幼師行業(yè)發(fā)展趨勢怎么樣?教育是國家發(fā)展的支柱,隨著國家和家庭對教育的重視程度逐漸加深,教育的各個環(huán)節(jié)都要的保質(zhì)保量。對于孩子的教學要從小就開始,因此對幼師人才的需求量越來越大。今天保定幼師學校就從多個方面來為大家介紹一下幼師的前景怎么樣!
(一)幼師是民生最迫切的需要
幼師是人生發(fā)展的奠基性教育,是基礎教育的基礎、終身教育的開端,是國民教育體系的重要組成部分,對于促進個體在早期的身心全面健康發(fā)展,鞏固和提高義務教育質(zhì)量與效益,提升國民素質(zhì),縮小城鄉(xiāng)差距,促進教育和社會公平具有重要價值。同時,黨的十七大和十七屆三中全會也明確提出了重視幼師和發(fā)展農(nóng)村幼師的要求。
我國農(nóng)村由于幼兒園數(shù)量少,仍有50%的幼兒未能入園接受幼師;在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持,收費和質(zhì)量都存在問題,致使家長普遍選擇公辦幼兒園,出現(xiàn)入園難、入園貴的現(xiàn)象,且隨著成都市城市化進程加快,幼師對幼兒教師需求還在不斷增加??梢姡讕煵粌H已成為整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié),同時也成為當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。
(二)早教事業(yè)方興未艾
早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢,據(jù)最新的《中國人口統(tǒng)計年鑒》顯示,中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人,其中城市0—3歲的孩子數(shù)量為1090萬人。“人才培養(yǎng)的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心,0—3歲段幼兒的智能開發(fā),是家長的期盼,也是目前幼教發(fā)展和市場需求的新增長點。
(三)早期教育人才奇缺
按照國家長期教育改革發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的幼師發(fā)展的計劃,在未來的十年內(nèi),要基本普及幼師。但是,幼兒師資的缺口很大,預計,在未來的十年內(nèi),幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發(fā)展,但仍與全國幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師,而這個差距就為幼師專業(yè)人才提供了一個巨大的就業(yè)市場。
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