(樓主)找學(xué)校
2020-02-20 14:46:30 |
孩子厭學(xué)咋辦?厭學(xué)會嚴(yán)重影響到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的順利進行,對于青少年的成長會有很不利的影響,那么孩子厭學(xué)怎么辦呢?森泰教育集團讓厭學(xué)、網(wǎng)癮的孩子回歸學(xué)校,一起來看看專業(yè)老師的介紹吧!
改善厭學(xué)的做法:
家長方面
1.管理好自身情緒,給孩子以成功的體驗。要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要使得孩子嘗到成功的滋味。不要強迫孩子學(xué)習(xí),如果家長對孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會變得比較焦慮、不耐煩,在潛意識里,會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。這樣一來,孩子會變得容易遺忘,容易把剛剛學(xué)過的東西忘掉。
2.注意贊美和鼓勵。家長必須懂得,語言贊美會對孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵作用。相反,批評過多,會使孩子情緒低落,學(xué)習(xí)時更易犯錯誤。
3.共情。父母要幫助孩子說出感受和想法,了解孩子不想去學(xué)校真正的原因和目的,讓孩子感覺到他是被理解的,是被看見的。
4.克服急功近利的想法。今天我好好對他了,明天他總該聽我的話了吧。今天我理解他愛護他,明天他總該去上學(xué)了吧。他今天開始看書了,明天該有好成績了吧。千萬不要這么樂觀,時間一定比你預(yù)計的要長。
學(xué)校方面
1.建立和諧的師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該民主、平等、積極合作,教師應(yīng)努力為課堂上的交往創(chuàng)造和諧的心理氣氛。營造一個重學(xué)、樂學(xué)的氛圍,對學(xué)習(xí)由厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢?、舒適感,從而積極、主動、愉快地開始新環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活。
2.師生在人格上是完全平等的,教師應(yīng)改變不恰當(dāng)?shù)挠^念,將“你不會學(xué)習(xí),我來教你學(xué);你不愿意學(xué)習(xí),我強制你學(xué)習(xí)‘改為’你不會學(xué)習(xí),我來引導(dǎo)你學(xué);你不愿意學(xué)習(xí),我來吸引你學(xué)習(xí)”。使孩子樂意學(xué)習(xí),樂意參加到師生共同進行的教育教學(xué)過程中來,使孩子每一分鐘都成為快樂的、審美的享受。
3.教師應(yīng)把教學(xué)與學(xué)生興趣特長結(jié)合起來。世上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個孩子都是一塊金子,都有他閃光的一面。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾,因為它們可以互相影響。由于有特長、有興趣,孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校的表揚和鼓勵,并不斷強化,增加他們成功體驗,他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來,增強學(xué)習(xí)的信心,逐漸承擔(dān)其學(xué)習(xí)任務(wù)。
孩子自身
改變觀念,接受自我。厭學(xué)學(xué)生需重新認(rèn)識自我價值,形成良好的自我意識,這是變厭學(xué)為樂學(xué)得重要一環(huán)。厭學(xué)學(xué)生要相信自己也是一個有能力、有前途、受尊重的人,改變自己無能為力的觀念。在學(xué)校、家庭創(chuàng)造的情境中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進而樹立信心,堅定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。
厭學(xué)情緒產(chǎn)生的原因是多樣的,可能因為自身原因也可能是由于來自家長、老師的壓力,通過上述介紹來看,厭學(xué)情緒還是可以改善的,希望孩子早日走出厭學(xué)哦!
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
0 | |
2 | |
0 | |
0 |