(yè)代碼和課程代碼排序，課程名稱前加注“*”的為受限課程。

二、為維護(hù)和保障?？紝I(yè)考生的合法權(quán)益，為其創(chuàng)造更多考試機(jī)會(huì)，我省在?？歼^(guò)渡期內(nèi)最大限度地增加了區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)與管理（本科）、監(jiān)所管理（本科）、教育管理（本科）、漢語(yǔ)言文學(xué)（?？疲?、英語(yǔ)（專科）、藥學(xué)（本科）、護(hù)理學(xué)（本科）、工程管理（本科）8個(gè)專業(yè)的課程考試安排（含實(shí)踐課程）。

三、根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求，自2026年起，我省將對(duì)現(xiàn)開考的44個(gè)專業(yè)考試計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后各專業(yè)課程變動(dòng)較大。為減少專業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整對(duì)考生的影響，增加考生參加調(diào)整前課程的考試機(jī)會(huì)，2025年上半年我省在以往課程考試安排的基礎(chǔ)上最大限度地增加了44個(gè)調(diào)整專業(yè)和后續(xù)調(diào)整專業(yè)的課程考試安排（含實(shí)踐課程）。

四、對(duì)既設(shè)有理論又有對(duì)應(yīng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)的課程，考生一般應(yīng)在理論考試合格后，再報(bào)名參加該課程的實(shí)踐性環(huán)節(jié)考核。考生在所學(xué)專業(yè)全部課程考試合格后方可報(bào)名參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等畢業(yè)環(huán)節(jié)考核。

五、根據(jù)全國(guó)考委《關(guān)于調(diào)整高等教育自學(xué)考試思想政治理論課課程設(shè)置的通知》（考委〔2024〕1號(hào)）要求，從2025年開始，我省自學(xué)考試各專業(yè)的思想政治理論課將按要求進(jìn)行調(diào)整，具體調(diào)整辦法另文公布。

請(qǐng)有關(guān)考生按照我省專業(yè)?？己蛯I(yè)調(diào)整的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及相關(guān)要求合理規(guī)劃、科學(xué)制定自身的課程學(xué)習(xí)和考試計(jì)劃，盡快完成所學(xué)專業(yè)的課程考試，并及時(shí)辦理畢業(yè)手續(xù)。

詳情點(diǎn)擊：2025年上半年河北省高等教育自學(xué)考試報(bào)考簡(jiǎn)章

來(lái)源：河北省教育考試院

11月16日，教育部黨組召開會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班開班式上的重要講話精神、習(xí)近平總書記致中山大學(xué)建校100周年的重要賀信精神、習(xí)近平主席致2024世界中文大會(huì)的重要賀信精神，研究部署貫徹落實(shí)工作。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬主持會(huì)議。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班開班式上發(fā)表的重要講話，深刻總結(jié)了新時(shí)代全面深化改革取得的歷史性成就，明確了進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，提出了進(jìn)一步全面深化改革的科學(xué)方法，既是對(duì)黨的二十屆三中全會(huì)的再一次精辟闡述，又是對(duì)深入抓好全會(huì)《決定》部署落實(shí)的有力動(dòng)員，對(duì)新時(shí)代新征程進(jìn)一步全面深化改革、打開事業(yè)發(fā)展新天地，具有重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。我們要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)《決定》和學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷結(jié)合起來(lái)，深刻理解總書記重要講話的豐富內(nèi)涵、精髓要義和實(shí)踐要求，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來(lái)，在深學(xué)細(xì)悟、融會(huì)貫通上下功夫，為深化教育綜合改革提供強(qiáng)大思想武器。要在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的進(jìn)程中把準(zhǔn)教育的歷史方位，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，強(qiáng)化系統(tǒng)思維，著力提高謀劃推動(dòng)改革的能力，找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)和著力點(diǎn)，建立健全責(zé)任明晰、鏈條完整、環(huán)環(huán)相扣的工作機(jī)制，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，攻克頑瘴痼疾，深入推動(dòng)教育綜合改革。要以釘釘子精神抓好改革落實(shí)，統(tǒng)籌全會(huì)《決定》、全國(guó)教育大會(huì)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要的重大決策部署向縱深推進(jìn)，扎實(shí)做好歲末年初各項(xiàng)工作，以實(shí)績(jī)實(shí)效和人民群眾滿意度檢驗(yàn)改革，動(dòng)員教育戰(zhàn)線和全黨全社會(huì)積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，共同辦好教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)激活力增動(dòng)力。

會(huì)議指出，習(xí)近平總書記致信祝賀中山大學(xué)建校100周年，對(duì)學(xué)校發(fā)展提出殷切期望，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)學(xué)校的親切關(guān)懷和對(duì)教育工作的高度重視。要牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。要著力發(fā)揮高等教育龍頭引領(lǐng)作用，聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，一體推進(jìn)教育改革發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)。要加快建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平主席高度重視國(guó)際中文教育，多次勉勵(lì)海外中文學(xué)習(xí)者做促進(jìn)中外人文交流和人民友好的使者，專門為2024世界中文大會(huì)發(fā)來(lái)賀信，并祝賀孔子學(xué)院成立20周年，為開展好國(guó)際中文教育提供了重要指引。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、全面貫徹落實(shí)，認(rèn)真總結(jié)孔子學(xué)院成立20周年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好支持服務(wù)國(guó)際社會(huì)開展中文教育，推進(jìn)國(guó)際中文教育高質(zhì)量發(fā)展。要發(fā)揮好世界中文大會(huì)橋梁紐帶作用，加強(qiáng)國(guó)際人文交流合作，促進(jìn)語(yǔ)言互通、理解互信、文明互鑒，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)提供有力支撐。

