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博學(xué)多才


高等??茖W(xué)歷是什么意思?

高等專科學(xué)歷即我們通常所說的大學(xué)??疲ù髮#W(xué)歷。大學(xué)??平逃饕袃煞N形式:高職(高等職業(yè)學(xué)校)、高專(高等??茖W(xué)校)即高等學(xué)校里就讀??茖I(yè)的學(xué)生,畢業(yè)即獲得大學(xué)專科學(xué)歷。大學(xué)??剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo),即大學(xué)??频哪繕?biāo)是實(shí)用化,是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí),而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才,其知識(shí)的講授是以能用為度,實(shí)用為本。根據(jù)中國大陸教育體制目前教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。??平逃窃谕耆械冉逃A(chǔ)上進(jìn)行的比本科教育年限短的專業(yè)教育,同本科教育、研究生教育一樣,都是我國高等教育體系中的組成部分。

基本信息

高等??茖W(xué)歷即我們通常所說的大學(xué)專科(大專)學(xué)歷。大學(xué)??平逃饕袃煞N形式:高職高等職業(yè)學(xué)校)、高專高等??茖W(xué)校)即高等學(xué)校里就讀???/span>專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)即獲得大學(xué)??茖W(xué)歷。

詳細(xì)釋義

大學(xué)??剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo),即大學(xué)專科的目標(biāo)是實(shí)用化,是在完全中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí),而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才,其知識(shí)的講授是以能用為度,實(shí)用為本。根據(jù)中國大陸教育體制目前教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育高等教育。??平逃?/span>是在完全中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比本科教育年限短的專業(yè)教育,同本科教育、研究生教育一樣,都是我國高等教育體系中的組成部分。

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層次劃分

我國目前國民教育系列的高等教育學(xué)歷分專科、本科、碩士研究生和博士研究生四個(gè)層次;從學(xué)歷系列上講,主要包括???、本科、第二學(xué)士學(xué)位班、研究生班(目前已停辦)、碩士研究生和博士研究生六個(gè)方面。此外,還包括1970年至1976年普通高校舉辦的大學(xué)普通班。高等教育學(xué)歷文憑主要有三種,即:普通高等教育畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書、成人高等教育畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書、高等教育自學(xué)考試畢業(yè)(結(jié)業(yè))證書。

學(xué)歷頒發(fā)

  以上學(xué)歷證書由經(jīng)國家教育行政主管部門批準(zhǔn)備案的獨(dú)立設(shè)立的普通高等學(xué)校(含設(shè)在成人高等學(xué)校、軍事院校中的普通班,提供現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的機(jī)構(gòu))、成人高等學(xué)校(即廣播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院、獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院)、民辦學(xué)歷高校發(fā)給其所舉辦的高等學(xué)歷教育的畢業(yè)生,以及由社會(huì)力量辦學(xué)單位發(fā)給高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生。

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大學(xué)??粕厴I(yè)二年后,以同等學(xué)歷報(bào)考研究生。國家教育部規(guī)定:獲得國家承認(rèn)的大學(xué)??茖W(xué)歷,畢業(yè)后2年(從大學(xué)??飘厴I(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年的9月1日)或者2年以上,達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。這個(gè)規(guī)定是必要非充分條件,也就是說:??飘厴I(yè)兩年(含兩年)是報(bào)考研究生的基本條件,各招生單位還將在此基礎(chǔ)上對(duì)同等學(xué)力做出具體的規(guī)定和要求。

學(xué)歷查詢

2009年12月4日 從教育部獲悉,全國普通高等學(xué)校2009級(jí)秋季入學(xué)本專科、研究生新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作已基本完成,即日起可在教育部、各省級(jí)教育行政部門、高等學(xué)校各自指定網(wǎng)站向?qū)W生提供學(xué)籍電子注冊(cè)結(jié)果查詢,教育部查詢網(wǎng)站為中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(學(xué)信網(wǎng))。
教育部負(fù)責(zé)人指出,普通高等教育新生學(xué)籍電子注冊(cè)是教育行政部門為加強(qiáng)高等學(xué)校招生行為監(jiān)督,保障高等教育改革健康發(fā)展采取的重要措施,是完善高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)制度的一項(xiàng)重要工作,也是切實(shí)維護(hù)廣大學(xué)生正當(dāng)權(quán)益的重要手段。 這位負(fù)責(zé)人提醒廣大新生,要及時(shí)上網(wǎng)查詢確認(rèn)本人學(xué)籍,經(jīng)省、校兩級(jí)網(wǎng)站都能夠查詢到學(xué)籍信息的,表明已取得國家承認(rèn)的學(xué)籍;兩級(jí)網(wǎng)站特別是省級(jí)教育行政部門指定網(wǎng)站不能查詢到學(xué)籍信息的,則表明未取得國家認(rèn)可的學(xué)籍,應(yīng)盡快聯(lián)系所在學(xué)校和生源地省級(jí)招生辦公室,弄清事實(shí),妥善解決。否則,畢業(yè)時(shí)不能獲得國家承認(rèn)的畢業(yè)證書,也不能進(jìn)行學(xué)歷證書電子注冊(cè)。

社會(huì)認(rèn)可

在社會(huì)的大環(huán)境里,不同的企業(yè)單位所需要的人才各不相同。 相對(duì)于那些需要專業(yè)人才的企業(yè)單位來說,??聘咝3鰜淼膶W(xué)生比較適合,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為??聘咝W(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)踐能力還行,而且也能懂得如何充分發(fā)揮該專業(yè)所需要的技巧技能。類似的工作范疇包括:機(jī)械、電器、汽車、運(yùn)輸行業(yè)等。
總結(jié):社會(huì)上的企業(yè)對(duì)于學(xué)歷證書等的認(rèn)可關(guān)鍵在于該企業(yè)的性質(zhì)。
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