初中階段是孩子自我同一性建立的階段，即對(duì)自己有一個(gè)穩(wěn)定全面的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)階段孩子身體慢慢接近大人，但是內(nèi)心仍然是一個(gè)孩子，因?yàn)閷?duì)自己的認(rèn)識(shí)處于變化狀態(tài)，加上這個(gè)階段本身就是暴風(fēng)驟雨的階段，是情緒波動(dòng)的叛逆期，所以格外需要家長(zhǎng)和老師們的關(guān)注。
在這個(gè)階段孩子們尤其是女孩子會(huì)過(guò)多關(guān)注自己在他人心目中的形象，關(guān)注自己的體相，有時(shí)候跟你作對(duì)，考慮下是否是自己的一些行為控制欲太強(qiáng)，孩子們想擺脫父母的控制，但是這個(gè)階段還離不開(kāi)這份控制帶來(lái)的安全感和支持，孩子內(nèi)在小孩外在成人也處于一種矛盾，所以這個(gè)階段一點(diǎn)小事就會(huì)引起很大的波動(dòng)。
文中提到老師說(shuō)孩子班上有個(gè)男生，你一定要尊重的態(tài)度親耳聽(tīng)孩子跟你說(shuō)即使真有一個(gè)男生，又怎么樣呢？你需要的是安撫孩子內(nèi)在，然后再講道理。老師放棄，是她沒(méi)有師德，這可是你的孩子，你需要走入她的內(nèi)心世界，平等對(duì)話，不是裝出來(lái)做朋友來(lái)套秘密，而是真的低下姿態(tài)，尊重信任你的孩子。
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