來(lái)源：教育部

各省、自治區(qū)、直轄市高等學(xué)校招生委員會(huì)、教育廳（教委）、教育招生考試機(jī)構(gòu)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

普通高等學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱高校）特殊類型考試招生是高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分。2025年高校特殊類型考試招生工作要深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范管理，統(tǒng)籌做好考試招生各項(xiàng)工作，確保公平公正和平穩(wěn)有序?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、建立健全有效監(jiān)管機(jī)制

（一）落實(shí)高校主體責(zé)任。有關(guān)高校是本校特殊類型考試招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人，實(shí)行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”。高校黨委要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考試招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全校內(nèi)黨政部門全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任制度，落實(shí)相關(guān)工作機(jī)制。高校特殊類型考試招生工作辦法（含校考組織工作方案等）須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定。加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，嚴(yán)格議事規(guī)則和程序，堅(jiān)持“集體議事、集體決策”。完善工作舉措，壓實(shí)相關(guān)部門、院系工作職責(zé)，堅(jiān)決杜絕簡(jiǎn)單下放、層層轉(zhuǎn)交。

（二）履行屬地監(jiān)管責(zé)任。高校特殊類型考試招生工作實(shí)行屬地化管理，各省級(jí)高等學(xué)校招生委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱省級(jí)招委）負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)高校特殊類型考試招生工作的監(jiān)督管理，并對(duì)考試招生工作過(guò)程中出現(xiàn)的特殊問(wèn)題及情況進(jìn)行研究處理。各省級(jí)教育行政部門要會(huì)同招生考試機(jī)構(gòu)加大對(duì)屬地高校特殊類型考試招生工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，結(jié)合本地實(shí)際，認(rèn)真核定高校考試招生工作辦法，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，從嚴(yán)從實(shí)做好考試招生工作。

（三）健全監(jiān)督制約機(jī)制。各地和有關(guān)高校要建立健全多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制，主動(dòng)接受紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督檢查，推動(dòng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任協(xié)同發(fā)力。認(rèn)真執(zhí)行高校招生信息公開制度，按工作要求及時(shí)公布有關(guān)信息，主動(dòng)接受監(jiān)督。未按要求公示的考生一律不得錄取。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴復(fù)核機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。加強(qiáng)新生入學(xué)資格審查和專業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)審查或復(fù)測(cè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的，組織專門調(diào)查并按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

二、持續(xù)深化考試招生改革

（四）扎實(shí)做好藝術(shù)類考試招生工作。各地要全面總結(jié)藝術(shù)類專業(yè)考試招生改革工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)考能力建設(shè)，有條件的省份要積極推進(jìn)考評(píng)分離，促進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考提質(zhì)增效。要對(duì)照有關(guān)工作規(guī)范，完善省級(jí)統(tǒng)考內(nèi)容，優(yōu)化考試組織及招生錄取工作辦法。?？几咝ＲY(jié)合人才培養(yǎng)定位及工作實(shí)際，科學(xué)合理確定?？紝I(yè)招生計(jì)劃，對(duì)于社會(huì)需求不足、生源質(zhì)量不高的?？紝I(yè)，要適當(dāng)調(diào)減招生計(jì)劃或按程序退出?？?。要進(jìn)一步完善?？紝I(yè)考試招生辦法，加強(qiáng)與省級(jí)統(tǒng)考銜接，合理確定?？夹问郊皟?nèi)容。

（五）平穩(wěn)做好高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考試招生工作。有關(guān)高校要緊緊圍繞高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作定位，根據(jù)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，優(yōu)化招生項(xiàng)目范圍。要根據(jù)有關(guān)文件要求，進(jìn)一步嚴(yán)格招生程序，完善評(píng)價(jià)辦法和招生錄取機(jī)制，合理確定文化成績(jī)要求。高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考生文化考試成績(jī)使用全國(guó)統(tǒng)一高考文化課考試成績(jī)，專業(yè)測(cè)試全部納入由體育總局牽頭組織實(shí)施的全國(guó)統(tǒng)考。嚴(yán)格執(zhí)行向社會(huì)公布的錄取辦法和錄取標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)步提高選拔質(zhì)量。

三、全面加強(qiáng)過(guò)程規(guī)范管理

（六）嚴(yán)格考生資格審核。有關(guān)高校要認(rèn)真落實(shí)特殊類型招生考生報(bào)名資格審核的主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行《2025年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》（見附件），明晰相關(guān)類型人才選拔培養(yǎng)定位，科學(xué)確定本校報(bào)考條件、資格審核程序，會(huì)同各地嚴(yán)格審核考生的身份、學(xué)籍、省級(jí)統(tǒng)考、校考、高考報(bào)名等信息，不得降低報(bào)考條件，不得放寬資格審核標(biāo)準(zhǔn)。各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)要及時(shí)提供相關(guān)信息，積極支持高校做好資格審核工作。

