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(樓主)找學(xué)校
2019-12-30 15:35:15 |
對(duì)于孩子的厭學(xué)，父母必須要采取正確的做法，來引導(dǎo)孩子，帶領(lǐng)孩子走出困境。面對(duì)孩子厭學(xué)，父母應(yīng)該從這3個(gè)方面做起。
1要善于激發(fā)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子可能會(huì)認(rèn)為 學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，那么父母首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)孩子置身于其中，讓孩子有一種新奇的感受，覺得學(xué)習(xí)并不是那么沒有意思。
好奇心是孩子興趣的源泉，孩子具有好奇、好問、好動(dòng)的持點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)一定不能挫傷他們求知的積極性。作為父母要尊重、保護(hù)和正確引導(dǎo)孩子的好奇心。
比如，帶孩子去公園，當(dāng)還孩子見到一些沒有接觸過的事物，家長(zhǎng)是會(huì)耐心的為孩子解答，滿足孩子的好奇心。家長(zhǎng)能用積極的態(tài)度來對(duì)待孩子的好奇心，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)起著十分重要的作用。
2幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難
孩子厭學(xué)一定會(huì)有具體的原因，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了，對(duì)于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，父母一定要幫助孩子抓緊補(bǔ)強(qiáng)基礎(chǔ)，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞，使孩子能夠跟上大家的腳步。有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對(duì)這位老師有抵觸情緒，因而殃及對(duì)這位老師所任課程的態(tài)度，這類孩子，可以通過談心的方式，與他進(jìn)行溝通來解決問題。
3及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過程，很多的時(shí)候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以父母一定要幫助孩子培養(yǎng)持之以恒的毅力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不懼困難，們奮力堅(jiān)持到最后。當(dāng)孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，作為父母也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。這樣孩子學(xué)起來會(huì)更有勁頭。
在孩子成長(zhǎng)的階段，有一些孩子因?yàn)閻圬澩婊蚴菍?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，如果不及時(shí)改變孩子這錯(cuò)誤的傾向，將會(huì)影響孩子的發(fā)展，甚至影響一生。所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要采取正確的教育方法幫助孩子。
1要善于激發(fā)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
孩子可能會(huì)認(rèn)為 學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，那么父母首先要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，當(dāng)孩子置身于其中，讓孩子有一種新奇的感受，覺得學(xué)習(xí)并不是那么沒有意思。
好奇心是孩子興趣的源泉，孩子具有好奇、好問、好動(dòng)的持點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)一定不能挫傷他們求知的積極性。作為父母要尊重、保護(hù)和正確引導(dǎo)孩子的好奇心。
比如，帶孩子去公園，當(dāng)還孩子見到一些沒有接觸過的事物，家長(zhǎng)是會(huì)耐心的為孩子解答，滿足孩子的好奇心。家長(zhǎng)能用積極的態(tài)度來對(duì)待孩子的好奇心，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)起著十分重要的作用。
2幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難
孩子厭學(xué)一定會(huì)有具體的原因，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣用功學(xué)習(xí)也趕不上去，干脆不想學(xué)了，對(duì)于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，父母一定要幫助孩子抓緊補(bǔ)強(qiáng)基礎(chǔ)，盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞，使孩子能夠跟上大家的腳步。有的孩子受到某一位老師的訓(xùn)斥，對(duì)這位老師有抵觸情緒，因而殃及對(duì)這位老師所任課程的態(tài)度，這類孩子，可以通過談心的方式，與他進(jìn)行溝通來解決問題。
3及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步
學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過程，很多的時(shí)候樂趣在于最終的結(jié)果而不是在過程。所以父母一定要幫助孩子培養(yǎng)持之以恒的毅力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不懼困難，們奮力堅(jiān)持到最后。當(dāng)孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，作為父母也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。這樣孩子學(xué)起來會(huì)更有勁頭。
在孩子成長(zhǎng)的階段，有一些孩子因?yàn)閻圬澩婊蚴菍?duì)學(xué)習(xí)不感興趣，很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理，如果不及時(shí)改變孩子這錯(cuò)誤的傾向，將會(huì)影響孩子的發(fā)展，甚至影響一生。所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要采取正確的教育方法幫助孩子。
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