西安高新技師學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的一所全日制技師學(xué)院。坐落于古城西安滬瀚生態(tài)區(qū)，總占地面積300余畝，校園環(huán)境優(yōu)美，雙師型教師隊(duì)伍有力的保障了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。2009年建校至今為國(guó)家輸送了大量的高技能技師型人才，學(xué)院是高等職業(yè)教育的組成部分，是以培養(yǎng)技師和高級(jí)技工為主要培養(yǎng)基地，是勞動(dòng)保障部門(mén)在全國(guó)啟動(dòng)并實(shí)施國(guó)家高技能人才培訓(xùn)工程和“三年五十萬(wàn)”新技師培養(yǎng)計(jì)劃的重要承接單位。
學(xué)院采用“校企合作、訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、勤工助學(xué)”的辦學(xué)模式，深入了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提前為就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為中心的管理理念，以職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律為理論依據(jù)，以學(xué)生職業(yè)技術(shù)掌握，智慧增長(zhǎng)，能力提升和素質(zhì)提高為目的，培養(yǎng)“高素質(zhì)、硬技術(shù)、強(qiáng)能力”的技能型人才；堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為核心，以核心技術(shù)為導(dǎo)向，以第二課堂促學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)緊跟市場(chǎng)，院系特色鮮明、前瞻性強(qiáng)。設(shè)置有健康管理工程系、互聯(lián)網(wǎng)工程系、軌道交通工程系、人工智能工程系、學(xué)前教育系五大系，十八種熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，為廣大學(xué)子實(shí)現(xiàn)"大國(guó)工匠夢(mèng)”搭建平臺(tái)。
花園似的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕。別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的綠植和嬌羞欲語(yǔ)的花叢中更顯生機(jī)；高大挺拔的實(shí)訓(xùn)樓彰顯出學(xué)院秉承專(zhuān)注實(shí)踐教學(xué)為主的教學(xué)方法；在坦蕩如砥的操場(chǎng)上，學(xué)生們大顯身手；在充滿激情的訓(xùn)練場(chǎng)上，學(xué)生們揮灑汗水；在灑滿陽(yáng)光的教室中，學(xué)生們?yōu)閴?mèng)想砥礪前行！
實(shí)訓(xùn)設(shè)備是職業(yè)技術(shù)教育保證技術(shù)掌握的核心，沒(méi)有實(shí)訓(xùn)教學(xué)就等于不是技術(shù)教育。學(xué)院教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，深刻貫徹理解職業(yè)技術(shù)基本理論，牢記基本知識(shí)，掌握和運(yùn)用職業(yè)技術(shù)，注重處理理論與實(shí)踐的關(guān)系，注重處理職業(yè)技術(shù)與職業(yè)能力的關(guān)系，保證學(xué)生高質(zhì)量的完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)和成人、握技、增慧的任務(wù)。
多年來(lái)學(xué)院不斷加大對(duì)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的硬件投入，各專(zhuān)業(yè)逐步形成能充分滿足各專(zhuān)業(yè)使用的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及設(shè)備，保障了學(xué)生以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)上崗就業(yè)。
學(xué)生管理采用準(zhǔn)軍事化半封閉式管理模式。結(jié)合我院實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)培訓(xùn)，一直奉行“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的根本理念，將軍事化管理融入學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生學(xué)知識(shí)、練舉止、強(qiáng)健體魄，更好的培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)作風(fēng)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到較大的提升。同時(shí)也為其他學(xué)生形成了良好的示范作用。
學(xué)院以學(xué)生的全面成長(zhǎng)、成熟、成才為目標(biāo)。與省內(nèi)外百余家大型國(guó)有企業(yè)建立了相互依托、充分信任的長(zhǎng)期合作關(guān)系，長(zhǎng)年定向輸送專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。同時(shí)，在就業(yè)過(guò)程中，我們及時(shí)開(kāi)展大量的就業(yè)專(zhuān)題講座、就業(yè)指導(dǎo)課、網(wǎng)上就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)咨詢等等，從而充分保障了同學(xué)們的就業(yè)安置問(wèn)題。
| 院系 | 專(zhuān)業(yè) | 培養(yǎng)方向 | 招生計(jì)劃 | 招生對(duì)象 | 學(xué)制 | 推薦類(lèi)別 |
| 健康管理工程系 | 康復(fù)治療技術(shù) | 脊柱保養(yǎng)、整脊推拿、理論、中醫(yī)館（創(chuàng)業(yè)）等 | 150 | 初中生、高中生或同等學(xué)力畢業(yè)生 | 3+2/3 | 定向委培 |
| 眼視光技術(shù) | 驗(yàn)光、配鏡、視力診斷、視力矯正、視力恢復(fù)等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | 口腔修復(fù)、口腔治療、牙病防治、義齒制造等 | 120 | 3+2/3 | 特色專(zhuān)業(yè) | ||