（七）加強(qiáng)考試組織管理。各地和有關(guān)高校要按照有關(guān)保密工作規(guī)定和考務(wù)管理規(guī)范，細(xì)化完善命題、制卷、運(yùn)送、保管、回收等全過(guò)程安全管理，確保試題試卷絕對(duì)安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，制定要求考生不得將手機(jī)帶入考點(diǎn)或在考點(diǎn)入口集中保管手機(jī)的辦法，積極配備智能安檢門，嚴(yán)格進(jìn)入考點(diǎn)（考場(chǎng)）安全檢查，嚴(yán)防考生替考和攜帶手機(jī)等作弊工具入場(chǎng)。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、評(píng)委、考場(chǎng)隨機(jī)編排的“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，嚴(yán)格考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)分質(zhì)量。組織校考的高校要加強(qiáng)組考能力建設(shè)，按照國(guó)家教育考試有關(guān)規(guī)定完善考試組織細(xì)則等，提升?？冀M織的專業(yè)性、規(guī)范性。

（八）強(qiáng)化考評(píng)人員管理。各地和有關(guān)高校要嚴(yán)格考評(píng)人員遴選標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)考評(píng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強(qiáng)化安全保密和遵紀(jì)守法教育。加強(qiáng)考試評(píng)委專家?guī)旖ㄔO(shè)，擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍，原則上省外校外人員比例應(yīng)達(dá)到一半以上。認(rèn)真落實(shí)考評(píng)人員回避制度和“黑名單”制度，加強(qiáng)前置審查力度。高校領(lǐng)導(dǎo)干部子女或其他親屬報(bào)考本校特殊類型招生的，須向?qū)W校報(bào)備并全程回避。

（九）加大違規(guī)查處力度。各地和有關(guān)高校要嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”等紀(jì)律要求。各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校組織的特殊類型招生省級(jí)統(tǒng)考、校考均為普通高校招生考試的重要組成部分，對(duì)在特殊類型考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的考生、高校及有關(guān)工作人員，嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》等規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究有關(guān)人員責(zé)任。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

四、優(yōu)化宣傳引導(dǎo)和考生服務(wù)

（十）加強(qiáng)政策宣傳解讀。各地和有關(guān)高校要積極運(yùn)用主流媒體和新媒體等媒介，加大正面宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)政策權(quán)威解讀，主動(dòng)做好信息發(fā)布、考生提醒、咨詢服務(wù)等工作。深入開展誠(chéng)信考試教育，引導(dǎo)考生遵守考試紀(jì)律。密切關(guān)注相關(guān)工作輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應(yīng)考生關(guān)切，嚴(yán)防借機(jī)惡意詆毀、不實(shí)信息炒作。

（十一）加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理。各地要按照教育部辦公廳等四部門《關(guān)于在深化非學(xué)科類校外培訓(xùn)治理中加強(qiáng)藝考培訓(xùn)規(guī)范管理的通知》（教監(jiān)管廳〔2023〕2號(hào)），會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)本地區(qū)藝術(shù)體育等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)禁機(jī)構(gòu)進(jìn)行虛假商業(yè)營(yíng)銷宣傳、炒作考試試題和錄取結(jié)果等，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織考試作弊、干擾考試秩序等違規(guī)違法行為。開展藝術(shù)類專業(yè)考試招生的相關(guān)高校及其內(nèi)設(shè)院系、部門的教職工不得組織或參與考前輔導(dǎo)、應(yīng)試培訓(xùn)；不得與社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其他組織以任何方式開展前述活動(dòng)；不得向社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供舉辦輔導(dǎo)活動(dòng)的場(chǎng)所和設(shè)施，牟取不正當(dāng)利益。

高校藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、保送生招生工作嚴(yán)格按照本通知要求執(zhí)行。教育部授權(quán)各地各高校組織的單獨(dú)招生、強(qiáng)基計(jì)劃、高校專項(xiàng)、綜合評(píng)價(jià)、拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)、體育類專業(yè)等考試招生工作參照?qǐng)?zhí)行。本通知未盡事宜按照當(dāng)年有關(guān)招生工作規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)各省級(jí)教育行政部門將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至本行政區(qū)域內(nèi)有關(guān)高校。

附件：2025年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求

教育部辦公廳

2024年11月4日

普通高等學(xué)校特殊類型招生是高校考試招生工作的重要組成部分。日前，教育部印發(fā)通知，對(duì)做好2025年普通高校部分特殊類型招生工作進(jìn)行部署，要求各地各有關(guān)高校深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)和全國(guó)教育大會(huì)精神，進(jìn)一步建立健全監(jiān)管機(jī)制、持續(xù)深化改革成效、加強(qiáng)過(guò)程規(guī)范管理、優(yōu)化宣傳引導(dǎo)和考生服務(wù)，確保有關(guān)特殊類型招生工作公平公正、安全有序。

通知要求，省級(jí)教育行政部門和招生考試機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)屬地高校特殊類型考試招生工作的統(tǒng)籌和指導(dǎo)，嚴(yán)格審核屬地高校的考試招生工作辦法，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。高校要進(jìn)一步落實(shí)主體責(zé)任，健全校內(nèi)黨政部門全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任制度，嚴(yán)格議事規(guī)則和程序，堅(jiān)持“集體議事、集體決策”，落實(shí)相關(guān)工作機(jī)制，完善工作舉措。

