教育部網(wǎng)站于5月7日發(fā)布《教育部辦公廳關(guān)于做好2020年中等職業(yè)學(xué)校招生工作的通知》，要求規(guī)范招生行為：嚴(yán)禁在招生過(guò)程中進(jìn)行生源封鎖和地方保護(hù)；嚴(yán)禁初中學(xué)校教師干預(yù)或代替學(xué)生填報(bào)志愿；嚴(yán)禁初中學(xué)校或教師在招生過(guò)程中向中職學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨?；?yán)禁虛假宣傳、欺騙招生。
具體有哪些內(nèi)容？
一、堅(jiān)持職普比例大體相當(dāng)，適度擴(kuò)大中職招生規(guī)模
適度擴(kuò)大中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模。
嚴(yán)格按照職普比例大體相當(dāng)原則，落實(shí)“職教20條”部省備忘錄中明確的比例，安排中等職業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃，統(tǒng)籌普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。
高中階段教育普及率低于全國(guó)平均水平的地區(qū)，要把推進(jìn)普及高中階段教育的重點(diǎn)放在中等職業(yè)教育，把高中階段教育招生的增量主要用于發(fā)展中等職業(yè)教育。
充分利用高職擴(kuò)招、職業(yè)教育本科試點(diǎn)、普通高等學(xué)校專升本擴(kuò)招等有力政策，積極引導(dǎo)學(xué)生接受中等職業(yè)教育。
統(tǒng)籌做好中職與高職“3+2”、中職與職業(yè)教育本科等培養(yǎng)規(guī)模的有序銜接，為中職學(xué)生接受更高層次職業(yè)教育提供更多機(jī)會(huì)。
積極拓寬生源渠道，廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役軍人、退役運(yùn)動(dòng)員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等。
二、助力脫貧攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育東西協(xié)作
東西協(xié)作相關(guān)省份、職教集團(tuán)要按照對(duì)口合作協(xié)議落實(shí)招生學(xué)校、招生計(jì)劃、招生專業(yè)、學(xué)生培養(yǎng)模式。
與扶貧部門加強(qiáng)對(duì)考生報(bào)名信息的比對(duì)，加強(qiáng)對(duì)建檔立卡戶考生的甄別，逐人核查考生報(bào)名材料、紙質(zhì)檔案和電子檔案等信息，及時(shí)公開(kāi)公示有關(guān)信息。
把“三區(qū)三州”等貧困地區(qū)尤其是52個(gè)未摘帽貧困縣和1113個(gè)貧困村作為東西協(xié)作兜底招生的重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳和服務(wù)，確保建檔立卡戶適齡子女應(yīng)招盡招。
中等職業(yè)學(xué)校要通過(guò)全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)及時(shí)錄入建檔立卡戶學(xué)生信息，優(yōu)先做好建檔立卡戶學(xué)生資助工作，做到應(yīng)助盡助。
繼續(xù)做好新疆、西藏內(nèi)職班招生工作。
三、落實(shí)“陽(yáng)光招生”，嚴(yán)格規(guī)范招生行為
各地要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)招生辦學(xué)的規(guī)定和政策，進(jìn)一步建立健全管理制度。
要嚴(yán)格落實(shí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)歷教育招生資質(zhì)定期公布制度，于5月底前向社會(huì)公布行政區(qū)域內(nèi)具備中等職業(yè)學(xué)歷教育招生資質(zhì)的學(xué)校，公示招生計(jì)劃、招生專業(yè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。
對(duì)辦學(xué)質(zhì)量差、教育質(zhì)量不高的學(xué)校，要削減招生規(guī)模。
對(duì)在招生和學(xué)生資助過(guò)程中存在違規(guī)行為的學(xué)校，要限制招生或停止招生。
嚴(yán)禁在招生過(guò)程中進(jìn)行生源封鎖和地方保護(hù)；嚴(yán)禁初中學(xué)校教師干預(yù)或代替學(xué)生填報(bào)志愿；嚴(yán)禁初中學(xué)?；蚪處熢谡猩^(guò)程中向中職學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨?；?yán)禁虛假宣傳、欺騙招生。