| 健康管理 | 健康教育、健康診斷、健康促進(jìn)等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 互聯(lián)網(wǎng)工程系 | 廣告設(shè)計(jì)與制作 | 平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)端設(shè)計(jì)等新媒體、智能設(shè)備、客戶終端廣告的設(shè)計(jì)與制作等 | 150 | 3+2/3 | 特色專(zhuān)業(yè) | |
| 電子商務(wù) | 網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、免費(fèi)推廣（SEO）、競(jìng)價(jià)推廣（SE-M）、新媒體運(yùn)營(yíng)、天貓京東等云計(jì)算電子商務(wù)平臺(tái)應(yīng)用于操作等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 影視動(dòng)畫(huà)（游戲設(shè)計(jì)與競(jìng)技） | 電子競(jìng)技職業(yè)戰(zhàn)隊(duì)、賽事策劃、職業(yè)解說(shuō)、游戲主播、游戲設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、俱樂(lè)部管理等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 軟件技術(shù) | 軟件開(kāi)發(fā)、軟件調(diào)試與安裝、軟件維護(hù)、WEB前端、JAVA、PHP、移動(dòng)APP、微信小程序、全棧項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等 | 50 | 3+2/3 | 定向委培 | ||
| 裝潢設(shè)計(jì)與制作 | 家居、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝潢公司，建筑公司等 | 100 | 3+2/3 | 特色專(zhuān)業(yè) | ||
| 軌道交通工程系 | 城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理 | 乘務(wù)'站務(wù)、安檢、票務(wù)等 | 150 | 3+2/3 | 校企合作 | |
| 鐵道供電技術(shù) | 車(chē)輛變電、接觸網(wǎng)的安裝、調(diào)試、維護(hù)等 | 120 | 3+2/3 | 校企合作 | ||
| 城市軌道交通車(chē)輛技術(shù) | 動(dòng)車(chē)車(chē)輛檢測(cè)、維護(hù)、保養(yǎng)等 | 120 | 3+2/3 | 特色專(zhuān)業(yè) | ||
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城市軌道交通 通信信號(hào)技術(shù) |
鐵路信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、檢修和保養(yǎng)工作 | 50 | 3+2/3 | 定向委培 | ||
| 人工智能工程系 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 智能制造、機(jī)器人組裝、編程操作、調(diào)試與維修、工程圖絵制、生產(chǎn)管理等 | 150 | 3+2/3 | 校企合作 | |
| 無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 操控飛行、航拍、巡查、編程、安裝調(diào)試與維修等 | 120 | 3+2/3 | 特色專(zhuān)業(yè) | ||
| 新能源汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 新能源汽車(chē)維修、新能源汽車(chē)銷(xiāo)售、新能源汽車(chē)整車(chē)及關(guān)鍵零部件的生產(chǎn)、維修和銷(xiāo)售等 | 120 | 3+2/3 | 特色專(zhuān)業(yè) | ||
| 學(xué)前教育系 | 學(xué)前教育 | 幼兒教師、保育員、早教教育指導(dǎo)、課程顧問(wèn)等 | 150 | 3+2/3 | 校企合作 | |
| 幼兒英語(yǔ)教育 | 鶴英語(yǔ)教師、保育員、早教教育指導(dǎo)、課程顧 | 120 | 3+2/3 | 定向委培 |
職業(yè)展望：推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，康復(fù)保健專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)是配合健康中國(guó)2030戰(zhàn)略規(guī)劃的需要，培養(yǎng)既懂技術(shù)，又懂管理的高素質(zhì)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握脊柱醫(yī)學(xué)基本理論、國(guó)內(nèi)夕曜脊基本技能及各種脊柱康復(fù)器械的操作使用，能在各類(lèi)健康管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生信息部門(mén)等從事健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康教育、健康服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、解剖學(xué)、中藥學(xué)、診斷學(xué)、推拿治療學(xué)、刺法灸法學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、針灸治療學(xué)、小兒推拿學(xué)、中醫(yī)食療學(xué)、中醫(yī)傳統(tǒng)療法。
就業(yè)去向：主要在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和保健機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療技術(shù)方面的工作。
職業(yè)展望：據(jù)新研究調(diào)查顯示，在我國(guó)近視人數(shù)位于全球多，近視眼被列為世界三大眼部問(wèn)題之一，我國(guó)近視人數(shù)總量已接近四億，其中青少年約占2.7億，我國(guó)近視發(fā)生率約為33%,占世界平均水平22%o高職眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生已成為眼視光職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域一支主力軍。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)眼視光專(zhuān)業(yè)，掌握眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐動(dòng)手能力,能運(yùn)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備進(jìn)行眼鏡加工，全面掌握隱形和光學(xué)眼鏡的驗(yàn)配技術(shù)，能熟練完成驗(yàn)光、配鏡、加工、打磨及維修保養(yǎng)工作，培養(yǎng)懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的知識(shí)型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：視光學(xué)基礎(chǔ)、眼鏡定配技術(shù)、眼鏡光學(xué)技術(shù)、眼屈光檢查、眼鏡光學(xué)技術(shù)、角膜接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)、斜視與弱視臨床技術(shù)、臨床眼科學(xué)、低視力助視技術(shù)、眼視光常用儀器設(shè)備、眼病學(xué)。
