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信息技術(shù)與教學融合課河北省一等獎

近日，河北省教育廳公布了2024年河北省信息技術(shù)與教學融合優(yōu)質(zhì)課大賽的評選結(jié)果，馬玲玲老師憑借出色的教學設(shè)計和創(chuàng)新的課堂實踐，脫穎而出，榮獲省賽高中+中職組數(shù)學學科一等獎。據(jù)悉，全省征集課例9741節(jié)，經(jīng)各市層層選拔和逐級推薦，共有736節(jié)課例入圍省級評選。經(jīng)組織專家嚴格評審，最終評出優(yōu)質(zhì)課一等獎132節(jié)，二等獎155節(jié)，三等獎245節(jié)。

省賽一等獎

馬玲玲老師的獲獎課例為高教版中職數(shù)學基礎(chǔ)模塊上冊的《正弦函數(shù)的圖像》。馬玲玲老師教學視角獨特，堅持守正出新，主要采用問題探究式的教學方法，借助希沃、GGB數(shù)學軟件、AI等多樣化的信息技術(shù)手段，信息技術(shù)與學科教學深度融合，使原本抽象的數(shù)學知識變得生動有趣。

本項賽事由河北省教育廳主辦，是現(xiàn)代教育技術(shù)與教學融合的權(quán)威賽事。此次比賽旨在提高教師信息技術(shù)應用能力，提升教師信息素養(yǎng)，促進信息技術(shù)與教育教學深度融合，展示一線教師信息化教學實踐成果。大賽要求中小學每節(jié)課35分鐘，說課不超7分鐘。

遷西職教中心堅持貫徹落實《中國教育現(xiàn)代化2035》與《教育信息化2.0行動計劃》，深度探索信息技術(shù)與教學深度融合的新型模式，全力打造信息科技融合課，充分激發(fā)學生的學習興趣，全方位培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。

下一步，學校將以此為契機，進一步開展信息技術(shù)與教學融合的研究，推動教育信息化建設(shè)，鼓勵更多教師探索創(chuàng)新教學模式，為培養(yǎng)適應新時代需求的高素質(zhì)人才而不懈努力。

編輯：張賀慶

編審：谷麗敏

來源：遷西職教中心

教務處