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2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報(職業(yè)教育部分)
(樓主)學海無涯

2022-03-04 13:48:11

2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報(職業(yè)教育部分)


2020年,面對嚴峻復雜的國內外環(huán)境特別是新冠肺炎疫情嚴重沖擊,教育系統(tǒng)堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實黨中央、國務院各項決策部署,積極推進教育事業(yè)改革發(fā)展,各項工作取得了新的突破性進展,各級各類教育均取得較大成就,如期實現(xiàn)教育“十三五”規(guī)劃確定的各項主要目標。


一、綜合

全國共有各級各類學校53.71萬所,比上年增加0.70萬所,增長1.33%;各級各類學歷教育在校生2.89億人,比上年增加674.48萬人,增長2.39%;專任教師1792.97萬人,比上年增加60.94萬人,增長3.52%。


常用職業(yè)教育政策手冊2022年2月版_298


全國新增勞動力平均受教育年限13.8年,比上年提高0.1年,其中,受過高等教育比例達到53.5%,比上年提高2.6個百分點。


五、高中階段教育[15]

全國共有高中階段教育學校2.45萬所,比上年增加82所,增長0.34%;招生1521.10萬人,比上年增加81.24萬人,增長5.64%;在校生4163.02萬人,比上年增加168.12萬人,增長4.21%。高中階段毛入學率91.2%,比上年提高1.7個百分點。


常用職業(yè)教育政策手冊2022年2月版_299


3.中等職業(yè)教育[16]全國共有中等職業(yè)教育學校9896所,比上年減少182所。招生644.66萬人,比上年增加44.30萬人,增長7.38%,占高中階段教育招生總數(shù)的42.38%。在校生1663.37萬人,比上年增加86.90萬人,增長5.51%,占高中階段教育在校生總數(shù)的39.96%。畢業(yè)生484.87萬人,比上年減少8.60萬人,下降1.74%。

中等職業(yè)學校教職工108.30萬人,比上年增加0.98萬人,增長0.91%。專任教師85.74萬人,比上年增加1.45萬人,增長1.72%。生師比19.54:1;專任教師本科及以上學歷比例92.92%,比上年提高0.31個百分點;“雙師型”教師比例[17]占30.87%,比上年提高0.29個百分點。


六、高等教育

全國共有普通高校2738所,比上年增加50所。其中,本科院校1270所(含本科層次職業(yè)學校21所),比上年增加5所;高職(??疲┰盒?468所,比上年增加45所。成人高等學校265所,比上年減少3所;研究生培養(yǎng)機構827個,其中,普通高等學校594個,科研機構233個。

全國各類高等教育在學總規(guī)模[18]4183萬人,比上年增加181萬人。高等教育毛入學率54.4%,比上年增加2.8個百分點。普通高等學校校均規(guī)模[19]11982人,其中,本科院校15749人,高職(??疲┰盒?723人。


常用職業(yè)教育政策手冊2022年2月版_300


研究生招生[20]  110.66萬人,比上年增加19.00萬人,增長20.74%。其中,博士生11.60萬人,碩士生99.05萬人。在學研究生313.96萬人,比上年增加27.59萬人,增長9.63%。其中,博士生46.65萬人,在學碩士生267.30萬人。畢業(yè)研究生72.86萬人,其中,畢業(yè)博士生6.62萬人,畢業(yè)碩士生66.25萬人。

普通本??普猩?67.45萬人,比上年增加52.55萬人,增長5.74%;在校生3285.29萬人,比上年增加253.77萬人,增長8.37%;畢業(yè)生797.20萬人,比上年增加38.67萬人,增長5.10%。另有五年制高職轉入??普猩?6.28萬人;??破瘘c本科招生61.79萬人。


表4普通本??茖W生情況

常用職業(yè)教育政策手冊2022年2月版_301


成人本??普猩?63.76萬人,比上年增加61.55萬人,增長20.37%;在校生777.29萬人,比上年增加108.73萬人,增長16.26%;畢業(yè)生246.96萬人,比上年增加33.82萬人,增長15.87%。

網(wǎng)絡本專科招生277.91萬人,比上年減少10.63萬人,下降3.69%;在校生846.45萬人,比上年減少11.39萬人,下降1.33%;畢業(yè)生272.25萬人,比上年增加39.94萬人,增長17.19%。

普通高等學校教職工266.87萬人,比上年增加10.20萬人,增長3.97%;專任教師183.30萬人,比上年增加9.28萬人,增長5.34%。普通高校生師比[21]為18.37:1,其中,本科院校17.51:1,高職(專科)院校20.28:1。成人高等學校教職工3.25萬人,比上年減少3613人;專任教師1.90萬人,比上年減少1690人。

普通高等學校校舍建筑面積92034.13萬平方米,比上年增加2785.40萬平方米,增長3.12%。另有由學校獨立使用的非學校產(chǎn)權建筑面積13260.79萬平方米。普通高校生均占地面積58.32平方米,生均校舍建筑面積28.77平方米,生均教學科研儀器設備值為16522.36元。


注釋:

[1]各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)均未包括香港特別行政區(qū)、澳門特別行政區(qū)和臺灣省。部分數(shù)據(jù)因四舍五入的原因,存在著與分項合計不等的情況。

[15]高中階段包括普通高中、成人高中、中等職業(yè)學校。

[16]中等職業(yè)教育包括普通中等專業(yè)學校、職業(yè)高中、技工學校和成人中等專業(yè)學校。

[17]中等職業(yè)教育生師比、本科及以上學歷比例、“雙師型”教師比例,均不含技工學校數(shù)據(jù)。

[18]包括研究生、普通本???、成人本???、網(wǎng)絡本??啤⒏叩冉逃詫W考試本??频雀鞣N形式的高等教育在學人數(shù)。

[19]普通高等學校校均規(guī)模,僅含普通本專科在校生,不含分校點數(shù)據(jù)。

[21]普通高等學校生師比,不含分校點數(shù)據(jù),學生總數(shù)為折合學生數(shù)。


資料來源:

技工學校數(shù)據(jù)來自人力資源和社會保障部;其他數(shù)據(jù)均來自教育部。


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