就業(yè)去向：主要在眼鏡公司（門(mén)店）、眼視和銷(xiāo)售、產(chǎn)品質(zhì)檢、售后服務(wù)、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等工作；在近視防治中心、低視力康復(fù)中心、疾病控制光醫(yī)院、綜合性醫(yī)院眼科、眼鏡生產(chǎn)企業(yè)從事醫(yī)學(xué)驗(yàn)光、產(chǎn)品加工中心等企業(yè)從事視覺(jué)咨詢、視力保健、視覺(jué)訓(xùn)練、低視力康復(fù)指導(dǎo)等工作。
職業(yè)展望：“健康中國(guó)2020”戰(zhàn)略明確提出到2020年我國(guó)主要健康指標(biāo)基本達(dá)到中等發(fā)展中國(guó)家的水平。這一政策可謂將"健康強(qiáng)國(guó)"作為一項(xiàng)基本國(guó)策，提高到了一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略的高度?？梢?jiàn),全人群的健康管理需要專(zhuān)業(yè)健康管理人員。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共衛(wèi)生等背景知識(shí)，具有國(guó)際化的健康管理理念，掌握必備的健康服務(wù)技能及健康管理技能，具有采集和管理個(gè)人或群體健康信息并對(duì)之進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、監(jiān)測(cè)、分析、健康指導(dǎo)，健康維護(hù)和慢病管理的能力，又能進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與推廣、經(jīng)營(yíng)與管理的復(fù)合型'應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)課程：臨床醫(yī)藥概論、中醫(yī)藥基礎(chǔ)、流行病學(xué)健康管理、大數(shù)據(jù)與健康服務(wù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生保健學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、婦幼保健、健康檔案建立與管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、老年學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、社區(qū)健康管理、健康管理綜合實(shí)訓(xùn)等。
就業(yè)去向：主要面向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級(jí)各類(lèi)綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和保健機(jī)構(gòu)從事健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康干預(yù)、健康教育、健康風(fēng)險(xiǎn)管理工作。
職業(yè)展望：據(jù)專(zhuān)業(yè)人士分析，口腔修復(fù)醫(yī)師與口腔技師比例應(yīng)達(dá)到1:2才能保證修復(fù)體質(zhì)量。而"義齒制作中心”作為社會(huì)化、企業(yè)化的一種經(jīng)濟(jì)實(shí)體，主要承擔(dān)遍布全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的口腔醫(yī)院的義齒加工任務(wù)。充分滿足口腔醫(yī)療市場(chǎng)不斷發(fā)展，需要大批高素質(zhì)強(qiáng)能力的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)（包括口腔工藝技術(shù)）專(zhuān)業(yè)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位生產(chǎn)'建設(shè)、管理和服務(wù)，掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，既能獨(dú)立從事口腔輔助治療、口腔健康教育,海派脊椎研究所又能熟練制作口腔常用修復(fù)體等口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)職業(yè)能力的知識(shí)型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：口腔解剖生理學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、可摘局部義齒工藝修復(fù)藝術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)'、口腔材料學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔工藝管理、口腔正畸學(xué)等。
就業(yè)去向：大型義齒制作企業(yè)、高端義齒工作室從事義齒設(shè)計(jì)、制作、質(zhì)檢等配合口腔醫(yī)師美學(xué)修復(fù)的椅旁技師、咨詢師；大型醫(yī)療機(jī)構(gòu)口腔科口腔修復(fù)義齒制作人員；醫(yī)療機(jī)構(gòu)義齒質(zhì)量檢驗(yàn)人員；社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事口腔預(yù)防保健等；整形、整復(fù)技術(shù)工作人員。
