按照市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)安排，我認(rèn)真研學(xué)了黨的十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平總書記在《求是》雜志上發(fā)表的重要文章《國(guó)家中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略若干重大問(wèn)題》和習(xí)近平總書記關(guān)于新發(fā)展格局的重要論述，深受鼓舞，倍感振奮。
一、用心悟，在學(xué)深悟透中強(qiáng)化初心使命
黨的十九屆五中全會(huì)站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，擘畫發(fā)展藍(lán)圖、規(guī)劃實(shí)踐路徑、作出戰(zhàn)略部署，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利注入強(qiáng)大思想和行動(dòng)力量。全會(huì)針對(duì)收入、就業(yè)、教育、養(yǎng)老等百姓高度關(guān)注的民生課題進(jìn)行了系統(tǒng)性部署。其中，到2035年，要基本建成文化強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。
目前，我國(guó)高等職業(yè)教育迎來(lái)發(fā)展黃金期，洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緊抓機(jī)遇，以新校區(qū)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部質(zhì)量管理三大工程為抓手，明確“鞏固提升醫(yī)科、做大做強(qiáng)工科、打造特色人文社科”專業(yè)建設(shè)思路，確立“立足洛陽(yáng)市、服務(wù)都市圈、打造雙高校、助力新引擎”辦學(xué)定位，實(shí)現(xiàn)了快速發(fā)展，從全省高職院校第三方陣躍居第一方陣。下一步，我們將緊抓洛陽(yáng)副中心城市建設(shè)發(fā)展機(jī)遇，服務(wù)都市圈，狠抓內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式高質(zhì)量發(fā)展。
二、抓重點(diǎn)，在新發(fā)展格局中展現(xiàn)新作為
加快形成以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央根據(jù)我國(guó)發(fā)展階段、環(huán)境、條件變化作出的重大戰(zhàn)略抉擇，是黨的十九屆五中全會(huì)的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書記在《求是》雜志發(fā)表的重要文章《國(guó)家中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略若干重大問(wèn)題》指出，要堅(jiān)定實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，優(yōu)化和穩(wěn)定產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈，完善城市化戰(zhàn)略，調(diào)整優(yōu)化科技投入和產(chǎn)出結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生，加強(qiáng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)。
新發(fā)展格局下，人力資源優(yōu)勢(shì)必將成為構(gòu)建新發(fā)展格局的重要依托。優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的教育結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓(xùn)，有效提升勞動(dòng)者技能和收入水平，通過(guò)實(shí)現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量的就業(yè)擴(kuò)大中等收入群體，釋放內(nèi)需潛力，是高職院校的應(yīng)有擔(dān)當(dāng)和職責(zé)所在。
洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力有待增強(qiáng)，學(xué)歷教育和培訓(xùn)相結(jié)合的體系有待完善，產(chǎn)教融合、校企合作的深度有待加強(qiáng)，教育信息化應(yīng)用水平有待提升，優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)等有待推進(jìn)。下一步，我們將加快融入新發(fā)展格局，緊扣市委市政府中心工作辦職業(yè)教育，立足服務(wù)洛陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展辦教育，抓重點(diǎn)，補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項(xiàng)，著力育新機(jī)開新局，全面提升技能型人才培養(yǎng)水平和社會(huì)服務(wù)能力。
三、重謀劃，為加快推進(jìn)洛陽(yáng)副中心城市建設(shè)作貢獻(xiàn)
“十四五”時(shí)期是洛陽(yáng)都市圈建設(shè)的起步期、副中心城市建設(shè)的關(guān)鍵期、搶抓機(jī)遇的窗口期，高質(zhì)量編制“十四五”規(guī)劃是當(dāng)前的一項(xiàng)重要任務(wù)。
“十四五”時(shí)期，洛陽(yáng)要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神和黨的十九屆五中全會(huì)精神，牢牢把握教育這個(gè)國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。具體而言，一要做好大學(xué)城的規(guī)劃和建設(shè)，根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要引進(jìn)更多應(yīng)用型大學(xué)落戶洛陽(yáng)，加快推進(jìn)洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二期工程的建設(shè)任務(wù)；二要繼續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快構(gòu)建有利于高質(zhì)量發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展體系，理順體制機(jī)制，優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的職業(yè)教育專業(yè)結(jié)構(gòu)；三要緊密對(duì)接洛陽(yáng)市“565”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，在政府主導(dǎo)下，加大產(chǎn)教融合力度，打造標(biāo)志性的產(chǎn)教融合項(xiàng)目，多出政校企合作標(biāo)志性成果，服務(wù)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，在加快推進(jìn)洛陽(yáng)副中心城市建設(shè)中作出洛職應(yīng)有貢獻(xiàn)。
