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(樓主)找學校
2019-12-30 16:28:40 |
心理專家認為，青少年之所以產(chǎn)生叛逆，愛鬧，不聽話，不擅長溝通的心理，可以從以下幾個方面來分析：
第一、孩子自身的發(fā)展變化。
第二、社會和家庭的傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了他們自身發(fā)展的需求、成了叛逆心理產(chǎn)生的源頭。
第三、青少年如今面臨的各種壓力，比如交往的壓力、學習壓力以及生活中的無聊情緒影響等，也是叛逆心理產(chǎn)生的“沃土”。
家長應采取科學對策面對孩子的叛逆，面對親子關系的沖突。
首先父母樹立三種觀念：
一、積極進取觀。青春期叛逆是青春期的一大特點，家長們千萬不要把這種心理擴大化，情緒化。
二、正確的人才觀。我們的家長要認識到科學的人才觀，應該是德育、智育、心育、體育各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不僅僅是考高分，上大學。
三、科學的育子觀。教育孩子是一門藝術，她需要我們家長用心去體會，用愛去實踐。
其次扮演好四種角色。
一、做孩子的導師，包容孩子的錯誤。
二、做孩子的朋友，理解孩子的痛苦與歡樂。
三、做孩子的榜樣，示范給孩子看。
四、做孩子的啦啦隊，欣賞孩子的每一點進步。
了解孩子成長發(fā)展過程中的規(guī)律、特點，運用科學的方法去化解孩子性格中的叛逆，幫孩子走好青春期這一人生的關鍵一步。
第一、孩子自身的發(fā)展變化。
第二、社會和家庭的傳統(tǒng)教育的一些弊端，阻礙了他們自身發(fā)展的需求、成了叛逆心理產(chǎn)生的源頭。
第三、青少年如今面臨的各種壓力，比如交往的壓力、學習壓力以及生活中的無聊情緒影響等，也是叛逆心理產(chǎn)生的“沃土”。
家長應采取科學對策面對孩子的叛逆，面對親子關系的沖突。
首先父母樹立三種觀念：
一、積極進取觀。青春期叛逆是青春期的一大特點，家長們千萬不要把這種心理擴大化，情緒化。
二、正確的人才觀。我們的家長要認識到科學的人才觀，應該是德育、智育、心育、體育各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不僅僅是考高分，上大學。
三、科學的育子觀。教育孩子是一門藝術，她需要我們家長用心去體會，用愛去實踐。
其次扮演好四種角色。
一、做孩子的導師，包容孩子的錯誤。
二、做孩子的朋友，理解孩子的痛苦與歡樂。
三、做孩子的榜樣，示范給孩子看。
四、做孩子的啦啦隊，欣賞孩子的每一點進步。
了解孩子成長發(fā)展過程中的規(guī)律、特點，運用科學的方法去化解孩子性格中的叛逆，幫孩子走好青春期這一人生的關鍵一步。
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