2018年度中等職業(yè)教育質(zhì)量報告
張家口機械工業(yè)學(xué)校
二〇一九年一月
一、學(xué)校情況
1.學(xué)校概況
張家口機械工業(yè)學(xué)校是市屬國辦國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校，國家高技能人才培訓(xùn)基地，河北省"精品"職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校自有校園占地173.55畝；截至目前學(xué)校固定資產(chǎn)總值286502988.68元（含建筑物、土地及地上物）。近年來，學(xué)校秉承"錘煉技術(shù)、鍛造品格"八字校訓(xùn)，加強軟硬件建設(shè)，圍繞市場需求，提升辦學(xué)質(zhì)量，已發(fā)展成為融中高職學(xué)歷教育、社會培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)四位于一體的特色職業(yè)學(xué)校。
2.學(xué)生情況
2018年招生注冊1755人，目前學(xué)校在校生4160人，同比增長0.02%；年畢業(yè)生人數(shù)1527人，同比減少2.9%；學(xué)生鞏固率為91.03%。在校生城市戶口人數(shù)為357人，占總數(shù)8.58%；農(nóng)村戶口人數(shù)為3803人，占總數(shù)91.42%。在校生男生3521人，占總數(shù)84.64%；女生639人，占總數(shù)15.36%。
3.教師隊伍
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師359人，同比持平；學(xué)校師生比為1:12，同比持平。其中本科以上學(xué)歷的300人，占比84%；具有碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位19人，占比5.3%，同比增長0.3%；具有高級職稱資格的163人，占比45.4%；從行業(yè)企業(yè)聘任的兼職教師20人，占比5.6%；"雙師型"教師220名，占比84%，同比增長17.56%。生均紙質(zhì)圖書30本，同比持平。
4．設(shè)施設(shè)備
學(xué)校實訓(xùn)設(shè)備總值5682.66萬元，生均教學(xué)儀器設(shè)備值1.37萬元，同比增長6.2%；實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)3081個，生均實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù)0.74個，同比增長12.1 %。
二、學(xué)生發(fā)展
1.學(xué)生素質(zhì)
德育工作堅持社會主義核心價值觀教育，秉承"錘煉技術(shù)、鍛造品種"八字校訓(xùn)，立德樹人，學(xué)生總體文明、健康、積極、向上，文化課合格率100％，專業(yè)技能合格率100％，體質(zhì)測評合格率100％，畢業(yè)率100%。
2.在校體驗
每學(xué)期進行學(xué)生在校體驗滿意度測評，理論學(xué)習(xí)滿意度98.56%，專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度99.45%，實習(xí)實訓(xùn)滿意度97.8%；校園文化與社團活動滿意度93.2%；學(xué)生生活滿意度94.5%；校園安全滿意度98.6%；畢業(yè)生對學(xué)校滿意度100%。
3.資助情況
全年發(fā)放國家助學(xué)金4493人次，共計449.3萬元，免學(xué)費上報7401人次，共計1036.14萬元。10月份共辦理新生中職資助卡794張。11月審核上報建檔立卡貧困家庭學(xué)生468人，涉及資金129.6萬余元。
4.就業(yè)質(zhì)量
學(xué)生就業(yè)于京津冀等大中型企業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率97.1%；對口就業(yè)率95%。
其中機械工程系就業(yè)率100%，對口就業(yè)率93.3%；電氣工程系就業(yè)率100%，對口就業(yè)率96.71%；焊接工程系就業(yè)率100%，對口就業(yè)率100%；汽車工程系就業(yè)率95.92%，對口就業(yè)率93.6%；信息技術(shù)系就業(yè)率98.28%，對口就業(yè)率96.4%；現(xiàn)代服務(wù)系就業(yè)率100%，對口就業(yè)率96.6%。學(xué)生初次就業(yè)起薪人均3000元，同比增長11.1%。畢業(yè)生升入高等教育比例7.6%，同比增長4.6%。