職業(yè)展望：隨著人類(lèi)社會(huì)逐步由工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)人才需求越來(lái)越迫切。目前企業(yè)急需的廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)人才。教育部將“廣告設(shè)計(jì)與制作”列為緊缺人才專(zhuān)業(yè)之一。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉廣告設(shè)計(jì)基本原理，具備廣告設(shè)計(jì)與制作、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作、企業(yè)形象設(shè)計(jì)與制作能力的知識(shí)型高素質(zhì)技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)課程：素描/速寫(xiě)/色彩、圖形圖像處理、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、Adobelllustrator、0-orelDRAW.InDesign、vi設(shè)計(jì)'包裝設(shè)計(jì)'圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)'廣告攝影'廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)頁(yè)廣告制作等。
就業(yè)去向：可在廣告公司、星級(jí)酒店、大型超市從事廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、廣告制作、廣告發(fā)布等工作;在出版公司、印刷公司、包裝公司從事商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)與制作等工作；在電視臺(tái)、網(wǎng)站、報(bào)社、雜志社等宣傳媒體從事廣告設(shè)計(jì)、制作、經(jīng)營(yíng)管理等工作。
職業(yè)展望：近年來(lái)，隨著全球電子商務(wù)高速發(fā)展，我國(guó)電子商務(wù)也呈急劇上升態(tài)勢(shì)。因此電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺。由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年超高速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人，同時(shí)，國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展，商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、管理和信息技術(shù)等多種知識(shí)和能力的，能利用電子化、網(wǎng)絡(luò)化的工具、手段和方式從事企業(yè)和社會(huì)商務(wù)活動(dòng)中營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)和管理等現(xiàn)代化商務(wù)等工作的知識(shí)型高素質(zhì)技術(shù)人才。
專(zhuān)業(yè)課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)心理學(xué)、電子商務(wù)概論、電子商務(wù)物流、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、ERP與客戶關(guān)系管理、網(wǎng)頁(yè)制作、電子商務(wù)安全、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)、電子商務(wù)法。
就業(yè)去向：主要面向電子商務(wù)應(yīng)用企業(yè)，在網(wǎng)站（網(wǎng)店）運(yùn)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理、網(wǎng)店裝修、商品采購(gòu)與銷(xiāo)售管理、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃與推廣、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)、數(shù)據(jù)分析應(yīng)用等工作
職業(yè)展望：隨著近年來(lái)國(guó)內(nèi)游戲產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，游戲設(shè)計(jì)及電子競(jìng)技成為當(dāng)今炙手可熱的職業(yè)。目前游戲公司緊缺人才包括游戲原畫(huà)師、游戲動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師、游戲人物建模師、游戲策劃等。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)了解游戲行業(yè)職業(yè)類(lèi)型，熟悉游戲制作流程、具備游戲原畫(huà)繪制設(shè)計(jì)、游戲及軟件、UI設(shè)計(jì)、游戲角色動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、3D游戲角色及場(chǎng)景建模、游戲策劃等游戲相關(guān)行業(yè)的高技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：素描/速寫(xiě)/色彩、Photoshop圖像處理、llustrator、flash動(dòng)畫(huà)、Spine游戲角色動(dòng)畫(huà)、游戲人物原畫(huà)設(shè)計(jì)、游戲原畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)、3Dmax游戲人物建模、游戲CG制作、游戲策劃及游戲設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技游戲解析、競(jìng)技戰(zhàn)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)與優(yōu)化、電競(jìng)實(shí)戰(zhàn)、影視后期AE等。
就業(yè)去向：各大游戲公司、游戲美術(shù)外包公司、軟件公司、廣告設(shè)計(jì)公司、三維實(shí)景測(cè)繪公司、影視公司、電視臺(tái)等。