通知強(qiáng)調(diào)，各地各有關(guān)高校要認(rèn)真全面總結(jié)藝術(shù)類專業(yè)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生改革工作經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)考能力建設(shè)，對(duì)照有關(guān)工作規(guī)定，完善省級(jí)統(tǒng)考內(nèi)容，促進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考提質(zhì)增效。優(yōu)化考試及招生錄取工作辦法，嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，穩(wěn)步提高人才選拔質(zhì)量。嚴(yán)格考生資格審核，加強(qiáng)考試組織規(guī)范管理，嚴(yán)把考試入口關(guān)、組織關(guān)、評(píng)分關(guān)。強(qiáng)化考評(píng)人員管理，落實(shí)回避制度和“黑名單”制度。嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”等紀(jì)律要求，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。

通知強(qiáng)調(diào)，各地和有關(guān)高校要加強(qiáng)正面宣傳和政策權(quán)威解讀，主動(dòng)做好信息發(fā)布、考生提醒、咨詢服務(wù)。深入開展誠(chéng)信考試教育，引導(dǎo)考生遵守考試紀(jì)律，規(guī)范考試行為，抵制考試違紀(jì)。會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)本地區(qū)相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織考試作弊、干擾考試秩序等違規(guī)違法行為。

來(lái)源：教育部

日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好2025屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），部署各地各高校深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，實(shí)施“2025屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)和服務(wù)體系建設(shè)行動(dòng)”，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要促進(jìn)人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展供需適配。加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)需求分析研判，及時(shí)掌握就業(yè)市場(chǎng)需求變化，編制發(fā)布人才需求報(bào)告和急需緊缺人才目錄。加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化，主動(dòng)布局新興學(xué)科專業(yè)，擴(kuò)大急需緊缺學(xué)科專業(yè)布點(diǎn)，對(duì)就業(yè)質(zhì)量不高的專業(yè)實(shí)行紅黃牌提示制度。加強(qiáng)就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)，將高校畢業(yè)生就業(yè)狀況作為高校辦學(xué)資源配置、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、招生計(jì)劃安排的重要依據(jù)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮促就業(yè)政策的引領(lǐng)作用。加力落實(shí)助企穩(wěn)崗促就業(yè)政策，加大促就業(yè)政策宣傳解讀。優(yōu)化規(guī)范招聘安排和秩序，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)招聘（錄）高校畢業(yè)生和各類升學(xué)考試時(shí)間安排，做好大學(xué)生征兵工作。支持靈活就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)支持政策研究。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要開發(fā)更多有利于發(fā)揮所學(xué)所長(zhǎng)的就業(yè)崗位。深入開展“訪企拓崗”行動(dòng)，落實(shí)“兩個(gè)100”和“不少于10家”要求，足質(zhì)足量開拓就業(yè)崗位。充分用好校園招聘主渠道，拓展實(shí)施“萬(wàn)企進(jìn)校園”計(jì)劃，支持二級(jí)院系積極開展小而精、專而優(yōu)的小型專場(chǎng)招聘活動(dòng)。開展民營(yíng)企業(yè)招聘高校畢業(yè)生專項(xiàng)行動(dòng)，支持中小企業(yè)吸納就業(yè)。創(chuàng)新挖掘基層就業(yè)空間，組織實(shí)施好“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”“大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生專項(xiàng)計(jì)劃”等基層項(xiàng)目，加大科研助理崗位開發(fā)力度，支持各地開發(fā)城鄉(xiāng)社區(qū)、養(yǎng)老服務(wù)、農(nóng)業(yè)科技等崗位。全面推廣使用國(guó)家大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺(tái)，建立就業(yè)信息歸集機(jī)制，推進(jìn)國(guó)家、省級(jí)、高校三級(jí)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)共享，加快就業(yè)服務(wù)智慧化升級(jí)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)幫扶。強(qiáng)化生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)，完善生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)課程體系，打造一批名師金課及精品教材，辦好第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。探索面向高年級(jí)學(xué)生開設(shè)專業(yè)微課程、職業(yè)培訓(xùn)課程，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)就業(yè)育人與觀念引導(dǎo)，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生投身重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)、城鄉(xiāng)基層和中小微企業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。健全重點(diǎn)群體就業(yè)幫扶機(jī)制，組織實(shí)施好“宏志助航計(jì)劃”。完善就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐制度，推動(dòng)更多畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

《通知》強(qiáng)調(diào)，要持續(xù)推進(jìn)就業(yè)監(jiān)測(cè)與綜合評(píng)價(jià)改革。加強(qiáng)就業(yè)進(jìn)展監(jiān)測(cè)，認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)去向登記制度，分級(jí)開展就業(yè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)自查，確保數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確。深入推進(jìn)就業(yè)評(píng)價(jià)改革，建立健全科學(xué)高效的就業(yè)評(píng)價(jià)體系，全面開展高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查，為教育教學(xué)評(píng)估、就業(yè)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)提供參考。