5.職業(yè)發(fā)展
為使學(xué)生勝任崗位，并具備較強的職業(yè)崗位遷移和可持續(xù)發(fā)展能力，學(xué)校開設(shè)《職業(yè)指導(dǎo)》和《人文素質(zhì)教育》課程，定期進行職業(yè)講座和交流會，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；學(xué)校從崗位要求出發(fā)，專業(yè)課程和行業(yè)企業(yè)共同建設(shè)；各專業(yè)還開辦了"實驗"班，組織學(xué)生在專業(yè)知識和專業(yè)技能上向高深層次發(fā)展；學(xué)校鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座，參加全市舉辦的創(chuàng)業(yè)大賽。
電氣工程系立足與阿里集團的合作，著眼張家口數(shù)據(jù)中心建設(shè)發(fā)展需要，加強互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施維護專業(yè)的軟硬件建設(shè)，積極探索專業(yè)發(fā)展新途徑。焊接工程系將專業(yè)技能與志愿服務(wù)相結(jié)合，對市民廣場音樂噴泉設(shè)備進行了細致的檢查及補焊，保障了設(shè)施設(shè)備的完整和市民活動的安全。機械工程系與崇禮雪場深度對接，為崇禮區(qū)各大滑雪場輸送專業(yè)檢修維護人員24名。汽車工程系著力完成新能源汽車建設(shè)項目，完成了50萬元的設(shè)備采購工作；參與編訂全國新能源汽車教材，目前我校承擔(dān)部分已經(jīng)編審?fù)戤?，即將出版發(fā)行。信息技術(shù)系創(chuàng)新校企合作形式，無縫融合共建廣告人才培養(yǎng)基地將張家口四合文化傳媒公司的生產(chǎn)車間直接搬進校園，成為校企共建的校內(nèi)廣告設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地，校企雙方互惠互利?，F(xiàn)代服務(wù)系開展 "迎冬奧"禮儀宣講活動，師生深入社區(qū)，把禮儀培訓(xùn)送到了群眾家門口；在全市的重要活動中，常?？吹綄W(xué)校現(xiàn)代服務(wù)系師生禮儀服務(wù)的身影。
三、質(zhì)量保障措施
1.專業(yè)動態(tài)調(diào)整
堅持立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，緊緊圍繞裝備制造類主干專業(yè)，以創(chuàng)新教學(xué)模式和改革課程體系為重點，構(gòu)建了"教、學(xué)、做"合一的課程體系。努力做到學(xué)校對接企業(yè)、專業(yè)對接崗位。
目前我校共設(shè)17個專業(yè)， 2018年新能源汽車檢測與維修新生招生44人。在《機電設(shè)備安裝與維修》專業(yè)中增加冰雪車輛維修方向。截至2018年3+2大專聯(lián)合辦學(xué)共4個專業(yè)，自2014年至今已經(jīng)注冊了226名學(xué)生。
立足學(xué)校實際，開展心理健康、法律進課堂，心理課教師為全校700余名學(xué)生進行了3個課題8次講座。
2.教育教學(xué)改革
（1）專業(yè)設(shè)置
開設(shè)有機械工程、電氣工程、焊接工程、汽車工程、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、對口升學(xué)七大類17個專業(yè)。
（2）師資隊伍
學(xué)?，F(xiàn)有教職工452人，擁有省市級名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、拔尖人才、技術(shù)能手、高技能人才等共92人。
（3）實訓(xùn)基地、教學(xué)資源建設(shè)
2018年中央補助資金撥付預(yù)算資金426萬元全部用于學(xué)校建設(shè)，其中：汽車工程系實訓(xùn)基地建設(shè)投資48.30萬元，購置了新能源汽車電機電控系統(tǒng)實訓(xùn)平臺等8套實訓(xùn)設(shè)備；機械工程系實訓(xùn)基地建設(shè)投資171.96萬元，購置了五軸五聯(lián)動加工中心及配套設(shè)備。購置教學(xué)儀器設(shè)備148件（套）、進行校園網(wǎng)建設(shè)共投資76.76萬元。校舍維修改造投入100.69萬元；附屬設(shè)施及運行場地投入資金28.28萬元。
（4）強化技能訓(xùn)練，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量