職業(yè)展望：信息化水平是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力、現(xiàn)代化程度、綜合國(guó)力和經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)能力的重要標(biāo)志。信息化社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我國(guó)的國(guó)家信息化進(jìn)程大量需要以從事軟件技術(shù)的專(zhuān)門(mén)人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的JAVA技術(shù)開(kāi)發(fā)人才，具備從事JAVA軟件開(kāi)發(fā)、實(shí)施、維護(hù)等相關(guān)工作所需專(zhuān)業(yè)技能人才；移動(dòng)應(yīng)用方向培養(yǎng)掌握程序代碼編寫(xiě)與測(cè)試、網(wǎng)絡(luò)游戲策劃、手機(jī)游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和軟件維護(hù)等專(zhuān)業(yè)技能，具備應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、軟件項(xiàng)目設(shè)計(jì)'數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建與維護(hù)、Web數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用、游戲設(shè)計(jì)制作、手機(jī)Java開(kāi)發(fā)等。
專(zhuān)業(yè)課程：JAVA程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、Linux操作系統(tǒng)、SQLServe嗷據(jù)庫(kù)技術(shù)、JSP程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、ASP.NET動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、FLASH動(dòng)畫(huà)制作、DIV/C-SS程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)、軟件工程與項(xiàng)目管理、綜合項(xiàng)目設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。
就業(yè)去向：主要從事軟件行業(yè)中軟件測(cè)試、軟件程序設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用維護(hù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)等技術(shù)崗位。
職業(yè)展望：隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)裝潢的需求日益增長(zhǎng)，各大裝潢設(shè)計(jì)公司如雨后春筍應(yīng)運(yùn)而生,熟悉裝潢設(shè)計(jì)規(guī)范、精通裝潢設(shè)計(jì)軟件的畢業(yè)生成為了各大公司爭(zhēng)奪的緊缺人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熟悉裝潢設(shè)計(jì)規(guī)范，熟練掌握裝潢設(shè)計(jì)類(lèi)軟件，具備室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、建筑CAD圖繪制、房屋裝修施工圖繪制、光線及燈光設(shè)計(jì)等室內(nèi)設(shè)計(jì)知識(shí)。
專(zhuān)業(yè)課程：Photoshop圖像處理、Illustrator、3Dmax場(chǎng)景建模、AutoCAD、Lightscape建筑效果圖渲染、3DmaxVray高級(jí)渲染等裝潢設(shè)計(jì)類(lèi)軟件。
就業(yè)去向：家居、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝潢公司，建筑公司、廣告公司、房地產(chǎn)公司、家具設(shè)計(jì)公司、展臺(tái)及會(huì)展公司等。
職業(yè)展望：根據(jù)全球鐵路客運(yùn)行業(yè)整體現(xiàn)狀，結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)相對(duì)于全球其它國(guó)家而言所表現(xiàn)出逆勢(shì)而上、高速發(fā)展的情況，其供求緊張關(guān)系不可能在短期內(nèi)達(dá)到平衡，中國(guó)鐵路客運(yùn)行業(yè)的發(fā)展，使得城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)得到保障。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有鐵路和城市軌道交通運(yùn)輸與管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的知識(shí)型高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，以達(dá)到從事城市軌道交通運(yùn)輸管理與服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)。
專(zhuān)業(yè)課程：城市軌道交通行車(chē)安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、信號(hào)基礎(chǔ)、鐵道概論、軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)、城市軌道交通站場(chǎng)與樞紐、客運(yùn)服務(wù)與禮儀'市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。
就業(yè)去向：本專(zhuān)業(yè)著眼于學(xué)生綜合能力的提高，具有軌道交通的運(yùn)營(yíng)、票務(wù)、站務(wù)、管理、規(guī)劃等方面扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論基礎(chǔ)。畢業(yè)后主要從事高速鐵路和城市軌道交通行車(chē)組織及調(diào)度組織'客運(yùn)組織、綜合管理工作。
職業(yè)展望：隨著國(guó)家城市軌道的發(fā)展，鐵道軌道供電方面技術(shù)性人才需求呈上升態(tài)勢(shì)，是鐵路部門(mén)用工的一大缺口。國(guó)家新開(kāi)發(fā)投產(chǎn)的國(guó)家鐵路、地鐵、城鐵客運(yùn)項(xiàng)目需要大量專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高的技術(shù)型人才。因此，鐵道軌道供電專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理解電氣化鐵道供電的基本理論，掌握扎實(shí)的電氣化鐵道供電基本知識(shí)和具有變電站供電運(yùn)行與檢修，接觸網(wǎng)（軌）施工與檢修技術(shù)，具有一定的診斷問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,具備良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神、德智體美全面發(fā)展的高級(jí)技術(shù)技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：鐵道概論、鐵路現(xiàn)場(chǎng)班組控制及測(cè)量、電子基礎(chǔ)、機(jī)械零件、工程力學(xué)、電力接觸網(wǎng)、電工測(cè)量、電機(jī)拖動(dòng)、內(nèi)外線工程、鉗工基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。
