北京護(hù)理學(xué)院于1994年6月經(jīng)北京市教委批準(zhǔn)創(chuàng)辦。學(xué)校重視學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，使其成為社會(huì)發(fā)展急需的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)人才。在教學(xué)管理上，采取“半封閉式辦學(xué)、準(zhǔn)軍事化管理”;教學(xué)方法上，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)。我們將堅(jiān)持依法辦學(xué)、以德治校、規(guī)范管理、開(kāi)拓進(jìn)取的理念,同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，加快與國(guó)際接軌的步伐。
北京護(hù)理學(xué)院位于北京中關(guān)村科技園區(qū)昌平園，現(xiàn)有土地300余畝，毗鄰長(zhǎng)城、明十三陵和十三陵水庫(kù)等旅游景點(diǎn)。校內(nèi)風(fēng)景秀麗、依山傍水、空氣清新。學(xué)校周圍文化氣息濃郁，北京化工大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、解放軍國(guó)防大學(xué)等著名高校環(huán)布，可謂是學(xué)子理想的求知殿堂。學(xué)校交通十分便利，有多條公交線路、地鐵途經(jīng)我校附近。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善，生活設(shè)施齊全。環(huán)境優(yōu)美、靜謐，三季有花，四季常青，建有大批花園式建筑。擁有多媒體教室、護(hù)理實(shí)踐實(shí)驗(yàn)室、多功能廳、計(jì)算機(jī)中心、體育場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施，學(xué)生公寓內(nèi)有空調(diào)、wifi、獨(dú)立衛(wèi)生間、電腦桌等，學(xué)院內(nèi)設(shè)有校園超市、室內(nèi)健身場(chǎng)館等生活服務(wù)設(shè)施。
北京護(hù)理學(xué)院注重德育建設(shè)，擁有健全的黨團(tuán)組織，常年開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，構(gòu)建了和諧的校園生活，為莘莘學(xué)子開(kāi)辟了求知求識(shí)的殿堂和施展才華的沃土。
北京護(hù)理學(xué)院是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的技能型特色學(xué)院。擁有雄厚的師資力量、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，建有符合衛(wèi)生系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的綜合性基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室等硬件配套設(shè)施，有著豐富的行業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和國(guó)際化的辦學(xué)理念。追求“價(jià)值教育”，突出以“就業(yè)力就是核心競(jìng)爭(zhēng)力”為龍頭工程的綜合素質(zhì)教育，本著“育人以德、因材施教”的原則，以“正本、溯源、立身、載物”為方針，走“內(nèi)涵”為主的發(fā)展道路，為社會(huì)培養(yǎng)國(guó)際間通用的復(fù)合型高素質(zhì)人才。學(xué)院始終貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)管理方式，加強(qiáng)學(xué)生在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
北京護(hù)理學(xué)院設(shè)立14年來(lái)，已經(jīng)為全國(guó)各類醫(yī)院輸送了數(shù)千名臨床護(hù)理人才。為了發(fā)揮北京的教育優(yōu)勢(shì)，做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，學(xué)院與相關(guān)醫(yī)療、衛(wèi)生單位建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的國(guó)內(nèi)外學(xué)習(xí)、就業(yè)渠道。學(xué)院在學(xué)歷、執(zhí)業(yè)資格證書、職業(yè)技能證書和就業(yè)方面積極探索，開(kāi)辟了“三位一體”的教學(xué)體系，確保學(xué)生進(jìn)入社會(huì)更有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
北京護(hù)理學(xué)院師資力量