開展"技能競賽月"活動，師生參與率達到了90%，達到以賽促教、以賽促學(xué)的目的。學(xué)校教師參加專業(yè)技能大賽榮獲國家級團體三等獎1個，個人三等獎2個；省級團體一等獎1個，團體二等獎2個，個人一等獎3個，個人二等獎6個。學(xué)生參加專業(yè)技能大賽榮獲省級團體二等獎1個，個人二等獎7個。
（5）課程建設(shè)
加大公共基礎(chǔ)課建設(shè)力度。北京與張家口2022年聯(lián)合舉辦冬奧會。學(xué)校結(jié)合實際情況，以英語為試點，改革公共基礎(chǔ)課教學(xué)方式，利用課余時間進行英語講座，營造人人說英語的氛圍，全方位提高了我校師生英語表達水平。禮儀養(yǎng)成教育進課堂，課前三分鐘、課堂中間一分鐘、下課前一分鐘，上課教師在課堂上，督促學(xué)生在一舉一動中規(guī)范禮儀。汽車工程系開展經(jīng)典誦讀進行課堂活動，推出"五個一工程"，即每天讓學(xué)生記住五個單詞和一首詩，不斷提升學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)。
（6）人才培養(yǎng)模式改革
構(gòu)建知識、能力、素質(zhì)三位一體的培養(yǎng)模式。把從業(yè)所需要的技能、知識、態(tài)度有機地整合到一起，圍繞知識、技能和素質(zhì)三個著力點培養(yǎng)"肯干、夠用、會學(xué)"的高素質(zhì)勞動者。"教、學(xué)、做"合一的教學(xué)模式，讓學(xué)生在做中學(xué)，在學(xué)中做；"記、說、做、寫"一體的評價模式，告別了過去一張卷子定成績的傳統(tǒng)模式，"記、說、做、寫"四位一體綜合評價，促使我們的學(xué)生"記得住、說得對、做得準(zhǔn)、寫得出"。這種教學(xué)模式讓學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提升，掌握了技能，提振了信心，找回了尊嚴。
（7）教材選用
我校教師根據(jù)專業(yè)發(fā)展和學(xué)情編寫的57個實訓(xùn)指導(dǎo)書、29本校本教材，陸續(xù)已公開出版10本，2018年出版3本。
（8）國際合作
教學(xué)交流國際化，5月，瑞典沃爾沃學(xué)院的2名專業(yè)教師和4名學(xué)生到我校開展了中瑞教學(xué)方法交流、參觀實訓(xùn)基地、茶藝課觀摩、歷史文化間行走等一系列活動。12月，瑞典沃爾沃學(xué)院副校長喬納斯老師第四次來訪，與我校師生就課程改進、教學(xué)方法、考核評價等問題互相交流、討論。
3.教師培養(yǎng)培訓(xùn)
組織教師參加國家省市組織的各類教學(xué)競賽，榮獲省級一等獎9個，省級二等獎14個；7名教師代表河北省參加國賽，其中李雪淵獲一等獎，4名教師獲二等獎。學(xué)校教師公開出版教材4本。
組織申報了張家口市教育科學(xué)十三五規(guī)劃教學(xué)課題、張家口市社科聯(lián)課題，市級立項8個。
對青年教師開展了教學(xué)理論講座、教學(xué)技術(shù)訓(xùn)練、信息技術(shù)培訓(xùn)、書法等專題培訓(xùn)，通過組織拜師活動、"青藍工程"培訓(xùn)、公開課課堂觀摩、說課、專業(yè)技能競賽等活動，促進了青年教師隊伍素質(zhì)顯著提高。
4.規(guī)范管理情況
進一步規(guī)范學(xué)校管理，制定了《師德考核工作實施方案》《技能競賽管理辦法》《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作的實施意見》《學(xué)生實習(xí)管理暫行規(guī)定》《青少年冰雪運動全覆蓋實施方案》等，對學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)生工作、實習(xí)畢業(yè)等工作進行規(guī)范化管理，明確崗位職責(zé)，規(guī)范日常管理和工作流程，提高工作效率。
5.德育工作情況
（1）創(chuàng)新德育課形式，提高課堂效果。
學(xué)校開設(shè)《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經(jīng)濟政治·職業(yè)生活》及《哲學(xué)與人生》等德育課程，對學(xué)生進行思想品德和法治教育。德育課與語文課融合，提高育人效果。以愛業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)為主線,根據(jù)專業(yè)的特點,在課堂上分層次地對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育、職業(yè)道德教育，顯著提高了學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。兼具工具性和人文性的語文學(xué)科不僅提高學(xué)生理解和運用語文的能力，還具有熏陶學(xué)生思想感情、境界、情趣的積極作用。語文課與德育課組合開展了問答式考試，讓學(xué)生記得住、說得對，提高語文能力和德育素質(zhì)。將教師職業(yè)道德考核與教學(xué)質(zhì)量考核相結(jié)合、學(xué)生學(xué)業(yè)考核與教師教學(xué)考核相結(jié)合，注重考核結(jié)果與評優(yōu)評先相結(jié)合，顯著提高了課堂德育效果。