就業(yè)去向：主要面向鐵道及其相關(guān)單位。從事城軌接觸網(wǎng)檢測(cè)與維修，電力設(shè)備的安裝、運(yùn)行、檢修與供電，鐵道交通供電的安裝、調(diào)試、維護(hù)和故障處理工作。
職業(yè)展望：國(guó)家軌道建設(shè)的新一輪投資高潮，迫切要求車(chē)輛運(yùn)用與檢修專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，擔(dān)當(dāng)起技術(shù)創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化的探索者的重任，成為我國(guó)鐵路技術(shù)開(kāi)拓者和推動(dòng)企業(yè)飛速發(fā)展的關(guān)鍵力量。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有維修與保養(yǎng)能力的知識(shí)型高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，具有現(xiàn)代機(jī)械設(shè)備制造和維修技能及理論知識(shí)，在機(jī)電一體化應(yīng)用技術(shù)方面，有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的應(yīng)用型高技能人才，具有機(jī)車(chē)構(gòu)造原理知識(shí)、機(jī)車(chē)制造維修機(jī)車(chē)運(yùn)用管理能力，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的工程技術(shù)人員。
專(zhuān)業(yè)課程：鐵道概論、鐵路現(xiàn)場(chǎng)班組控制及測(cè)量、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械零件、機(jī)車(chē)構(gòu)造、機(jī)車(chē)電傳動(dòng)'機(jī)車(chē)運(yùn)用與管理、機(jī)車(chē)故障處理、機(jī)車(chē)檢修、微機(jī)檢測(cè)技術(shù)等。
就業(yè)去向：主要面向城市地鐵與軌道運(yùn)輸單位，從事鐵道動(dòng)車(chē)車(chē)輛維護(hù)、維修與保養(yǎng)工作。
職業(yè)展望：隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大和運(yùn)輸速度日益提升，我國(guó)鐵路行業(yè)逐漸傾向于高負(fù)荷、高密度、高速度的趨勢(shì)發(fā)展，而這對(duì)鐵路運(yùn)輸信號(hào)技術(shù)有了更高的要求和旺盛的需求。畢業(yè)生主要面向鐵路'地下鐵路'城市軌道交通'鐵路工程等部門(mén)，從事鐵路信號(hào)技術(shù)工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：熟悉鐵路信號(hào)設(shè)備。具有現(xiàn)場(chǎng)型經(jīng)驗(yàn)的鐵路信號(hào)設(shè)備（信號(hào)機(jī)、軌道電路、信號(hào)電源屏等）原理、知識(shí)及檢修技能人才。專(zhuān)業(yè)課程:鐵道概論，鐵路自控型班組，電工電子基礎(chǔ)，6502電器集中，軌道電路工作原理及檢修，電動(dòng)轉(zhuǎn)轍機(jī)和信號(hào)電源屏的工作原理及檢修。
專(zhuān)業(yè)課程：鐵道概論，鐵路自控型班組，電工電子基礎(chǔ)，6502電器集中，軌道電路工作原理及檢修,電動(dòng)轉(zhuǎn)轍機(jī)和信號(hào)電源屏的工作原理及檢修。
就業(yè)去向：主要面向國(guó)鐵、城市軌道交通、鐵路專(zhuān)用線企業(yè)，從事鐵路信號(hào)設(shè)備的維護(hù)、檢修和保養(yǎng)工作。
職業(yè)展望：工業(yè)機(jī)器人作為先進(jìn)制造業(yè)中不可替代的重要裝備和手段，已成為衡量國(guó)家制造業(yè)水平和科技水平的重要標(biāo)志。近年來(lái)中國(guó)工業(yè)機(jī)器人市場(chǎng)持續(xù)表現(xiàn)強(qiáng)勁，工業(yè)機(jī)器人的熱潮帶動(dòng)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園的新建，人才短缺已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握機(jī)器人工作站的操作與基礎(chǔ)編程'機(jī)器人調(diào)試與維護(hù)、機(jī)器人簡(jiǎn)單故障診斷與維修、系統(tǒng)集成'機(jī)器人銷(xiāo)售與客服等相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具有責(zé)任意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，具有獨(dú)立從事工業(yè)機(jī)器人相關(guān)工作的能力，具備創(chuàng)新精神的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)人才。
專(zhuān)業(yè)課程：電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、極限配合、液壓傳動(dòng)、SoildWorks應(yīng)用、單片機(jī)控制技術(shù)、C語(yǔ)言技術(shù)、PLC可編程控制器、接口技術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)編程、工業(yè)機(jī)器人入門(mén)、工業(yè)機(jī)器人安裝與維護(hù)、機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)、人機(jī)界面與網(wǎng)絡(luò)、工廠供電技術(shù)、機(jī)械制圖、維修電工職業(yè)技能訓(xùn)練。
就業(yè)去向：主要從事機(jī)器人運(yùn)行維護(hù)與管理、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備操作、工業(yè)機(jī)器人工作站設(shè)計(jì)與安裝、生產(chǎn)線日常維護(hù)與管理、機(jī)電設(shè)備的安裝與維修、銷(xiāo)售客服等工作。