北京護(hù)理學(xué)院建立了一支高素質(zhì)、高層次、高水平的教師隊(duì)伍，日常教學(xué)采用課堂教學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、臨床實(shí)踐教學(xué)等多模塊、階段性教學(xué)模式，同時(shí)采用技能培養(yǎng)和德育并重的“雙師資教學(xué)法”，讓學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
陳瑞芬 首都醫(yī)科大學(xué)病理解剖教研室任教，碩士研究生導(dǎo)師，教授，病理教研室的學(xué)科帶頭人，病理系主任；曾任中華醫(yī)學(xué)會(huì)北京分會(huì)病理專業(yè)委員，首都醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)編輯委員，北京市女教授聯(lián)誼會(huì)理事；主編、副主編“病理學(xué)”教材及專著11部。
張立克 首都醫(yī)科大學(xué)生理學(xué)與病理生理學(xué)系副主任，病理生理學(xué)教研室主任，病理生理學(xué)教授，碩士研究生導(dǎo)師；曾任中國(guó)病理生理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，副秘書長(zhǎng)，北京市生理科學(xué)會(huì)常務(wù)理事，病理生理專業(yè)委員會(huì)主任委員。
白亮寅 主管護(hù)師，學(xué)院優(yōu)秀教師，蘭州軍區(qū)總醫(yī)院干部病房原護(hù)士長(zhǎng)，技術(shù)6級(jí)。師從我國(guó)著名護(hù)理教育專家、中國(guó)現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)的開(kāi)拓者、奠基人黎秀芳。
楊秋生 學(xué)院藥理學(xué)教師，首都醫(yī)科大學(xué)藥理教研室主任，碩士研究生導(dǎo)師，副教授；中國(guó)藥理學(xué)會(huì)教學(xué)與科普專業(yè)委員會(huì)委員。
HILKKA 英語(yǔ)口語(yǔ)、芬蘭語(yǔ)教師，外國(guó)專家，芬蘭KEMI-TORNIO UAS 學(xué)校中國(guó)主考教師，曾任北京語(yǔ)言大學(xué)英語(yǔ)教師。
陳 立 副主任護(hù)師，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。曾任中日友好醫(yī)院護(hù)理部主任（正處級(jí)），具有四十多年的臨床經(jīng)驗(yàn)、護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
王敬美 北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部解剖教研室任教，副教授，我院解剖學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)教師。
張恩輝 解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)教授，協(xié)和醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院任教，我院解剖學(xué)教師。
馬 松 山西醫(yī)科大學(xué)晉祠學(xué)院副教授、北京京煤集團(tuán)總醫(yī)院科教處原處長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事學(xué)生入學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃和實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作。
韓彥菊 主任護(hù)師，內(nèi)科護(hù)理學(xué)、急危重癥護(hù)理學(xué)臨床專業(yè)課教師。
謝 燕 神經(jīng)生物學(xué)博士，生理學(xué)副教授，我院生理學(xué)教師。
李會(huì)霞 主任護(hù)師，基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)臨床專業(yè)課教師。
蘇海茜 首都醫(yī)科大學(xué)副教授，曾參與編寫“臨床應(yīng)用解刨學(xué)”等多本專業(yè)教材，具有40多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我院解刨學(xué)、組織胚胎學(xué)及實(shí)踐指導(dǎo)教師。
魏秋芬 寄生蟲學(xué)碩士、副教授，病原生物與免疫學(xué)教師，發(fā)表專業(yè)論文多篇，參與編寫多部病原生物學(xué)與免疫學(xué)教材。
徐 超 畢業(yè)于北京大學(xué)藥理藥化專業(yè)，化學(xué)、生物化學(xué)講師，具有20余年豐富的授課經(jīng)驗(yàn)。