《通知》要求，提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作保障水平。各地各高校要把高校畢業(yè)生就業(yè)作為民生頭等大事、擺在突出重要位置，壓實(shí)工作責(zé)任，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化工作保障，落實(shí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作“四到位”要求。加強(qiáng)就業(yè)安全教育和權(quán)益維護(hù)，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持高校畢業(yè)生就業(yè)的良好氛圍。

來(lái)源：教育部

近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），提出進(jìn)一步提高市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)水平，豐富建設(shè)內(nèi)涵，確保建設(shè)質(zhì)量。

在總體要求上，《通知》提出，以產(chǎn)業(yè)園區(qū)為基礎(chǔ)，聚焦區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教，深化產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，著力加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體內(nèi)涵建設(shè)，統(tǒng)籌規(guī)范現(xiàn)有市域產(chǎn)教聯(lián)合體，有序培育建設(shè)新一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體，把市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)成為產(chǎn)教融合新形態(tài)、區(qū)域發(fā)展新機(jī)制。

《通知》進(jìn)一步明確了市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)內(nèi)容，要求深化“四個(gè)合作”，即合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，推進(jìn)“五金”建設(shè)，即專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)建設(shè)。同時(shí)，配套出臺(tái)《市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，設(shè)置基礎(chǔ)性指標(biāo)、實(shí)質(zhì)性指標(biāo)、否定性指標(biāo)3個(gè)一級(jí)指標(biāo)，細(xì)分為16個(gè)二級(jí)指標(biāo)、44個(gè)三級(jí)指標(biāo)，各指標(biāo)設(shè)置觀測(cè)點(diǎn)。

《通知》要求，各地教育行政部門要指導(dǎo)各在建聯(lián)合體嚴(yán)格對(duì)照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)查擺問(wèn)題，加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)。教育部將依據(jù)《通知》及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)市域產(chǎn)教聯(lián)合體進(jìn)行全過(guò)程跟蹤監(jiān)測(cè)及動(dòng)態(tài)管理，引導(dǎo)聯(lián)合體在服務(wù)區(qū)域發(fā)展方面取得新突破。

《通知》首次提出將市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)納入部省會(huì)商內(nèi)容，教育部將與部分省級(jí)教育行政部門、市（縣）政府、牽頭學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行會(huì)商，通過(guò)評(píng)估、調(diào)研、監(jiān)測(cè)等形式，精準(zhǔn)分批培育建設(shè)新設(shè)國(guó)家市域產(chǎn)教聯(lián)合體。《通知》公布了第二批共6家國(guó)家市域產(chǎn)教聯(lián)合體，分別為江蘇太倉(cāng)、浙江寧波、浙江義烏、廣西南寧、四川宜賓、新疆昌吉。

《通知》要求，加強(qiáng)市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)的組織保障、政策保障、經(jīng)費(fèi)保障。各地教育行政部門要推動(dòng)地方政府將市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)納入省市兩級(jí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)范圍，推動(dòng)市委、市政府專題研究市域產(chǎn)教聯(lián)合體工作；推動(dòng)市級(jí)政府出臺(tái)支持市域產(chǎn)教聯(lián)合體良性發(fā)展，能落地、見成效的政策包，明確金融、財(cái)政、稅費(fèi)、土地、信用、就業(yè)等激勵(lì)政策的細(xì)化措施；推動(dòng)市級(jí)政府、企業(yè)、學(xué)校安排市域產(chǎn)教聯(lián)合體專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持力度；吸引社會(huì)資本、產(chǎn)業(yè)資金投入，支持市域產(chǎn)教聯(lián)合體重大建設(shè)和改革項(xiàng)目。

來(lái)源：教育部

2024年11月8日，十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，自2025年6月1日起施行。

學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的組成部分，是重要的社會(huì)公益事業(yè)，關(guān)系到億萬(wàn)兒童健康成長(zhǎng)。制定學(xué)前教育法，是堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)前教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的必然要求，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)前教育改革發(fā)展重要指示批示精神的關(guān)鍵舉措，是推動(dòng)破解學(xué)前教育改革發(fā)展體制機(jī)制障礙和熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的重要途徑，對(duì)學(xué)前教育改革發(fā)展具有固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的重要作用。

學(xué)前教育法共9章85條，全面總結(jié)了學(xué)前教育改革發(fā)展的成果和經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)性地破解實(shí)踐中的突出問(wèn)題，系統(tǒng)構(gòu)建了中國(guó)特色學(xué)前教育法律制度體系。

一是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。規(guī)定學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹國(guó)家的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。明確公辦幼兒園的基層黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)幼兒園工作，支持園長(zhǎng)依法行使職權(quán)；民辦幼兒園的內(nèi)部管理體制按照國(guó)家有關(guān)民辦教育的規(guī)定確定。

二是明確學(xué)前教育性質(zhì)定位。規(guī)定學(xué)前教育是指由幼兒園等學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)三周歲到入小學(xué)前的兒童實(shí)施的保育和教育；明確學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的組成部分、是重要的社會(huì)公益事業(yè)。

