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電競運動在杭州亞運會大舞臺引發(fā)關(guān)注——高校電競?cè)瞬排囵B(yǎng)如何走上通途

10月2日,杭州亞運會刀塔決賽在杭州電競中心落幕,中國隊讓一追二戰(zhàn)勝蒙古國隊,獲得該項目的冠軍。至此,杭州亞運會電競賽事全部結(jié)束,中國隊共摘得4金1銅,成為杭州亞運會電競項目最大贏家。


近年來,電競賽事的規(guī)模不斷擴大。96日,國際奧委會宣布成立電子競技委員會,這凸顯了國際奧委會對電子競技發(fā)展?jié)摿Φ恼J可。


隨著電競產(chǎn)業(yè)的持續(xù)發(fā)展,電競?cè)瞬排囵B(yǎng)成為社會關(guān)注。2016年,教育部公布了高職招生的13個增補專業(yè),其中就包括“電子競技運動與管理”。自此,電競教育正式走入課堂,不少高校都開設(shè)了相關(guān)專業(yè)。


然而,在師資、課程、社會輿論等方面,當(dāng)前高校電競教育都面臨不小的挑戰(zhàn)。電競產(chǎn)業(yè)人才需求有哪些特點?高校電競?cè)瞬排囵B(yǎng)如何走上通途?記者對此進行了采訪。


電競產(chǎn)業(yè)人才需求大

2022年中國電子競技產(chǎn)業(yè)報告》顯示,2022年,我國電競產(chǎn)業(yè)收入1445.03億元,國內(nèi)全年舉辦電競賽事108項。


與產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展態(tài)勢形成對比的是,目前電競產(chǎn)業(yè)人才缺口較大。根據(jù)人社部于今年初發(fā)布的報告,電競行業(yè)只有不到15%的崗位處于人力飽和狀態(tài),而類似賽事制播等產(chǎn)業(yè)中上游專崗崗位缺口達150萬人。


“當(dāng)前,電子競技產(chǎn)業(yè)人才斷檔問題嚴(yán)重?!痹谏虾=煌ù髮W(xué)媒體與傳播學(xué)院教授徐劍看來,當(dāng)前,我國電競?cè)瞬糯嬖诤髠渎殬I(yè)選手短缺,運營、管理等專業(yè)人才缺乏的問題。徐劍認為,這與整個社會還沒有真正把電競看作一種職業(yè)運動有關(guān)。“和其他項目的體育運動員相比,電競選手的入口、出口端問題還沒有被很好地解決,此外,公眾對電競運動的認識不一,這也影響了相關(guān)職業(yè)對人們的吸引度?!?/span>


“人們常把電子競技和游戲等同起來,這是誤解。有些游戲可以作為電子競技運動開展的載體,但不是所有的游戲都能發(fā)展成電競?!鄙綎|體育學(xué)院體育傳媒與信息技術(shù)學(xué)院副院長閆紅橋表示,作為一項運動,電競具有很多和其他傳統(tǒng)體育運動一樣的特征,比如要在一定規(guī)則下進行比賽、具有高度的智力或體力的對抗性等。


在本次亞運會上,電競項目比賽成績將記入國家獎牌榜,與棋類項目同屬“智力項目”。


閆紅橋表示,虛擬現(xiàn)實和模擬體育已經(jīng)日益發(fā)展成為體育領(lǐng)域中重要的一部分?!皬膰H奧委會對電子競技運動的定義來看,虛擬體育也在電競概念之內(nèi)?!?/span>


高校電競教育需要突破瓶頸

2019年,山東體育學(xué)院招收了首批電競專業(yè)本科生,這也是全國首個開設(shè)電競本科專業(yè)的高校。4年后的今天,首批電競專業(yè)畢業(yè)生正式進入社會。


閆紅橋介紹,在山東體育學(xué)院首批電競專業(yè)學(xué)生中,除了部分繼續(xù)升學(xué)深造的學(xué)生之外,有一半的學(xué)生畢業(yè)后進入了電競行業(yè)工作。


在國內(nèi),高校電競教育的起步,離不開電競產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。2016年,“電子競技運動與管理”成為新增專業(yè)之一,隨后,不少高校相繼開設(shè)電競專業(yè)。


不過,電競專業(yè)的發(fā)展并不順利。據(jù)記者統(tǒng)計,目前,在開設(shè)電子競技運動與管理專業(yè)的學(xué)校中,本科層次的學(xué)校有5所、專科層次的有165所,其中部分學(xué)校已經(jīng)停止招生。


“??茖哟蔚碾姼倢I(yè)開設(shè)存在一哄而上、盲目擴張的現(xiàn)象,培養(yǎng)過程中也缺乏就業(yè)導(dǎo)向,課程雜而不精,學(xué)生實踐能力較弱,同時師資短板突出,教師隊伍總體較弱?!遍Z紅橋表示,高校電競專業(yè)教育在我國仍處于起步階段。


徐劍認為,一些電競專業(yè)設(shè)置在電競產(chǎn)業(yè)沒那么發(fā)達的城市,沒有和產(chǎn)業(yè)界形成良好互動,在課程設(shè)置上普遍存在內(nèi)容單一、不夠系統(tǒng)等問題。


復(fù)合型電競?cè)瞬排囵B(yǎng)成新方向

“當(dāng)前,俱樂部等主體開展的電競?cè)瞬排囵B(yǎng)工作的確更有成效,與行業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性也更高?!北M管如此,徐劍還是認為高校開展電競?cè)瞬排囵B(yǎng)仍具有重要價值。


“作為一種新型的體育運動,從誕生之初電競就具有跨學(xué)科的特點。電競產(chǎn)業(yè)已經(jīng)形成了關(guān)聯(lián)性很強的全產(chǎn)業(yè)鏈,需要各類復(fù)合型人才?!痹谛靹磥?,這正是高校開展電競?cè)瞬排囵B(yǎng)的巨大優(yōu)勢所在。他舉例說,專業(yè)的電競解說員崗位就需要既懂傳播又懂電競的人才?!耙虼?,電競專業(yè)一定不是某個單一學(xué)科能夠覆蓋的,高??梢越M織體育、新聞傳播、計算機等不同學(xué)科背景的教師聯(lián)合打造課程,培養(yǎng)出更符合行業(yè)需求的綜合型、應(yīng)用型人才。”


在山東體育學(xué)院,學(xué)校通過引進企業(yè)師資力量、訂單式培養(yǎng)等方式,互補各自短板,形成電競?cè)瞬排囵B(yǎng)合力。


山東體育學(xué)院電競專業(yè)2023屆畢業(yè)生張學(xué)騰今年入職了某知名電競企業(yè)。他表示,通過學(xué)校和企業(yè)合作創(chuàng)辦的基地,自己得到了更多的實踐機會,提高了就業(yè)競爭力。


采訪中,某行業(yè)公司負責(zé)人表示,通過行業(yè)調(diào)研,保守估計電競相關(guān)的崗位種類已經(jīng)超過100多種,就業(yè)機會豐富?!拔覀円矊⑼ㄟ^‘電基計劃’等舉措,更積極地與高校及教育機構(gòu)展開深度合作,在電競賽事運營、俱樂部運營管理等方向共同培養(yǎng)更多職業(yè)人才?!痹撠撠?zé)人說。


作者:梁丹   

來源:中國教育報


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2023-10-07 14:32綜合資訊
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