影視表演有哪些技巧？演員創(chuàng)作角色的過(guò)程中，組成創(chuàng)作自我感覺的必不可少的各種因素和技術(shù)方法，如動(dòng)作、面部表情、聲音、語(yǔ)調(diào)、言語(yǔ)、造型等等。為了掌握演技和進(jìn)行具體的理論及分析影視片表演鑒賞，我們先從表演的內(nèi)部技術(shù)學(xué)起。今天青島影視學(xué)校為大家分享一些影視表演技巧，快來(lái)看看吧！
青島影視學(xué)校分享影視表演技巧
一、動(dòng)作
表演(員)的名詞就是動(dòng)作。演員就是動(dòng)作者。 在生活中的任何一個(gè)動(dòng)作，都有它的“原因”、“目的”和“結(jié)果”,
這就是動(dòng)作的三大要素。 動(dòng)作-是演員技術(shù)最主要的一部分。我們必須重視它。演員表演時(shí)，僅依靠外在動(dòng)作是不夠的，必須找出內(nèi)在的根據(jù)(即目的)。如：1、削鉛筆2、疲倦
二、注意力集中
人在生活中，除了睡眠外，他的注意力是不停的、時(shí)刻集中在一定的對(duì)象上的。那么影視演員在銀、屏上的注意力集中應(yīng)該是什么樣的呢?它是有意識(shí)地把注意力集中在表演對(duì)象上的一門技巧。銀屏上或舞臺(tái)上的注意多為有目的的注意。
* 注意力集中練習(xí)題：
1、在屋里，注意聽屋外有什么聲音。
2、注意聽外面的聲音，忽然改變聽門外有什么聲音。
3、觸覺的注意力練習(xí)：蒙上眼睛，讓他摸指定的人。
4、味覺注意力練習(xí)：體會(huì)各種不同食品的味道(酸甜苦辣)
三、肌肉松馳練習(xí)(肌肉控制)
肌肉松馳是演員消除肌肉緊張的技術(shù)。肌肉的多余緊張對(duì)演員總的自我感覺起著有害影響，會(huì)破壞正確的創(chuàng)作，妨礙對(duì)角色的內(nèi)心體驗(yàn)及外部體現(xiàn)。 一個(gè)演員如果沒有很好的修養(yǎng)，容易犯有莫不開和精神及肌肉緊張的現(xiàn)象，這對(duì)表演藝術(shù)有極大的影響。
例如：
一個(gè)人平時(shí)行動(dòng)很隨便，但一站到鏡頭前，便總覺得手腳多余，沒地方放，不知干什么好，這些現(xiàn)象都是肌肉緊張所致。一個(gè)演員為了表情逼真，必須盡力想辦法使肌肉松馳下來(lái)，尤其是面部肌肉。
肌肉松馳的練習(xí)：
1、坐在椅子上，使全身肌肉松馳到零度(即人在醉酒、重病時(shí)所表現(xiàn)出的一系列動(dòng)作特征)
2、全身肌肉松馳后，緊張右腿的肌肉再將全身肌肉恢復(fù)適度。
四、想象與創(chuàng)作
一個(gè)演員必須能夠“假設(shè)”，“假設(shè)”就是創(chuàng)造的開始。影視劇中的一切全由構(gòu)思造成，一切都是虛設(shè)的。如：道具、服裝、景物、對(duì)話等，都不是自己生活中的，演員本身是以角色的身份出現(xiàn)的，他的任務(wù)是把劇作家構(gòu)思的劇本，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，用動(dòng)作、語(yǔ)言、形象等手段，逼真地表現(xiàn)在銀屏幕上。我們要在假定的環(huán)境里，根據(jù)生活現(xiàn)實(shí)，真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)，這就需要演員的創(chuàng)作。
* 想象的練習(xí)
1、你到了非洲森林中，迂到了什么事情?
2、你死了三十年又活過(guò)來(lái)，那時(shí)中國(guó)將是什么樣子?