三是促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠。規(guī)定發(fā)展學(xué)前教育堅(jiān)持政府主導(dǎo)，以政府舉辦為主，大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育。國(guó)家推進(jìn)普及學(xué)前教育，構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠、安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。明確學(xué)前教育實(shí)行政府投入為主、家庭合理負(fù)擔(dān)保育教育成本、多渠道籌措經(jīng)費(fèi)的投入機(jī)制。規(guī)定國(guó)家建立學(xué)前教育資助制度，有條件的地方逐步推進(jìn)實(shí)施免費(fèi)學(xué)前教育。

四是規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施。規(guī)定地方政府采取措施推動(dòng)適齡兒童在其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的工作或者居住的地區(qū)方便就近接受學(xué)前教育，學(xué)前兒童入園不得組織任何形式的考試或者測(cè)試。幼兒園要科學(xué)實(shí)施符合學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)的保育和教育活動(dòng)，不得教授小學(xué)階段課程。

五是加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)定幼兒園教師、園長(zhǎng)、保育員、衛(wèi)生保健人員等應(yīng)當(dāng)具備相應(yīng)的條件。幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配足配齊教師和其他工作人員，不得聘任存在可能危害兒童身心安全、不宜從事學(xué)前教育工作情形的人員。要求幼兒園及其舉辦者應(yīng)當(dāng)保障教師和其他工作人員的工資福利，公辦幼兒園教師工資納入財(cái)政保障范圍。

六是健全監(jiān)督管理機(jī)制。學(xué)前教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)、省級(jí)人民政府和設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府統(tǒng)籌、以縣級(jí)人民政府為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和街道參與的管理體制。規(guī)定縣級(jí)以上人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立健全幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系，保障學(xué)前兒童與幼兒園安全；要求加強(qiáng)收費(fèi)監(jiān)管、合理確定公辦幼兒園和非營(yíng)利性民辦幼兒園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并建立定期調(diào)整機(jī)制，引導(dǎo)合理收費(fèi)，遏制過(guò)高收費(fèi)；加強(qiáng)質(zhì)量評(píng)估，健全幼兒園質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，明確各有關(guān)主體的法律責(zé)任。

下一步，教育部將采取多種措施加強(qiáng)學(xué)前教育法的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，以法律實(shí)施的成效推動(dòng)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

來(lái)源：教育部

近日，教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、科學(xué)技術(shù)部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化和旅游部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家文物局、國(guó)家消防救援局、國(guó)務(wù)院婦兒工委、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委、中國(guó)科協(xié)等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。

《方案》提出，“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域?yàn)橹黧w、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社有效協(xié)同的一種工作方式。要推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與的協(xié)同育人工作機(jī)制更加完善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)的良好氛圍更加濃厚。力爭(zhēng)到2025年，50%的縣建立“教聯(lián)體”，到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。

《方案》明確了“教聯(lián)體”各主體的職責(zé)任務(wù)。政府部門加強(qiáng)對(duì)家校社協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)各部門協(xié)同配合，建立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，調(diào)動(dòng)各類社會(huì)育人資源。教育部門在政府支持下與有關(guān)部門、社會(huì)資源單位協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用和專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化與家庭、社會(huì)溝通協(xié)作。學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”，通過(guò)聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間，會(huì)同家長(zhǎng)和社會(huì)各方共同研究、推動(dòng)破解學(xué)生成長(zhǎng)中面臨的新情況、新問(wèn)題。各相關(guān)部門、街道社區(qū)、社會(huì)資源單位在各自職能范圍內(nèi)落實(shí)育人責(zé)任，與學(xué)校建立工作對(duì)接機(jī)制，有針對(duì)性地推動(dòng)解決學(xué)生成長(zhǎng)中的突出問(wèn)題，為學(xué)生參與文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、課后服務(wù)等提供全方位條件保障。

《方案》要求，地方教育行政部門要提高政治站位，會(huì)同相關(guān)部門將“教聯(lián)體”建設(shè)列入部門重要議事日程，謀劃推動(dòng)協(xié)同育人工作，與相關(guān)部門建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，完善經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地等方面政策保障，凝聚“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”育人合力，推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作落實(shí)落地。

來(lái)源：教育部

近日，教育部辦公廳等十七部門印發(fā)了《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》）。教育部基礎(chǔ)教育司負(fù)責(zé)人就《方案》有關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。

一、《方案》出臺(tái)的背景是什么？

答：黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視協(xié)同育人工作，黨的二十大報(bào)告提出要“健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制”。習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)校、北京育英學(xué)校等地考察以及中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)，多次就家校社協(xié)同育人發(fā)表重要講話，作出系列重要指示批示，為進(jìn)一步做好協(xié)同育人工作提供了根本遵循。習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我們要建成的教育強(qiáng)國(guó)，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力、人才競(jìng)爭(zhēng)力、科技支撐力、民生保障力、社會(huì)協(xié)同力、國(guó)際影響力，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐?！?/span>

教育部深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，會(huì)同相關(guān)部門積極推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作，于2023年1月聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》，公布97個(gè)縣（區(qū)、市）作為全國(guó)學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人實(shí)驗(yàn)區(qū)，并于2024年5月28日召開全國(guó)家校社協(xié)同育人工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)交流各地家校社協(xié)同育人的經(jīng)驗(yàn)做法，扎實(shí)推進(jìn)家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”落地生根。