職業(yè)展望：全球智能制造高速發(fā)展，我國(guó)無(wú)人機(jī)產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康、快速發(fā)展，市場(chǎng)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，應(yīng)用領(lǐng)域和區(qū)域進(jìn)一步擴(kuò)展，使得我國(guó)無(wú)人機(jī)整體市場(chǎng)需求快速增長(zhǎng)，對(duì)工業(yè)無(wú)人機(jī)應(yīng)用型人才的大量需求已經(jīng)到來(lái)。
培養(yǎng)目標(biāo)：適應(yīng)無(wú)人機(jī)應(yīng)用行業(yè)一線崗位需要，熟悉無(wú)人機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理、無(wú)人機(jī)操控技術(shù)等基礎(chǔ)理論與專(zhuān)業(yè)知識(shí)的人才；掌握無(wú)人機(jī)生產(chǎn)、安裝、調(diào)試'維護(hù)維修、操控等崗位，能夠從事無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、調(diào)試、生產(chǎn)管理、營(yíng)銷(xiāo)及熟練操控?zé)o人機(jī)等工作的技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：無(wú)線遙控技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、GPS定位技術(shù)、無(wú)人機(jī)模擬操控及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)駕駛技術(shù)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、機(jī)器視覺(jué)基礎(chǔ)應(yīng)用、無(wú)線遙控技術(shù)。
就業(yè)去向：主要從事無(wú)人機(jī)教育與培訓(xùn)、無(wú)人機(jī)試飛、檢測(cè)與維修、電網(wǎng)及交通路口監(jiān)控'高速公路巡檢、森林防火檢測(cè)、植保噴藥、航拍視頻制作等領(lǐng)域的工作。
職業(yè)展望：當(dāng)前，我國(guó)正在貫徹"資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”發(fā)展戰(zhàn)略，國(guó)家對(duì)新能源汽車(chē)實(shí)施重點(diǎn)扶持政策。目前國(guó)家財(cái)政扶持節(jié)能減排，促進(jìn)了新能源產(chǎn)業(yè)加速發(fā)展，并且已成為新一輪汽車(chē)促銷(xiāo)的亮點(diǎn)。隨著油價(jià)不斷攀升，能源與環(huán)保問(wèn)題日益突出，新能源汽車(chē)無(wú)疑會(huì)成為未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展方向。因此，新能源汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的人才定然是未來(lái)的稀缺人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)面向新能源汽車(chē)技術(shù)服務(wù)方向，培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；掌握扎實(shí)的現(xiàn)代汽車(chē)?yán)碚撝R(shí)以及先進(jìn)的新能源汽車(chē)技術(shù)、工藝、設(shè)備和管理知識(shí)；具有新能源汽車(chē)維護(hù)、檢測(cè)、診斷和維修能力；具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、拓展能力和創(chuàng)新能力；具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和終身學(xué)習(xí)能力；具備職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，能勝任汽車(chē)技術(shù)服務(wù)一線工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：新能源汽車(chē)構(gòu)造、電工電子技術(shù)、機(jī)車(chē)電控技術(shù)、電動(dòng)汽車(chē)、動(dòng)力電池與驅(qū)動(dòng)電機(jī)、汽車(chē)新能源與節(jié)能技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷等。
就業(yè)去向：畢業(yè)生可以通過(guò)競(jìng)聘做新能源汽車(chē)公司的技術(shù)人員；也可以到4S店做新能源汽車(chē)的維修技師；還可以通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
職業(yè)展望：經(jīng)國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過(guò)，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、入社部四部門(mén)印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》，“十三五"期間，幼兒教育將面臨資源不足和普惠性不夠的雙重壓力，必須繼續(xù)編制實(shí)施第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，保持重視程度不減、投入力度不減、工作干勁不減，持續(xù)推進(jìn)幼兒教育改革發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)掌握學(xué)前教育兒童身體和心理發(fā)展特點(diǎn)以及幼兒教育學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能勝任學(xué)前教育、保育工作，且在音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、鋼琴等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方面有藝術(shù)特長(zhǎng)，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事教育教學(xué)、管理服務(wù)工作的技能型高素質(zhì)人才。
專(zhuān)業(yè)課程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒游戲理論與實(shí)踐、幼兒、班級(jí)管理、幼兒語(yǔ)言教育、幼兒科學(xué)教育幼兒園社會(huì)教育、幼兒藝術(shù)教育、兒童文學(xué)、鋼琴演奏、樂(lè)理與視唱、形體與舞蹈、美術(shù)等
