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濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校
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濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開展疫情防控應(yīng)急演練
發(fā)布時(shí)間:2020-04-02 10:50點(diǎn)擊率:31我要分享

陽春三月,

春意盎然,

溫暖的陽光,

清脆的鳥鳴,

校園內(nèi),

處處洋溢著春的氣息….




為全面做好學(xué)生入學(xué)、復(fù)課前的疫情防控工作,進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)和處置校園疫情突發(fā)事件的能力,保證開學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序,濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校開展了多次疫情防控演練。明確人員分工,責(zé)任到人,落實(shí)落細(xì)具體演練環(huán)節(jié)。


檢測(cè)工作分組及工作任務(wù)


1.校外安全值勤組

負(fù)責(zé)學(xué)生校外的安全和秩序。


2.秩序引導(dǎo)組

負(fù)責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生在人員密集的情況下,有序排隊(duì)進(jìn)入體溫檢測(cè),以避免學(xué)生在宿舍、教學(xué)樓等地?fù)矶聹簟?/span>


3.體溫檢測(cè)組

負(fù)責(zé)5個(gè)通道的人員體溫檢測(cè)(校門口、宿舍樓、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、餐廳)。


4.防疫消毒組

負(fù)責(zé)防疫消毒點(diǎn)消毒設(shè)施的擺放及隨機(jī)消毒。


5.應(yīng)急隔離組

負(fù)責(zé)體溫超出37.3度人員,在隔離室內(nèi)進(jìn)行應(yīng)急隔離,并按照《濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新冠病毒感染應(yīng)急處置預(yù)案》的要求和步驟進(jìn)行處置。


學(xué)校隔離區(qū)域


學(xué)校設(shè)置隔離區(qū)域,配備了醫(yī)用外科口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、一次性手套、免洗消毒液、消毒劑等足量的防護(hù)用品。


1.應(yīng)急隔離車

用于發(fā)熱人員的送醫(yī)治療。



2.臨時(shí)隔離點(diǎn)

主要為入校時(shí)體溫異常學(xué)生提供臨時(shí)觀察。




3.應(yīng)急隔離室

用于師生在校內(nèi)期間發(fā)熱隔離。




演練準(zhǔn)備工作


所有工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)后才能上崗,并佩戴口罩等防護(hù)裝備進(jìn)行工作。

提前到崗,進(jìn)行體溫互測(cè),佩戴防控工作袖章,調(diào)試“紅外電子溫度計(jì)”。

設(shè)置引導(dǎo)通道、檢查通道,擺設(shè)消毒用品等所有相關(guān)準(zhǔn)備工作。




演練具體流程


第一步

學(xué)生進(jìn)入校門

第二步

學(xué)生進(jìn)入宿舍

第三步

學(xué)生進(jìn)入教室

第四步

學(xué)生進(jìn)入餐廳


第一步:嚴(yán)控學(xué)生入校門

學(xué)生入校門,由防疫引導(dǎo)員在人員密集的情況下,引導(dǎo)學(xué)生有序保持間距的站隊(duì),依次進(jìn)行掃碼登記—查看身份信息—腳底、手部消毒—物品(行李)消毒—體溫檢測(cè)—登記報(bào)到。此處設(shè)置了“臨時(shí)觀察點(diǎn)”,對(duì)體溫超過37.3度的學(xué)生進(jìn)行臨時(shí)觀察。




第二步:宿舍防控有序

學(xué)生來到宿舍,有序排隊(duì)進(jìn)行體溫檢測(cè),鞋底消毒。進(jìn)入宿舍后,保持距離,減少交流。




第三步:加強(qiáng)課堂管理

學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓,保持距離排隊(duì),依次進(jìn)行體溫檢測(cè)、鞋底消毒。進(jìn)入教室后,單人單桌,全程佩戴口罩。




第四步:餐廳錯(cuò)時(shí)就餐

學(xué)生就餐采取錯(cuò)時(shí)就餐方式,依然是保持距離排隊(duì),依次進(jìn)行體溫檢測(cè)、鞋底消毒。進(jìn)入餐廳先洗手,由引導(dǎo)員指引到指定窗口取餐,一人一桌,就餐后戴好口罩,通過標(biāo)識(shí)離開餐廳。




體溫異常處理


在整個(gè)期間,發(fā)現(xiàn)體溫超過37.3度人員及時(shí)登記并與醫(yī)學(xué)隔離室負(fù)責(zé)人溝通辦理交接,并啟動(dòng)《濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校新冠病毒感染應(yīng)急處置預(yù)案》。




這次演練,提升了學(xué)校的疫情防控能力,使每一位工作人員都對(duì)防疫流程有了清晰的認(rèn)識(shí)。演練結(jié)束后,學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練環(huán)節(jié)進(jìn)行了細(xì)致梳理,對(duì)其中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),并提出了相應(yīng)的整改措施,進(jìn)一步完善了學(xué)校疫情防控工作的流程,為復(fù)學(xué)后全體師生的健康安全提供了堅(jiān)實(shí)的保障。




冬已去,春已來,

春暖花會(huì)開,

疫情消散指日可待,


期盼應(yīng)用學(xué)子重返校園,

一同感受這滿園春意。
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