曹魯玲 北京衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高級(jí)講師，我院基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等臨床專業(yè)課教師。
唐中華 解放軍304醫(yī)院總護(hù)士長(zhǎng)，參加多本著作編寫，榮獲部隊(duì)三等功一次，我院基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)操指導(dǎo)教師。
1、高級(jí)護(hù)理、高級(jí)護(hù)理（1+3）、高級(jí)護(hù)理（婦幼方向）（口腔方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)臨床護(hù)理專業(yè)人才。
專業(yè)特色：
高級(jí)護(hù)理（婦幼方向）在高級(jí)護(hù)理課程的基礎(chǔ)上增加?jì)D產(chǎn)科學(xué)科培養(yǎng)；
高級(jí)護(hù)理（口腔方向）在高級(jí)護(hù)理課程的基礎(chǔ)上增加口腔護(hù)理方向課程培養(yǎng)；
高級(jí)護(hù)理（1+3）學(xué)制四年，第一年根據(jù)中專（衛(wèi)校）的教學(xué)大綱進(jìn)行護(hù)理初級(jí)階段的教學(xué)培養(yǎng)，后三年進(jìn)行大學(xué)?？谱o(hù)理專業(yè)課程培養(yǎng)；
以上專業(yè)學(xué)生全部在北京三級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)，學(xué)院負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。
2、高級(jí)護(hù)理（國(guó)際方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)國(guó)際間通用型臨床護(hù)理專業(yè)人才，以適應(yīng)護(hù)士教育國(guó)際化、護(hù)士流動(dòng)國(guó)際化、護(hù)士崗位競(jìng)爭(zhēng)國(guó)際化的需要，為有意出國(guó)深造并愿意從事國(guó)際護(hù)理工作的人員提供便捷而有針對(duì)性的高等專業(yè)教育。
專業(yè)特色：學(xué)生畢業(yè)同時(shí)取得護(hù)士職業(yè)資格，能夠在芬蘭及其它歐盟國(guó)家工作。
3、醫(yī)務(wù)助理
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)制三年，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有公共（衛(wèi)生）事業(yè)管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、秘書學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)院管理等基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及衛(wèi)生行政部門從事行政助理、病房管理與文秘工作的高級(jí)行政文職人才。
專業(yè)特色：該專業(yè)為北京三甲級(jí)醫(yī)院定向培養(yǎng)。
4、健康管理：
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)制三年，培養(yǎng)具有為健康管理事業(yè)的發(fā)展和為人民健康服務(wù)的獻(xiàn)身精神，具有良好的思想品德、社會(huì)公德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)和良好的職業(yè)道德的健康管理人才，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康管理機(jī)構(gòu)等機(jī)構(gòu)從事個(gè)人健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。
專業(yè)特色：為提高全民健康管理水平的國(guó)家戰(zhàn)略培養(yǎng)急需的健康管理人才，學(xué)院負(fù)責(zé)推薦就業(yè)。
拉普蘭應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
拉普蘭應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（原凱米—托爾尼奧應(yīng)用技術(shù)大學(xué)）成立于1992年8月，目前學(xué)校擁有大約2500名學(xué)生和260余名教職員工。學(xué)校所提供的學(xué)士學(xué)位和碩士學(xué)位課程均致力于適應(yīng)全球化的工作與就業(yè)發(fā)展需求，并注重畢業(yè)生多方面專業(yè)技能的培養(yǎng)。
該校學(xué)位證明的式樣是歐盟、歐洲協(xié)會(huì)及聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)計(jì),學(xué)歷和學(xué)位全世界認(rèn)可。該學(xué)校是中國(guó)教育部認(rèn)證的芬蘭公立大學(xué)。