（2）發(fā)揮文化育人載體的作用，創(chuàng)建文明校園
近兩年，我校著力建立了立足校內(nèi)、延伸企業(yè)、輻射社會的文化育人載體架構(gòu)。目前校內(nèi)體現(xiàn)"工匠精神"辦學(xué)特色的校園主體建筑，展示校園文化的園林景觀，反映辦學(xué)理念的校訓(xùn)、校徽、校歌，實現(xiàn)"讓每面墻壁說話，讓每個角落育人"，讓"錘煉技術(shù)，鍛煉品格"八字校訓(xùn)在整個校園里"無處不在、無時不有"，真正實現(xiàn)環(huán)境育人，催人奮進。
積極開展河北省文明城市創(chuàng)建、全國文明校園創(chuàng)建活動，師生全員動員，做好創(chuàng)建工作；提高宣傳櫥窗更新頻率，根據(jù)學(xué)?；顒觾?nèi)容，實時展現(xiàn)學(xué)校最新風(fēng)貌；系部文化、班級文化、宿舍文化相輔相成，為我校營造了濃郁厚重的文化育人氛圍，對全校師生起到潛移默化的影響，師生精神面貌大大提升。
（3）加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，組織文明風(fēng)采活動
德育工作堅持社會主義核心價值觀教育，以行為規(guī)范教育和職業(yè)道德教育為重點，嚴格學(xué)生管理考核評價體系，推進了學(xué)生管理精細化；學(xué)生總體文明、健康、積極、向上，德育成效良好。開展社會主義核心價值觀教育進校園、進班級、進課堂，進行了業(yè)余黨校第十四期培訓(xùn)。學(xué)生活動有創(chuàng)新，成功舉辦了學(xué)生成人禮、戲曲進校園、校園籃球賽、公寓文化節(jié)等系列活動，達到活動育人目的。開展陽光體育運動，舉辦沃爾沃杯足球賽，活動育人，讓學(xué)生在各種文體、教育活動中體驗并享受到不同層面的幸福與成功。
在河北省中等職業(yè)學(xué)校德育工作評價工作中，我校名列張家口市18所職業(yè)學(xué)校第一名。
（4）團學(xué)活動勵志奮進，社團活動豐富多彩
團委組織青年志愿者開展了"清明節(jié)祭掃"、" 迎新生"、"教師節(jié)感恩"、"心手相連，與愛同行" 為孤殘兒童送溫暖等活動；學(xué)校電子制作社、校園創(chuàng)業(yè)社團、崇德國學(xué)社、國旗隊、足球社等豐富多彩的社團組織，豐富了學(xué)生的校園生活，為學(xué)生們搭建了展示一技之長的舞臺。
6.黨建情況
2018年，校黨委以增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力和發(fā)揮黨員先鋒模范作用為目標(biāo)，以深入推進"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化為抓手，堅持全面從嚴治黨、依規(guī)治黨，認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，強化"四個意識"，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，強化基層黨支部的組織建設(shè)和規(guī)范化管理。
一年來，校黨委和各黨支部以全面學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為總領(lǐng)，通過每隔周周二的理論中心組學(xué)習(xí)、支部"三會一課"、主題黨日、黨員進社區(qū)志愿服務(wù)活動等，不斷強化黨員干部思想政治覺悟和黨性認識，通過組織開展慶祝建黨97周年知識競賽、黨委委員和支部書記講黨課、"讀原文、悟原理"網(wǎng)上知識測試、《中國共產(chǎn)黨員紀(jì)律處分條例》和政治理論學(xué)習(xí)筆試答題、赴國家博物館參觀"復(fù)興之路"展覽、完善黨員活動室和支部品牌建設(shè)等，引導(dǎo)黨員教師履職盡責(zé)當(dāng)先鋒，創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展提供了有力的政治引領(lǐng)和組織保證。
四、校企合作
1．校企合作開展情況和效果
