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近日，由北京市中華職業(yè)教育社主辦的“科技引領，職教‘新’行——首屆首都職業(yè)教育青年對話會”在京召開。此次對話會以“科技引領，職教‘新’行”為主題，引領首都職業(yè)教育領域人士抓住新機遇，促進新發(fā)展。

（參會領導、嘉賓合影留念）

此次對話會得到了中華職業(yè)教育社、中共北京市委統(tǒng)一戰(zhàn)線工作部、北京市教育委員會、北京市人力資源和社會保障局的支持與指導。北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張健、北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部二級巡視員、北京市中華職教社秘書長趙寧康，北京市人社局二級巡視員王小兵，北京市中華職業(yè)教育社第二屆社務委員會副主任、北京市中華職業(yè)教育社青年工作專門委員會主任、學大教育集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫、北京市教委職業(yè)教育與成人教育處處長張樹剛領導出席。

活動當天，來自北京、天津、河北、內蒙古等地職教社代表、各職業(yè)院校、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會代表、海外職教領域代表以及新華網、人民網、環(huán)球網、人民政協(xié)報、北京人民廣播電臺、北京日報等多家媒體近600人參加此次對話會。

北京市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長張健在致辭中指出，要堅定事業(yè)自信，牢牢把握“使無業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂業(yè)”的宗旨，進一步增強責任感、使命感；要凝聚組織合力，發(fā)揮橋梁紐帶作用，加強部門聯(lián)動，形成工作合力；要發(fā)揮青年優(yōu)勢，激勵首都青年走技能成才、技能報國之路。希望更多的人關心、支持和參與首都職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展。

據(jù)介紹，此次對話會以線上線下形式，通過分享經驗案例、探討合作途徑、搭建交流平臺，以期進一步推進職普融通、產教融合、科教融匯，為服務首都經濟社會發(fā)展、為新質生產力發(fā)展提供人才支撐。

（北京市中華職業(yè)教育社第二屆社務委員會副主任、北京市中華職業(yè)教育社青年工作專門委員會主任、學大教育集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫）

在多方嘉賓共同參與的分享與探討中，北京市中華職業(yè)教育社第二屆社務委員會副主任、北京市中華職業(yè)教育社青年工作專門委員會主任、學大教育集團創(chuàng)始人、董事長兼CEO金鑫發(fā)表了以“科技引領，匯聚發(fā)展合力”為題的主旨發(fā)言，并接受了千龍網專訪。

金鑫指出，近年來，北京地區(qū)多項政策的發(fā)布，為職業(yè)教育發(fā)展提供了有力支撐，也為企業(yè)深化產教融合帶來了契機。近年先后發(fā)布了《關于推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的實施方案》《關于加強新時代首都高技能人才隊伍建設的實施方案》等政策。其中《關于推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的實施方案》中明確，深化北京市職業(yè)教育體制機制改革，不斷提升職業(yè)教育服務經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級的能力。

新質生產力的發(fā)展需要社會各方協(xié)同推動。例如政府提供政策支持與引導；企業(yè)發(fā)揮技術創(chuàng)新與市場轉化作用，院校則承擔技術攻關與高素質技能人才的培養(yǎng)。職業(yè)教育是產業(yè)升級社會發(fā)展的核心支撐，但仍面臨專業(yè)設置陳舊、設備與技術落后、師資水平參差不齊等問題。另一方面，校企合作不足和科研實力薄弱限制了職業(yè)教育服務產業(yè)的能力。

自2021年學大教育推進全面轉型以來，始終以就業(yè)為導向，以學生素養(yǎng)與產業(yè)技能培養(yǎng)為核心，聚焦“專精特新”和“緊缺人才”方向，搭建了集中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育及產教融合、職業(yè)技能培訓為一體的高素質技術技能人才貫通培養(yǎng)體系，形成了人工智能、低空經濟、新能源與新能源汽車、康復康養(yǎng)等產業(yè)的優(yōu)勢教育資源。

2024年內，學大教育聯(lián)合北斗伏羲及長春市技師學院共建低空經濟產教融合項目；聯(lián)合重慶城市職業(yè)學院共建重慶市首個低空經濟產業(yè)學院；學大教育通過全資子公司北京學大信息技術集團有限公司逐步出資持有岳陽育盛教育投資有限公司90%股權，間接持有岳陽現(xiàn)代服務職業(yè)學院90%的舉辦者權益等。

金鑫表示，職業(yè)教育要圍繞國家戰(zhàn)略和產業(yè)需求優(yōu)化學科設置，重點培養(yǎng)國家急需的緊缺人才。在運營層面，學大教育通過托管辦學、投資并購等方式快速布局；在目標層面，學大教育致力于打造家長信賴、學生滿意的職教品牌，助力高質量就業(yè)。

未來，學大教育將以為職業(yè)學校學生打通高質量升學和就業(yè)通道為自身使命，充分發(fā)揮頭部教育企業(yè)的平臺優(yōu)勢，整合資源為學生提供全方位服務和支持。聯(lián)合多方共同繪制強國背景下的現(xiàn)代化職業(yè)教育新圖景。

（《校園青年導師計劃倡議書》發(fā)布）

另外，此次對話會上，一項關乎青年發(fā)展的重要倡議——《校園青年導師計劃倡議書》正式發(fā)布。金鑫表示，此次《倡議書》的發(fā)布旨在通過匯聚教育界、企業(yè)界等多方優(yōu)勢資源，促進青年人才的成長與職業(yè)素養(yǎng)的提升，搭建青年與行業(yè)專家、企業(yè)間的橋梁，為他們提供更廣闊的成長舞臺。

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