護(hù)理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)同時(shí)即注冊(cè)獲得護(hù)士資格證書能夠在芬蘭和其他歐盟國(guó)家工作。
根據(jù)雙方在國(guó)際課程合作上的協(xié)定，我院與拉普蘭應(yīng)用技術(shù)大學(xué)互認(rèn)學(xué)分（60學(xué)分），且學(xué)生在芬蘭就讀期間享受免學(xué)費(fèi)的優(yōu)惠政策。
托爾尼奧北方學(xué)院是由芬蘭教育部授權(quán)的相關(guān)資質(zhì)并履行監(jiān)督，與多所芬蘭綜合公立大學(xué)、理工大學(xué)合作，致力于青年教育的休假型教育學(xué)院，為世界各地的學(xué)生提供去芬蘭游學(xué)的機(jī)會(huì)。托爾尼奧北方學(xué)院成立于1901年，坐落于芬蘭北部小城托爾尼奧，毗鄰美麗的北極圈，距離芬蘭與瑞典邊境大約5公里。學(xué)院附近有托爾尼奧機(jī)場(chǎng)，距離芬蘭首都赫爾辛基飛行時(shí)長(zhǎng)1小時(shí)。
托爾尼奧北方學(xué)院的首要目的是技能培訓(xùn)，能夠提供多達(dá)30-60歐洲學(xué)分的大學(xué)課程教育并為完成課程的學(xué)生直接頒發(fā)芬蘭綜合公立大學(xué)或理工大學(xué)的課程證書與文憑，中國(guó)教育部均與認(rèn)可。
同時(shí)托爾尼奧北方學(xué)院可為中國(guó)學(xué)生提供全日制英語(yǔ)教學(xué)，包括GESE、IELTS、TOFFL的培訓(xùn)。
我校學(xué)生可通過(guò)夏（冬）令營(yíng)到托爾尼奧北方學(xué)院學(xué)習(xí)語(yǔ)言和相關(guān)課程，取得60個(gè)歐洲學(xué)分后不用參加入學(xué)考試就可以直接申請(qǐng)成為芬蘭高校的注冊(cè)學(xué)生，完成學(xué)業(yè)取得學(xué)士學(xué)位，中國(guó)教育部留服中心認(rèn)證。
北京護(hù)理學(xué)院為鼓勵(lì)廣大學(xué)子發(fā)奮學(xué)習(xí)，特設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，一等獎(jiǎng)學(xué)金3000元，二等獎(jiǎng)學(xué)金2000元，三等獎(jiǎng)學(xué)金1000元。另設(shè)有“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”等獎(jiǎng)項(xiàng)。為特困學(xué)生創(chuàng)造求學(xué)就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)?？蓞f(xié)助開(kāi)展勤工助學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。學(xué)校本著“發(fā)展教育，服務(wù)學(xué)生”的宗旨，成立“學(xué)院發(fā)展基金”。用來(lái)資助家庭貧困和獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，助你早日成才。
1.學(xué)生在北京護(hù)理學(xué)院學(xué)習(xí)期滿，成績(jī)合格，即可取得北京護(hù)理學(xué)院頒發(fā)的相關(guān)專業(yè)的學(xué)業(yè)證書。
2.學(xué)生在校期間參加國(guó)家普通醫(yī)科大學(xué)的成人學(xué)歷考試，通過(guò)考試，并修滿相應(yīng)學(xué)分，可以取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)專、本科畢業(yè)證書。
3.學(xué)生在校期間，學(xué)院將統(tǒng)一安排到醫(yī)院參觀見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)；學(xué)生參加國(guó)家職業(yè)資格考試，通過(guò)考試成績(jī)合格，學(xué)生可以取得相關(guān)專業(yè)國(guó)家執(zhí)業(yè)資格證書（如：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書）。
4.學(xué)生在校期間，學(xué)院將組織學(xué)生參加國(guó)家多種技能證書考試，通過(guò)考試成績(jī)合格，學(xué)生可以取得包括醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試各級(jí)別證書、公共營(yíng)養(yǎng)師、健康管理師、心理咨詢師、秘書等級(jí)、中藥調(diào)劑員、按摩師等中、高級(jí)職業(yè)技能證書。
