不少家長(zhǎng)都在考慮學(xué)生中考后選擇就讀什么學(xué)校，報(bào)讀什么專(zhuān)業(yè)。為了讓更多的家長(zhǎng)些能夠了解，小編為同學(xué)們整理的濰坊商業(yè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章，供同學(xué)們參考。
濰坊商業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名單：會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、旅游服務(wù)與管理、商務(wù)英語(yǔ)、電子商務(wù)、烹飪、航空服務(wù)、形象設(shè)計(jì)。
濰坊商業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
濰坊商業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
學(xué)院嚴(yán)格按照國(guó)家政策辦學(xué)，每年投入300萬(wàn)元開(kāi)展國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、就業(yè)標(biāo)兵評(píng)選表彰活動(dòng)，同時(shí)設(shè)立勤工助學(xué)崗位，全力幫扶經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);同時(shí)，經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照國(guó)家政策可辦理助學(xué)貸款。
濰坊商業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
山東省濰坊商業(yè)學(xué)校于1974年恢復(fù)建校，是隸屬于 濰坊市教育局的一所國(guó)辦全日制普通中專(zhuān)學(xué)校。學(xué)校坐落在風(fēng)景宜人的沿海城市、國(guó)際風(fēng)箏都——濰坊市， 占地面積200畝，建筑面積9萬(wàn)余平方米，現(xiàn)有在校學(xué)生7000余人。2001年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)招收“三、二連讀”大專(zhuān)生。在三十年多的辦學(xué)歷程中， 濰坊商校以管理嚴(yán)明、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)在社會(huì)上享有極高的辦學(xué)聲譽(yù)。
學(xué)校先后被教育部及省政府授予國(guó)家級(jí)重點(diǎn)普通中專(zhuān)、全國(guó) 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校、山東省教育教學(xué)示范學(xué)校、山東省 職業(yè)教育先進(jìn)單位、 省級(jí)文明單位、省級(jí)學(xué)生管理先進(jìn)單位、山東省校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位等 榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。為培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)校積極推進(jìn)課程和教材改革，組織教師深入研究，不斷開(kāi)發(fā)和選用反映職業(yè)教育特色的課程和教材。
在教學(xué)管理上，實(shí)行了學(xué)分制和彈性學(xué)制，同時(shí)推行項(xiàng)目教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組協(xié)作學(xué)習(xí)法、動(dòng)作引領(lǐng)法，通過(guò)教學(xué)改革，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果明顯改善，學(xué)生技能水平明顯提高。我校會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、形象設(shè)計(jì)、烹飪、汽修等專(zhuān)業(yè)學(xué)生多次參加國(guó)家及省市省技能大賽，并連連取得佳績(jī)。學(xué)校堅(jiān)持以“為學(xué)生提供最適合的教育、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最美好的前程”這一辦學(xué)理念，
努力培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)、管理一線需要的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)校實(shí)行封閉式管理，每天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師進(jìn)行全日制值班，保證學(xué)生在校的安全。造就了一支責(zé)任心強(qiáng)，工作負(fù)責(zé)，熱愛(ài)學(xué)生的班主任隊(duì)伍，負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和日常行為規(guī)范教育和考核。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展形式多樣的職業(yè)技能競(jìng)賽和豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
目前有一百多家大中型企業(yè)與我校建立了長(zhǎng)期定向就業(yè)安置的合作關(guān)系，通過(guò)“定單培養(yǎng)”、“半工半讀”、“捐資助學(xué)”等合作方式，確保學(xué)生就業(yè)穩(wěn)定。鑒于畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，操作能力強(qiáng)，具有一定的技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力，有些畢業(yè)生在較短時(shí)間內(nèi)先后成為公司的技術(shù)骨干，有的走上了生產(chǎn)管理和技術(shù)管理崗位。