3、看一張人物畫像，想象出他三十年的經(jīng)歷。
五、真實(shí)感與信念：
有信念和真實(shí)感，戲才能感人，才能把觀眾帶到劇情中去，如果演員對(duì)注意對(duì)象的信念不夠，對(duì)對(duì)象的態(tài)度不對(duì)，就不能產(chǎn)生信念和真實(shí)感。
*真實(shí)感和信念的練習(xí)
1、把帽子當(dāng)作小貓。
2、斧頭和鐮刀不好使了，把它磨的飛快，結(jié)果不小心把手碰出血了。
3、度假，去郊外湖邊釣魚。
4、夏夜，捉蟈蟈。
六、情緒記憶
情緒的記憶也可以說(shuō)是‘情感的記憶’或者是‘激情的記憶’。演員可以調(diào)動(dòng)來(lái)幫助自己創(chuàng)作角色的、對(duì)過(guò)去所體驗(yàn)過(guò)的感情和激情的記憶。情緒記憶在演員創(chuàng)作中不僅非常重要，而且也是演員內(nèi)心創(chuàng)作的最好的和唯一材料，通過(guò)運(yùn)用情緒記憶的技術(shù)演員可以回想起同角色在某種規(guī)定情緒中相類似的情感和激情，這樣，對(duì)演員體驗(yàn)角色，同時(shí)還可以用情緒記憶的活生生的材料加以補(bǔ)充，使體驗(yàn)具有魅力和感染力，使演員的創(chuàng)作豐富而完整。
除情緒記憶外，還有感情記憶。包括：聽覺記憶、味覺記憶、嗅覺記憶、觸覺記憶、視覺記憶。這五種感覺記憶能幫助情緒記憶。
演員經(jīng)常運(yùn)用的是視覺和聽覺記憶。如：看到一個(gè)陌生人，過(guò)后你能說(shuō)出他的特征等;聽音樂(lè)和歌曲，記住后能唱出來(lái)，這是聽覺記憶。演員儲(chǔ)藏的記憶越多，他的情緒越豐富，對(duì)創(chuàng)作角色越有幫助，所以演員應(yīng)多留意生活中的各種現(xiàn)象，加以思索，一一儲(chǔ)藏在寶庫(kù)中，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)……
情緒是演員自己產(chǎn)生的，導(dǎo)演和其他各部門是幫助演員產(chǎn)生情緒的，而演員就根據(jù)導(dǎo)演所指示的方法，和其他條件，學(xué)會(huì)在鏡頭前能看見能聽見，進(jìn)入環(huán)境，產(chǎn)生出角色所需要的正確情緒來(lái)。
七、交流
交流就是有對(duì)象的表演：交流就是與他人的思想、動(dòng)作、情緒的互相給予與接受。進(jìn)而言之，是演員在表演過(guò)程中與對(duì)手之間的思想感情、意志、愿望、動(dòng)作等的相互傳遞、相互作用、相互影響。
交流主要有：
1、與對(duì)手演員(角色)之間的直接交流;
2、自我交流，即是演員(角色)理智與感情的斗爭(zhēng)或兩種不同思想的斗爭(zhēng)所形成的交流;
3、與不存在的或想象的對(duì)象交流，即演員與自己頭腦中想象對(duì)象的交流;
4、與集體對(duì)象的交流，即在群眾場(chǎng)面中演員同其他眾多演員的交流或劇場(chǎng)中與觀眾的間接交流。
在影視演員的表演中，經(jīng)常運(yùn)用與想象對(duì)象交流的技術(shù)。
演員要用具有內(nèi)心根據(jù)的虛構(gòu)把所體驗(yàn)到的思想情感與對(duì)手相互交流，要感覺到在言語(yǔ)交流和無(wú)言交流時(shí)彼此之間形成的內(nèi)在聯(lián)系(聯(lián)結(jié))，如果使體驗(yàn)和情感合乎邏輯而有順序地聯(lián)系起來(lái)，就會(huì)發(fā)展成為一種交流的力量。
交流有外部的形體的交流過(guò)程;還有更重要的內(nèi)部的精神的交流過(guò)程。如不能做到從內(nèi)部交流到外部交流，也可用一些手法從外部達(dá)到內(nèi)部，先激起交流過(guò)程，然后激起情感。