學(xué)院堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的育人理念，注重學(xué)生的素質(zhì)教育，形成著眼全體、兼顧個(gè)別的德育方式，建立和實(shí)施“教書育人、管理育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、就業(yè)育人”的“六育人”德育工作體系，用心幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展”。我們遵循學(xué)生個(gè)體發(fā)展和需求的原則，在有效實(shí)施自我學(xué)習(xí)、自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的人性化管理基礎(chǔ)上，堅(jiān)持管理就是服務(wù)，服務(wù)必重過(guò)程的理念，專注對(duì)學(xué)生在行為養(yǎng)成、禮儀禮節(jié)、感恩孝敬等為人處世方面和專業(yè)基礎(chǔ)、技能訓(xùn)練、科技創(chuàng)新等文化素質(zhì)方面進(jìn)行全方位的引導(dǎo)和訓(xùn)練。
學(xué)院自創(chuàng)建以來(lái)，始終堅(jiān)持就業(yè)就是核心競(jìng)爭(zhēng)力，牢固樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，積極創(chuàng)立“全員推薦就業(yè)、全程就業(yè)指導(dǎo)、全方位實(shí)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，努力提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)水平。學(xué)院依托輔仁教育投資集團(tuán)多年醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)的社會(huì)資源、實(shí)習(xí)就業(yè)渠道、專業(yè)教學(xué)設(shè)施，并與中國(guó)國(guó)際就業(yè)協(xié)會(huì)、醫(yī)護(hù)人才網(wǎng)、國(guó)內(nèi)多家醫(yī)院、部隊(duì)醫(yī)院等機(jī)構(gòu)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，學(xué)生畢業(yè)推薦就業(yè)。
應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及同等學(xué)歷者（含職高、衛(wèi)校、中專畢業(yè)生）均可報(bào)名。
高級(jí)護(hù)理（1+3）：未取得中等學(xué)歷的學(xué)生，四年制專科。
國(guó)際護(hù)理：有意出國(guó)深造并愿意從事國(guó)際護(hù)理工作的學(xué)生均可報(bào)名，英語(yǔ)高考成績(jī)達(dá)到90分以上或參加學(xué)院英語(yǔ)測(cè)試成績(jī)合格。
醫(yī)學(xué)助理：五官端正，形體勻稱，舉止端莊，性格開(kāi)朗，身體裸露處無(wú)疤痕，口齒清晰，中英文發(fā)音準(zhǔn)確，聽(tīng)力正常，身高160cm以上。
1.須帶本人身份證、畢業(yè)證、高考或會(huì)考成績(jī)單的原件及復(fù)印件，一寸照片8張、2寸照片6張（近期免冠藍(lán)底彩照）。
2.報(bào)名費(fèi)200元（注：醫(yī)務(wù)助理專業(yè)、健康管理專業(yè)報(bào)名費(fèi)300元，國(guó)際護(hù)理專業(yè)報(bào)名費(fèi)500元）。
3.報(bào)名方式：直接來(lái)我院招生辦公室報(bào)名
4.經(jīng)面試、審核合格后，擇優(yōu)錄取，開(kāi)學(xué)憑入學(xué)通知書報(bào)到。
按照北京市發(fā)改委有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
公寓用品、教材、資料、軍訓(xùn)、技能培養(yǎng)、保險(xiǎn)、體檢等代收費(fèi)用以本年入學(xué)須知為準(zhǔn)。
退費(fèi)辦法：學(xué)院嚴(yán)格按照北京市教委相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
北京護(hù)理學(xué)院部分就業(yè)之星
北京護(hù)理學(xué)院報(bào)名方式
報(bào)名電話：18731518381 15132527389
報(bào)名Q Q：736798197
乘車路線
市內(nèi)乘公交到積水潭、德勝門站下，換乘872路到北京護(hù)理學(xué)院（澗頭路口)站下即到。
市內(nèi)乘地鐵至昌平線十三陵景區(qū)站A口出，步行至北京護(hù)理學(xué)院。
自駕車路線
北京市內(nèi)進(jìn)“京藏高速G6”往“昌平”方向走，“西關(guān)”出口出，前行至環(huán)島，環(huán)島第三出口“十三陵”方向，直行一公里即到學(xué)校大門口
北京護(hù)理學(xué)院2021年招生簡(jiǎn)章
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