又到一年開學(xué)季，各個學(xué)校的新生都陸續(xù)的進(jìn)入到新學(xué)校，開始自己新的學(xué)習(xí)生活。幼兒園新生入學(xué)是讓老師比較頭疼的事情，孩子會對陌生的環(huán)境比較抗拒。建立一個良好的師生關(guān)系，能緩解孩子入園時的焦慮情緒，那么今天邯鄲幼師學(xué)校的老師來為大家介紹幾個拉近師生關(guān)系的小技巧。
邯鄲幼師學(xué)校淺談拉近師生關(guān)系的小技巧
花式記憶孩子姓名
孩子接觸新的老師難免有不安全感，呼喚孩子的名字或乳名對穩(wěn)定孩子情緒，獲取孩子認(rèn)可有很大的幫助。
1. 特殊姓名優(yōu)先記憶法：優(yōu)先記憶一些特殊的姓名，再記比較普遍的姓氏，既符合大腦的記憶習(xí)慣，又能減輕大腦記憶壓力。
2. 特征記憶法：將孩子的外貌特征、性格特征或能力特征與孩子名字聯(lián)系起來。 3. 重復(fù)記憶法：利用晨檢、孩子回答問題、與孩子聊天的機(jī)會，重復(fù)點(diǎn)名并刻意記憶；還可以提前根據(jù)學(xué)生花名冊熟悉孩子姓名，開學(xué)后對號入座。
了解孩子的基本情況
對于小班孩子，幼師可以通過提前家訪、電話、微信等方式，了解孩子的性格、愛好和行為特征。
對于中、大班孩子，還可以咨詢原來的老師，多了解一些孩子的發(fā)展?fàn)顩r及特殊表現(xiàn)。除此之外，要多注意觀察孩子，觀察是相處的第一步。
通過游戲、故事快速打入幼兒群體
孩子都比較喜歡做游戲，游戲能讓幼師和孩子輕松融為一體，比如簡單的拍手游戲、鉆山洞游戲不需要過多的準(zhǔn)備，就可以很好地開展。此外，準(zhǔn)備一些有趣的故事講給孩子聽，也能讓孩子更加崇拜老師。
肢體語言拉近雙方距離
眼睛是心靈的窗戶，眼神的運(yùn)用可以于無聲處到達(dá)“心有靈犀”一點(diǎn)通的境界；手勢既可以傳遞思想、又可以輔助表達(dá)情感；和藹可親的面部表情有助于孩子形成積極、愉快的心晴。給孩子一些肢體的接觸、一個溫暖的笑容，讓雙方關(guān)系更融洽。
以上拉近師生關(guān)系的小技巧你都學(xué)會了嗎？孩子雖然情緒幅度比較大，但是和他建立良好的關(guān)系，對以后的相處是十分有利的。邯鄲幼師學(xué)校教學(xué)專業(yè)，師資雄厚，如果你想成為一名合格的幼師，就趕快到邯鄲幼師學(xué)校報(bào)名吧！
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