2018年與50家大中型企業(yè)校企合作。與張家口沃爾沃汽車發(fā)動機制造有限公司、領(lǐng)克汽車（原吉利汽車）張家口工廠、SMC（中國）有限公司、北汽福田（宣化）雷薩泵送機械廠、北京日立電梯工程有限公司、首鋼機電有限公司等大批原有合作企業(yè)得到了進一步加強；密切與沃爾沃發(fā)動機廠的合作交流，組建第六期動力班，瑞典舍夫德沃爾沃學(xué)院師生來訪；新入職張家口沃爾沃發(fā)動機有限公司50人、吉利汽車領(lǐng)克工廠120人，200余名焊接、機械專業(yè)學(xué)生進入北汽福田（宣化工程車輛）完成頂崗實習(xí)；與長城汽車，檀邑溪谷文化企業(yè)校企合作；北京現(xiàn)代汽車有限公司為學(xué)校捐贈第九代索納塔混合動力版等汽車3輛，變速器5臺、發(fā)動機6臺。
校企合作助力冬奧。與崇禮7家雪場校企合作，第一批頂崗實習(xí)學(xué)生進入企業(yè)實習(xí)；與太舞滑雪山地度假有限公司舉行了技能人才培養(yǎng)基地揭牌儀式；學(xué)生參與太舞雪場冬奧志愿者服務(wù)及雪場、索道、造雪機、壓雪車等雪上設(shè)備的保養(yǎng)維修工作；與崇禮中警保安公司簽訂合作協(xié)議，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安檢技能，培養(yǎng)冬奧安檢人員；10月份近200名學(xué)生到崇禮雪場頂崗實習(xí)。
我校已經(jīng)形成了"校廠一體、廠中有校"、承包式頂崗實習(xí)等形式的校企共同培養(yǎng)人才機制，為學(xué)生提供了多崗位鍛煉的機會，實現(xiàn)了"學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生"三方互惠互利，取得了一系列校企合作的新成效。
2．學(xué)生實習(xí)情況
2018年，校內(nèi)實訓(xùn)課開出率100%；近800名學(xué)生按照所學(xué)專業(yè)雙向選擇進入企業(yè)頂崗實習(xí)，學(xué)生以端正的態(tài)度、良好的作風(fēng)、扎實的基本功受到企業(yè)的歡迎?！?/span>
制定了《學(xué)生實習(xí)管理暫行規(guī)定》，嚴格執(zhí)行《頂崗實習(xí)管理規(guī)定》、《學(xué)生頂崗實習(xí)守則》《頂崗實習(xí)期間突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法》《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度》等一系列管理制度，按照學(xué)生頂崗實習(xí)工作流程和學(xué)生就業(yè)安置工作流程，避免了實習(xí)和就業(yè)工作的盲目性，責(zé)任到人，目標(biāo)明確，便于集中管理。定期為即將進入實習(xí)和就業(yè)的學(xué)生有針對性的作實習(xí)和就業(yè)前培訓(xùn)，從形勢分析、企業(yè)狀況、心理調(diào)整、選擇方法、溝通能力、社交禮儀、勞動合同和突發(fā)事件處理方法、安全知識、人文素養(yǎng)等多方面，給學(xué)生實習(xí)和就業(yè)前的充分準(zhǔn)備，提高了學(xué)生實習(xí)和就業(yè)的穩(wěn)定率。
3.集團化辦學(xué)情況
我校聯(lián)合全市職業(yè)院校，牽頭組建"張家口裝備制造職業(yè)教育集團"。學(xué)校還參加了河北省旅游職教集團、張家口市信息技術(shù)職教集團、張家口市數(shù)控職教集團及張家口市交通運輸職教集團。集團內(nèi)各個學(xué)校與企業(yè)及時溝通，就專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)、人才信息、教師培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)、招生就業(yè)等方面進行積極合作，共同制定方案并協(xié)力實施，整合了我市的職業(yè)教育資源，推動了我市職業(yè)教育走規(guī)?；?、集約化、連鎖化發(fā)展。
五、社會貢獻
1.技術(shù)技能人才培養(yǎng)
以創(chuàng)新教學(xué)模式和改革課程體系為重點，構(gòu)建了"教、學(xué)、做"合一的課程體系，學(xué)校對接企業(yè)、專業(yè)對接崗位。強化教學(xué)督導(dǎo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；推廣項目教學(xué)、情境教學(xué)、承包式頂崗實習(xí)等，讓學(xué)生了解企業(yè)的工作環(huán)境，完成"做中想，想中改、改中學(xué)"的過程，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)和技能的提升。與百余家大中型企業(yè)校企合作，為學(xué)生提供了多崗位鍛煉的機會，實現(xiàn)了"學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生"三方互惠互利，用人單位滿意度100%。