當(dāng)前中小學(xué)生“小眼鏡”“小胖墩”、脊柱側(cè)彎、心理健康等問(wèn)題仍較為突出，需要學(xué)校家庭社會(huì)同向同行、協(xié)同發(fā)力，為少年兒童身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利條件。我們深刻認(rèn)識(shí)到以“教聯(lián)體”為載體的協(xié)同育人機(jī)制，是破解當(dāng)前突出問(wèn)題的重要舉措。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)部門資源，協(xié)同社會(huì)力量，共同為孩子們打造健康快樂(lè)成長(zhǎng)的“大本營(yíng)”，今年9月，教育部會(huì)同中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、科學(xué)技術(shù)部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化和旅游部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)、市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家文物局、國(guó)家消防救援局、國(guó)務(wù)院婦兒工委、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)、中國(guó)關(guān)工委、中國(guó)科協(xié)聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，推動(dòng)各地各中小學(xué)校以“教聯(lián)體”為抓手，在實(shí)踐育人、醫(yī)教互促、體教互融、家?；?dòng)、社教同頻、警校同步上加強(qiáng)協(xié)同配合。

二、家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”的內(nèi)涵是什么？

答：家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”是以中小學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo)、以學(xué)校為圓心、以區(qū)域?yàn)橹黧w、以資源為紐帶，促進(jìn)家校社有效協(xié)同的一種工作方式。其內(nèi)涵是整合與學(xué)生健康成長(zhǎng)、安全管護(hù)等育人責(zé)任有關(guān)的各類主體，包括政府、相關(guān)部門、學(xué)校、家庭、街道社區(qū)、社會(huì)資源單位等，明確各自職責(zé)任務(wù)，建立定期溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，有針對(duì)性地推動(dòng)解決學(xué)生成長(zhǎng)中的突出問(wèn)題，搭建常態(tài)化育人平臺(tái)和活動(dòng)載體，為學(xué)生參與文化學(xué)習(xí)、體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)、勞動(dòng)教育、科學(xué)教育、社會(huì)實(shí)踐、課后服務(wù)等提供全方位條件保障。

三、“教聯(lián)體”建設(shè)的總體目標(biāo)是什么？

答：指導(dǎo)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭盡責(zé)、社會(huì)參與的協(xié)同育人工作機(jī)制更加完善，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)的良好氛圍更加濃厚。力爭(zhēng)到2025年，50%的縣建立“教聯(lián)體”，到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。

四、“教聯(lián)體”各主體的職責(zé)任務(wù)主要有哪些？

答：《方案》對(duì)政府、相關(guān)部門、學(xué)校、家庭、街道社區(qū)、社會(huì)資源單位等主體的職責(zé)任務(wù)作了明確規(guī)定。

一是政府層面。主要負(fù)責(zé)推動(dòng)本地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)家校社協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)各部門協(xié)同配合，建立家庭教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，調(diào)動(dòng)各類社會(huì)育人資源，提供政策支持和條件保障。

二是部門層面。教育部門負(fù)責(zé)推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校開展協(xié)同育人工作，引導(dǎo)學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用和專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化與家庭、社會(huì)溝通協(xié)作，形成家校社協(xié)同育人合力。宣傳部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)新聞媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造育人良好氛圍。公安部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)警校協(xié)同，聯(lián)合教育部門開展護(hù)校安園、學(xué)生交通安全等專項(xiàng)工作，加強(qiáng)校園周邊治安治理，支持學(xué)校開展安全教育。網(wǎng)信部門負(fù)責(zé)開展涉未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治工作，凈化青少年網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)會(huì)同教育部門做好兒童青少年健康服務(wù)，健全學(xué)生心理健康服務(wù)體系。民政部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)困境兒童、留守兒童、流動(dòng)兒童的關(guān)心關(guān)愛。文化和旅游部門、文物部門負(fù)責(zé)利用文化和旅游資源、文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源等開展實(shí)踐育人活動(dòng)。科技部門、科協(xié)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各類科普教育陣地和資源，支持學(xué)校開展科學(xué)教育。住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門負(fù)責(zé)會(huì)同教育部門建立學(xué)校校舍、場(chǎng)館建筑定期安全體檢制度，在標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)等方面提供支持。消防部門負(fù)責(zé)會(huì)同教育部門指導(dǎo)學(xué)校開展消防安全檢查及消防安全宣傳教育。市場(chǎng)監(jiān)管部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校周邊食品和學(xué)生用品安全進(jìn)行監(jiān)督檢查。婦聯(lián)組織負(fù)責(zé)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。共青團(tuán)組織負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織和屬地街道、社區(qū)團(tuán)隊(duì)組織的聯(lián)動(dòng)。關(guān)工委組織負(fù)責(zé)發(fā)揮“五老”作用，參與思想政治教育、法治宣傳教育、家庭教育指導(dǎo)等工作。

三是學(xué)校層面。要做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，健全家校溝通聯(lián)系制度，聽取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見建議。要整合社會(huì)資源，用好思政課和社會(huì)實(shí)踐教育基地，豐富學(xué)校課堂和課后服務(wù)內(nèi)容。

四是家庭層面。家長(zhǎng)要履行家庭教育主體責(zé)任。要培育積極健康的家庭文化，樹立科學(xué)的教育理念。要主動(dòng)協(xié)同學(xué)校教育。要帶領(lǐng)或支持子女開展體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)、戶外活動(dòng)和參觀游覽。