由于電影表演的特性，掌握言語(yǔ)交流有其特有的方式：
1、與對(duì)手處于同一畫面中，可以直接交流;交流雙方被分切在單獨(dú)的畫面中，演員要與想象的對(duì)手交流。
2、在自我交流時(shí)，人物處于畫面中，獨(dú)自與畫面是同步的;人物處于畫面外，獨(dú)自與畫面是對(duì)位的。
3、常以旁白和解說(shuō)的方式，與想象的觀眾交流。
4、后期配音階段，演員面對(duì)畫面中人物的表演，要重新喚起人物內(nèi)心的感受，使角色的言語(yǔ)交流與畫面融合。
注：本世紀(jì)四十年代系統(tǒng)論、控制論和信息論相繼問(wèn)世后，歐美國(guó)家一些學(xué)者、專家和戲劇家運(yùn)用這些學(xué)科的某些原理和方法對(duì)表演藝術(shù)進(jìn)行了新的探索，提出了新的交流理論，主要有：交流的模式、交流這的信息反饋、多層次交流等。
*交流的練習(xí)：
1、哥哥在工作，妹妹去看書，哥哥把書搶來(lái)不許妹妹看，但妹妹對(duì)這本書很感興趣，又把書偷到手，其實(shí)哥哥早就發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)妹妹拿書要走時(shí)，哥哥說(shuō)：“把書放下?！?/span>
2、一個(gè)技術(shù)不熟練的理發(fā)師給一個(gè)愛挑剔的客人理發(fā)，理發(fā)師越小心越出毛病，客人越看越不順心。
3、星期六姐妹兩人都在等自己的男朋友，都不想讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)，都想把對(duì)方支走，但誰(shuí)都不肯走。外面有人，都認(rèn)為是‘他’來(lái)了，跑出去，結(jié)果是鄰居家來(lái)客，最后二人都明白彼此的意圖了。
八、假使：
“假使”是指演員藝術(shù)想象的虛構(gòu)。是在表演創(chuàng)作中的開端，它能把演員從現(xiàn)實(shí)生活中上升到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。它能推動(dòng)演員的想象，喚起演員的情感和情緒記憶，能使演員設(shè)身處地地生活于角色的規(guī)定情境之中，從而使內(nèi)部和外部動(dòng)作正常地、有機(jī)地、自然而然地產(chǎn)生出來(lái)。所以它是演員內(nèi)心創(chuàng)作活動(dòng)的推動(dòng)力和刺激物。普通的“假使”只能引起有意識(shí)而連貫的想象，引出邏輯的層次和動(dòng)作;“有魔力的假使”卻能單獨(dú)地在一剎間反射式地激起動(dòng)作。
“假使”總是和規(guī)定情境緊緊聯(lián)系在一起，它們都是一種假定，有“假使”而沒有規(guī)定情境，就不能具有必要的刺激力量。
演員善于利用“假使”，會(huì)推動(dòng)自己在各種條件下的創(chuàng)作活動(dòng)。例如：在攝影棚里拍攝面對(duì)大海遙望親人的特寫鏡頭，就需要演員運(yùn)用這一技術(shù)來(lái)激起自己的想象和內(nèi)心活動(dòng)，以便完成根本沒有大海的“遙望親人”的動(dòng)作。
九、規(guī)定情境
規(guī)定情境是角色展開行動(dòng)的依據(jù)和條件，它制約著角色行動(dòng)的性質(zhì)、樣式和航速的心里活動(dòng)。同生活里一樣，影視劇中脫離規(guī)定情境的動(dòng)作是不存在的。人物的一個(gè)動(dòng)作，一句話都是在一定的規(guī)定情境中進(jìn)行的。同樣的動(dòng)作，一旦改變了規(guī)定情境，則必然使人物動(dòng)作的方式和心里活動(dòng)發(fā)生相應(yīng)的變化。