2.社會服務(wù)
利用學(xué)校師資、設(shè)備和場地資源，"請進來，走出去"，做實做細，千方百計為培訓(xùn)對象提供全面、全程服務(wù)，全年開展各級各類對外社會培訓(xùn)2173人日。為阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)34人，全部就業(yè)于阿里巴巴張北云計算數(shù)據(jù)中心。完成職業(yè)技能鑒定1330人次。
3.對口支援
幫助涿鹿縣謝家堡鄉(xiāng)桃園溝村爭取扶貧資金120余萬元，完成養(yǎng)兔場二期工程建設(shè)；跑辦白溝箱包廠入村建廠事宜；申請扶貧資金12萬元，新建裝機容量為15KW的光伏發(fā)電站一座；完成村集體產(chǎn)業(yè)文玩核桃基地基礎(chǔ)建設(shè)；安裝路燈65盞，硬化路面2000多米，維修水渠700多米；爭取學(xué)校幫扶資金4萬元，建成村文化廣場。幫助謝家堡鄉(xiāng)宋家莊村繼續(xù)推廣林下種植；爭取學(xué)校資金3.5萬元修繕村隊部。協(xié)助駐村兩委順利完成換屆工作，組織校領(lǐng)導(dǎo)、幫扶責(zé)任人駐村進行了五次暖心行動，舉辦首屆中國農(nóng)民豐收節(jié)文藝演出。學(xué)校"電氣暖男"志愿服務(wù)隊為村民維修電器50余臺。
六、特色創(chuàng)新
案例一：校企合作創(chuàng)新形式，無縫融合共建廣告人才培養(yǎng)基地
近年來，學(xué)校信息技術(shù)系不斷探索校企互融方式，先后與北京聯(lián)想集團合作成立了聯(lián)想冠名班，與阿里巴巴張北數(shù)據(jù)中心合作成立了阿里IT班；2018年，又創(chuàng)新形式，將張家口四合文化傳媒公司的生產(chǎn)車間直接搬進校園，成為校企共建的校內(nèi)廣告設(shè)計專業(yè)實訓(xùn)基地。經(jīng)過一年的實踐，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯提高，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，校企雙方互惠互利。具體如下：
（一）促進教學(xué)質(zhì)量的顯著提升和教師教學(xué)能力提高
通過校企共建，我們將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)師資、教學(xué)體系、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)施等資源引入企業(yè)，以提高企業(yè)人力資源培養(yǎng)的質(zhì)量與水平。同時企業(yè)將豐富的實踐經(jīng)驗、先進的管理技術(shù)、實際的作業(yè)現(xiàn)場、作業(yè)內(nèi)容以及務(wù)實開放的企業(yè)文化等資源引入到我們的教學(xué)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)與崗位對接，學(xué)習(xí)積極性顯著提高，應(yīng)用型人才教育的質(zhì)量不斷提升；對教師的教學(xué)能力也起到積極的促進作用。
（二）利用基地設(shè)備承擔(dān)社會培訓(xùn)，服務(wù)社會
利用專業(yè)基地設(shè)備，面向本地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級積極開展職業(yè)技能培訓(xùn)，進行了條幅機、印刷機、刻字機、噴繪與寫真機、雕刻機等應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)。專業(yè)教師還通過多種形式為企業(yè)提供技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)。通過開展技術(shù)服務(wù)工作，促進教學(xué)和生產(chǎn)實際的結(jié)合，鍛煉了師資隊伍，促進了企業(yè)自主創(chuàng)新能力和科技成果轉(zhuǎn)化，為本地區(qū)平面設(shè)計業(yè)發(fā)展做出了頁獻。
（三）合作模式全方位延伸，助力校企融合持續(xù)改革創(chuàng)新發(fā)展