五是街道社區(qū)層面。要將家庭教育指導(dǎo)納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)重要內(nèi)容。要利用社區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校開展家庭教育指導(dǎo)。要開展各類知識(shí)宣講和公益性課外實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造條件為學(xué)生提供校外活動(dòng)與鍛煉空間、假期管護(hù)場(chǎng)所。

六是社會(huì)資源單位層面。愛國(guó)主義教育基地、體育場(chǎng)館、文化場(chǎng)館、博物館、科技館等校外活動(dòng)場(chǎng)所、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、周邊高校、周邊企業(yè)、街道及相關(guān)社會(huì)資源單位要按照職能職責(zé)，結(jié)合自身資源特點(diǎn)，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造有利條件。

五、推動(dòng)“教聯(lián)體”建設(shè)，應(yīng)要建立怎樣的工作機(jī)制？

答：《方案》提出，推動(dòng)“教聯(lián)體”建設(shè)需要建立三方面的工作機(jī)制。一是地方教育行政部門要會(huì)同相關(guān)部門將“教聯(lián)體”建設(shè)列入部門重要議事日程，定期研究、謀劃推動(dòng)協(xié)同育人工作，完善經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)地等方面政策保障，推動(dòng)家校社協(xié)同育人工作落實(shí)落地。二是教育部門制定實(shí)施方案和進(jìn)度安排，與相關(guān)部門建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校因地制宜建立“教聯(lián)體”，通過(guò)聯(lián)責(zé)任、聯(lián)資源、聯(lián)空間，共同研究、推動(dòng)破解學(xué)生成長(zhǎng)中面臨的新情況新問(wèn)題。三是各相關(guān)部門、社區(qū)街道、社會(huì)資源單位落實(shí)育人責(zé)任，與學(xué)校建立工作對(duì)接機(jī)制，明確工作職責(zé)、協(xié)同方式、責(zé)任人和聯(lián)系方式，圍繞學(xué)生在校內(nèi)外學(xué)習(xí)生活的時(shí)間軸和空間場(chǎng)，提供全方位、全過(guò)程條件保障，凝聚“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”育人合力。

來(lái)源：教育部

河北省高考報(bào)名已經(jīng)開始

2025年河北單招考生有哪些必須參加的環(huán)節(jié)呢？

下面整理了2025河北單招考生要重點(diǎn)關(guān)注的時(shí)間點(diǎn)：

高考報(bào)名階段

2024年10月28日9時(shí)-11月11日17時(shí)，不參加高考報(bào)名的考生無(wú)單招報(bào)名資格，所有參加單招考試的考生都必須參加高考報(bào)名，取得高考考生號(hào)；高考報(bào)名結(jié)束不再安排補(bǔ)報(bào)名。

【權(quán)威發(fā)布】2025年河北省普通高校招生考試報(bào)名須知

單招政策發(fā)布

2024年12月左右，2024年河北省高職單招報(bào)考須知發(fā)布，考生要重點(diǎn)關(guān)注單招報(bào)名時(shí)間、招生院校和招生專業(yè)；

24年招生院校參考：2024單招招生院校匯總

24年招生專業(yè)參考：2024年河北高職單招各類專業(yè)匯總表

單招考試報(bào)名

2025年3月左右（可能會(huì)提前）所有參加2025年單招考試的考生需在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行單招報(bào)名，選擇考試大類并交費(fèi)。

單招考試

2025年4月左右（可能會(huì)提前）

成績(jī)公布、志愿填報(bào)

2025年4月左右

錄取通知書發(fā)放

2025年5月-6月，部分院校錄取通知書可能跟高考錄取通知書一起發(fā)送。

注意：

以上時(shí)間節(jié)點(diǎn)參考2024屆單招考試推算，具體時(shí)間安排請(qǐng)以官方公告為準(zhǔn)。

本篇所提供的招生數(shù)據(jù)嚴(yán)格基于2023年單招招生計(jì)劃整理，旨在為廣大考生提供一個(gè)初步的參考框架。

請(qǐng)注意，此數(shù)據(jù)未涵蓋中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)費(fèi)信息。對(duì)于2024年度有意向報(bào)考中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的考生，請(qǐng)密切關(guān)注后續(xù)發(fā)布的2024年招生章程，以獲取準(zhǔn)確、全面的學(xué)費(fèi)及其他相關(guān)信息。

往年成績(jī)公布后的時(shí)間尤為寶貴，留給志愿填報(bào)的窗口往往只有短暫的幾天。這不僅是選擇未來(lái)學(xué)習(xí)方向的關(guān)鍵時(shí)刻，更是決定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的重要一步。

策略建議

①早做準(zhǔn)備：成績(jī)公布前，提前篩選心儀院校及專業(yè)，制定初步志愿清單。

②多方咨詢：利用家長(zhǎng)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等資源，獲取更多第一手信息和建議。

③靈活調(diào)整：根據(jù)成績(jī)及個(gè)人意愿，適時(shí)調(diào)整志愿順序，確保既“沖”又“穩(wěn)”，留有保底。

④保持冷靜：志愿填報(bào)期間，保持平和心態(tài)，避免因焦慮而做出沖動(dòng)選擇。