就業(yè)去向：主要面自幼兀園早'教中心"各類(lèi)珈教師資培訓(xùn)部'門(mén)"教言部門(mén)；兒蓄教育機(jī)海、廣播等從事兒童教育、科研、培訓(xùn)，管理工作。學(xué)院鼓勵(lì)有條件的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦早教中心、幼兒園、并給予相應(yīng)的扶持。
職業(yè)展望：幼兒英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)是學(xué)前教育發(fā)展的新趨勢(shì)、熱方向。該專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)掌握全面系統(tǒng)的學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)，兼具學(xué)前英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能在幼兒教育機(jī)構(gòu)從事學(xué)前雙語(yǔ)教育、保育及管理工作的高素質(zhì)技能人才。
培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)通過(guò)綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)'普通話證書(shū)指導(dǎo)等課程提高語(yǔ)言能力；通過(guò)學(xué)前管理學(xué)掌握幼兒園組織與管理的基本理論，具備從事幼教行政和雙語(yǔ)幼兒園管理調(diào)控能力的知識(shí)型高素質(zhì)應(yīng)用型技能人才。
專(zhuān)業(yè)課程：幼兒教育法律法規(guī)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒游戲理論與實(shí)踐、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)語(yǔ)法、幼兒園英語(yǔ)教學(xué)法等。
就業(yè)去向：主要面向幼兒園、早教中心、各類(lèi)師資培訓(xùn)部門(mén)、教育部門(mén)、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書(shū)出版部門(mén)等從事兒童教育、科研、康復(fù)、培訓(xùn)、管理等工作；學(xué)院鼓勵(lì)有條件的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，開(kāi)辦親子園、早教中心、幼兒園，并給予相應(yīng)的扶持。
溫馨的校園生活，文化氛圍濃厚的人文裝飾，使得學(xué)生在校園像在“家”的感覺(jué)。豐盛可口飯菜，和藹可親的宿管阿姨，冬暖夏涼的宿舍環(huán)境，充斥著琳瑯滿目商品的生活超市，無(wú)一處不在體現(xiàn)學(xué)院為學(xué)子們提供家一般的溫馨生活環(huán)境。
我們的生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，我們的畫(huà)紙上盡情的舞動(dòng)青春彰顯活力。作為西安高新技師學(xué)院的莘莘學(xué)子，我們?cè)谡n余時(shí)間提升自己的興趣愛(ài)好，參加各式各樣不同的社團(tuán)，在社團(tuán)中我們每一個(gè)人都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)從社長(zhǎng)安排，掌握一些技巧從而使自己的興趣愛(ài)好不斷提升。
政府資助學(xué)院積極貫徹國(guó)家財(cái)政部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于健全普通本科院校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)2007）13號(hào)文件政策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案，就讀我院的學(xué)生可以享受以下資助：
國(guó)家助學(xué)金：資助對(duì)象是具有全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，符合條件的學(xué)生資助標(biāo)準(zhǔn)為每年2000元（農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生15%及涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)學(xué)生）。
國(guó)家免學(xué)費(fèi)：具有全日制學(xué)籍的一、二、三年級(jí)在校生，免學(xué)費(fèi)資金由中央財(cái)政統(tǒng)一按照中級(jí)工每年2600元，高級(jí)工每年3600元標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)貼，幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
就讀學(xué)校的學(xué)生屬于農(nóng)村建檔立卡貧困戶的學(xué)生，提供建檔立卡證明，可以一次性享受3000元補(bǔ)貼。
為了更好的幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)，國(guó)家特設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)學(xué)金6000元，二等獎(jiǎng)學(xué)金3000元,三等獎(jiǎng)學(xué)金2000元。
1、遵守國(guó)家的憲法、法律、法規(guī)、無(wú)犯罪記錄；
2、五官端正，體態(tài)勻稱，氣質(zhì)良好（有才藝特長(zhǎng)者優(yōu)先）；
3、年齡15至21周歲，身體健康，無(wú)任何傳染性和心理疾?。h級(jí)以上醫(yī)院健康證明）；
4、身上無(wú)紋身，面部、頸部及其他位置無(wú)明顯疤痕；
5、男生身高170cm以上（高中起點(diǎn)），167cm以上（初中起點(diǎn)）；
女生身高160cm以上（高中起點(diǎn)），157cm以上（初中起點(diǎn)）；
1、到學(xué)院或各地招生辦事處填寫(xiě)報(bào)名表，需經(jīng)筆試、面試、體檢合格后方可預(yù)錄報(bào)名；
2、到校參加復(fù)試、政審，合格后方可正式錄用；
3、持學(xué)院《錄取通知書(shū)》、本人身份證或戶口本、畢業(yè)證、一寸彩照（藍(lán)底）免冠照片8張,按照學(xué)校規(guī)定入學(xué)時(shí)間到校辦理手續(xù)，并與學(xué)校簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)；
4、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一按照陜西省物價(jià)局標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
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