該人才培養(yǎng)基地，使校企教學(xué)資源高效結(jié)合，提高了技能人才培養(yǎng)水平，高質(zhì)量地完成人才培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)?？煞奖闫赣闷髽I(yè)兼職教師，學(xué)校老師也能方便地在企業(yè)實踐，加強自身鍛煉；此外，專業(yè)真正有了一個與行業(yè)、職業(yè)緊密結(jié)合的教研基地，有助于后期課題研發(fā)、教學(xué)研究等其他教學(xué)模式的建立，實現(xiàn)真正意義上的職業(yè)院校與企業(yè)之間的無縫對接。將學(xué)校的系統(tǒng)理論培育體系優(yōu)勢和企業(yè)實際運行體系優(yōu)勢進行結(jié)合，培養(yǎng)具有專業(yè)理論知識與實踐操作技能相結(jié)合的應(yīng)用型技術(shù)人才。同時，該模式有效結(jié)合了學(xué)校的師資力量、教學(xué)資金、資源，以及企業(yè)的運營資源、管理體系，從而減少了教學(xué)資源的重復(fù)建設(shè)和浪費，也提高了企業(yè)資源的使用效率。
信息技術(shù)類專業(yè)共建校內(nèi)實訓(xùn)基地是校企合作育人的有效載體，是對人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的積極探索，既解決了中職學(xué)校經(jīng)費不足的難題，又在教學(xué)中貼近學(xué)生崗位實際，對技能型人才培育和服務(wù)社會具有重要的意義。
案例二：以張家口冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展為契機，打造雪地設(shè)備運維等專業(yè)
近年來，我校搶抓京張攜手籌辦冬奧會大力發(fā)展冰雪產(chǎn)業(yè)機遇，在將張家口崇禮區(qū)打造成國際知名冰雪運動和冰雪旅游勝地、國家冰雪運動推廣普及中心的大環(huán)境下，全力推進冰雪裝備運行維護專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，與崇禮區(qū)6大滑雪基地校企融合，目前我校機械、電氣工程系在原開設(shè)專業(yè)的基礎(chǔ)上開設(shè)冰雪設(shè)備維修方向?qū)I(yè)，汽車系增設(shè)雪地車輛維修專業(yè)，為各滑雪基地培養(yǎng)高技能實用型專業(yè)人才。
張家口市崇禮區(qū)目前有密苑云頂樂園、萬龍等6大滑雪基地，萬科等幾大雪場正在建設(shè)當(dāng)中，雪場運營需要大量服務(wù)人員和設(shè)備維護人員。從調(diào)查情況看，每個雪場常年需要機電、雪地車輛等設(shè)備檢修維護人員，目前技術(shù)人員嚴重緊缺，我省中高職院校還沒有正式開設(shè)雪場設(shè)備維護相關(guān)專業(yè)。我校電氣、機械、焊接、汽車專業(yè)培養(yǎng)的生源完全符合冰雪運動場地、設(shè)備、器械檢修等雪場企業(yè)急需的技術(shù)人才；信息技術(shù)系、現(xiàn)代服務(wù)系都能為企業(yè)提供大量的信息及旅游高端服務(wù)人才。
2017年12月10 日我校舉辦"冰雪產(chǎn)業(yè)校企合作洽談會"，與太舞、密苑云頂、萬龍、多樂美地、富龍、銀河6家滑雪場及中警安保公司簽訂了校企合作戰(zhàn)略協(xié)議。2018年7月24日，"張家口機械工業(yè)學(xué)?！杌┥降囟燃儆邢薰炯寄苋瞬排囵B(yǎng)基地揭牌儀式"在太舞滑雪基地舉行，開啟了學(xué)校與崇禮雪上運動場地交流合作的新篇章。
（一）校企對接，共同制定人才培養(yǎng)方案
學(xué)校多次派出專業(yè)教師，赴雪場與技術(shù)人員交流溝通，就雪場用人需求，制定人才培養(yǎng)方案，研究教學(xué)方法。在此基礎(chǔ)上，制定出符合實際的《冰雪設(shè)備保養(yǎng)與維修》、《冰雪車輛保養(yǎng)與維修》專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，2018年秋季正式投入專業(yè)教學(xué)。
（二）加強對專業(yè)教師師資培訓(xùn)，提升培養(yǎng)能力
2017年11月，學(xué)校選派2名教師參加河北省高級研修項目"冰雪產(chǎn)業(yè)未來規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)精英培訓(xùn)"培訓(xùn)班；2018年初，選派機械、電氣、汽車專業(yè)優(yōu)秀青年教師12人分3批進入太舞滑雪場，圍繞雪場設(shè)備運行及維護實際，開展技術(shù)培訓(xùn)，與雪場技術(shù)人員一道工作、交流、學(xué)習(xí)，掌握了雪場設(shè)備的工作原理、使用方法和維修技能，為學(xué)校開展冰雪設(shè)備及車輛運行和維修專業(yè)教學(xué)奠定了扎實的基礎(chǔ)。