規(guī)定情境是演員扮演的角色面臨身處的各種情況的總稱。包括劇本的情節(jié)、事件、時(shí)代、劇情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)、人物活動(dòng)的環(huán)境、人物關(guān)系、人物在此之前和此時(shí)此刻所處的境況等。
演員對(duì)角色感受得越具體、深入、敏銳，他的動(dòng)作越鮮明、生動(dòng)和恰如其分。反之，動(dòng)作就流于一般化。
演員要從劇本的情節(jié)、事件、人物關(guān)系及臺(tái)詞中去挖掘和豐富角色的規(guī)定情境，展開想象，真實(shí)地生活于規(guī)定的情境 中，從規(guī)定情境中出發(fā)去完成角色的行動(dòng)任務(wù)，激起內(nèi)心逼真的情感和有機(jī)思維。
*規(guī)定情境的練習(xí)：
1、夏天的深夜下著雨，去尋找心愛的小貓。(注意：當(dāng)時(shí)的天氣狀況、尋找愛物的心情、找到前后的不同表現(xiàn))
2、在炮火連天的前線，身負(fù)重傷，接通電話線。
十、適應(yīng)：
適應(yīng)：演員在表演中與對(duì)手交流時(shí)彼此作出各種不同反映并影響對(duì)手的技術(shù)。
適應(yīng)能力和作用有多種多樣，而每一個(gè)演員都有自己獨(dú)特的適應(yīng)方式：
a、每種新的生活條件(即：環(huán)境、地點(diǎn)和時(shí)間)的改變都會(huì)使適應(yīng)起相應(yīng)的變化;
b、演員表達(dá)所體驗(yàn)到的每種情感，都要求有極細(xì)致的適應(yīng)特點(diǎn);
c、一切交流形式及在各種場(chǎng)合下進(jìn)行交流都需要有相應(yīng)的適應(yīng)。演員在表演時(shí)必須善于去適應(yīng)環(huán)境、時(shí)間和每種人物。演員的適應(yīng)有時(shí)能補(bǔ)充語(yǔ)言的不足，能把只能意會(huì)無(wú)法言傳的東西傳達(dá)給對(duì)方。
適應(yīng)的產(chǎn)生一般可分為二個(gè)步驟： 1、選擇適應(yīng); 2、完全適應(yīng)
適應(yīng)在生活中通常是下意識(shí)完成的，但在當(dāng)眾創(chuàng)作時(shí)，下意識(shí)的適應(yīng)只是在情感自然高潮的瞬間自行產(chǎn)生出來(lái)。通過(guò)排練往往能尋找到準(zhǔn)確的適應(yīng)，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)在實(shí)拍過(guò)程中產(chǎn)生即興的適應(yīng)。
*適應(yīng)的練習(xí)
1、你需要到城外去看朋友，希望在那里很愉快地度過(guò)一段時(shí)間，火車是二點(diǎn)開，現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)鐘了。你怎么才能早點(diǎn)從學(xué)校里溜出去呢?到底該怎么辦?(不但要騙過(guò)我，而且還要騙過(guò)你的全體同學(xué))
2、在夜里，當(dāng)大家都睡著的時(shí)候，你所用的適應(yīng)方式跟你在白天當(dāng)著人們的面所用的方式有什么不同?(用動(dòng)作表達(dá)出來(lái))
看完了青島影視學(xué)校分享影視表演技巧，你對(duì)影視表演是否也充滿了喜愛呢？想學(xué)影視表演專業(yè)嗎？來(lái)?yè)艽驁?bào)名電話前來(lái)聯(lián)系我們吧！
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