（三）學(xué)生頂崗實習(xí)參與雪場設(shè)備維護及活動
2018年4月，雪場停運進入設(shè)備維護保養(yǎng)檢修階段，學(xué)校安排5名即將畢業(yè)的學(xué)生進入太舞滑雪場，開始為期6個月的頂崗實習(xí)。實習(xí)期間，學(xué)生們與企業(yè)技術(shù)人員一起，對雪場索道、壓雪車、造雪機械等設(shè)備進行了維護和檢修，掌握了設(shè)備維護維修方法。學(xué)生們吃苦耐勞、積極進取、刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索的精神，得到了雪場各級領(lǐng)導(dǎo)及技術(shù)人員的肯定，為日后大批量學(xué)生進入雪場從事設(shè)備運行及維護維修積累了寶貴的經(jīng)驗。2018年10月，學(xué)校安排91名電氣、機電、財會、旅游專業(yè)學(xué)生開始為期6個月的頂崗實習(xí)，學(xué)生將在機械維修、電氣維修、造雪技師、場地水暖維修、產(chǎn)品策劃、前臺收銀等不同崗位鍛煉，學(xué)生和帶隊教師深入雪場多崗位頂崗實習(xí)，將進一步密切校企合作，提升我校服務(wù)地方經(jīng)濟的能力。
（四）共建實訓(xùn)基地，實施一體化教學(xué)
雪場的設(shè)備比較特殊，購置成本太高。為了滿足教學(xué)需求，2018年7月，在校企雙方的協(xié)商努力下，首家雪場校外實訓(xùn)基地在太舞滑雪場落成。借助企業(yè)的設(shè)施設(shè)備及工作環(huán)境，學(xué)校組織學(xué)生赴基地開展現(xiàn)場教學(xué)，教師的認真講解、雪場技術(shù)人員的精心輔導(dǎo)，以及學(xué)生們現(xiàn)場操作練習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。
（五）前景展望
按照習(xí)近平總書記"讓冰雪運動和冰雪產(chǎn)業(yè)在張家口落地生根"的重要指示精神，張家口正在繪制一張冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的宏偉藍圖。以崇禮為核心、涵蓋毗鄰縣區(qū)的天然冰雪游樂區(qū)已初具規(guī)模， "三區(qū)兩鎮(zhèn)"特色冰雪文化產(chǎn)業(yè)區(qū)建設(shè)如火如荼。按照《冰雪運動發(fā)展規(guī)劃(2016-2025年)》提出的到2020年我國冰雪產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達到6000億元、到2025年我國冰雪產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達到10000億元的目標(biāo)，張家口依托京津，打造千億規(guī)模冰雪產(chǎn)業(yè)集群，冰雪體育服務(wù)業(yè)成為重頭戲，張家口的經(jīng)濟、社會發(fā)展將隨之發(fā)生重大變化，也為我校拓寬就業(yè)渠道，實現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供了千載難逢的機會。
作為以機械加工、設(shè)備維修為主要專業(yè)的機械工業(yè)學(xué)校，搶抓機遇，瞄準(zhǔn)張家口的冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)大批能為冰雪產(chǎn)業(yè)服務(wù)的技術(shù)人才，是我們應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，與張家口各冰雪產(chǎn)業(yè)企業(yè)的校企合作，為我們的專業(yè)發(fā)展提供了強有力的支持。我們將以張家口冰雪產(chǎn)業(yè)發(fā)展為契機，努力打造雪地設(shè)備運維等專業(yè)，為張家口的經(jīng)濟發(fā)展做出自己的貢獻。
七、主要問題和改進措施
1.學(xué)校工作在精細化、科學(xué)化方面仍有差距。今后進一步加強精細化管理，通過制度保障，穩(wěn)步推進，使學(xué)校發(fā)展定位精確，目標(biāo)分解細化，職責(zé)劃分明確，過程監(jiān)控重視，考核評價有章可循。
2.教師隊伍的整體素質(zhì)有待于進一步提高。受用人機制的制約，技能型人才引進渠道不暢，"雙師型"教師較少，制約了人才培養(yǎng)素質(zhì)和職業(yè)教育的吸引力。今后將加強"雙師型"教師隊伍建設(shè),提高專業(yè)課教師的實踐能力，逐步探討由行業(yè)企業(yè)一線技術(shù)人員兼職講授實踐技能課程的機制。
