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找學校

常聽家長們抱怨說,我的孩子老是喜歡打游戲,不愛學習。或者是說,我盡力了,孩子就是教不好等喪氣的話。其實,家長們是否有反思過,在“教育”孩子的時候,你是否用對了方法?常言道,沒有教育不好的孩子,只有不好的教育方法。一些家長在教育孩子的時候或許會使用一些不當?shù)难哉Z或行為;其實,只要家長們稍微用心尋找教育方法,任何孩子都是優(yōu)秀的。

首先,引導孩子找到學習的正確意義。

很多家長在教育孩子的時候,總會時不時的暗示出—學習的目的是考試。而考好試的最終目標是畢業(yè)之后能夠找到一份好的職業(yè),從而有一個美好的未來。我相信,很多出生在現(xiàn)代社會的孩子,尤其是出自于一些富裕家庭,很少會有孩子領悟到“為未來奮斗”的念頭。那么,一個孩子如果缺少了學習上的動力,就算后天他再有天賦,那他也無法將所有的精力用在學習上。所以正確讓孩子找到學習的方向和意義是非常重要的。

其次,父母應該言傳身教。

大多數(shù)父母都只會口頭上指責孩子,而不是以實際行動影響孩子。試想一下,如果生活在一個充滿學習氛圍的家庭里,孩子能不被影響嗎?答案是肯定的。作為孩子的指明燈,父母們要經常讀書看報,學習自己感興趣的東西。在向孩子表現(xiàn)出對學習熱愛的同時,還可以經常談論令你感興趣的事情,告訴他們你從書中學到的知識,讓孩子們深切體會到你對學習的興趣。


積極與孩子們做知識的互動。
作為父母,平時生活中不應該只是關注成績的高低,或者說作業(yè)的完成度。家長們更多的是應該參與進孩子們的學習當中。比如說,問問孩子們最近學習如何?有沒有學到新的知識?可以讓孩子們背一段剛剛學會的古詩詞;或者是分享一下如何解決一道數(shù)理化習題。給孩子們一個機會展示他在課堂上學習到的成果,獲得你的一個肯定。這不僅鼓勵了孩子,同時為了持續(xù)不斷的得到認可,他們會對新的知識更有挑戰(zhàn)之心。

最后,將日常生活與學習相結合。
除了從書本中得到知識,家長們還可以通過其他渠道引導孩子。使他們在學習過程中體會到快樂,激發(fā)起興趣。比如說,平時假日里可以組織家庭參觀博物館,讓孩子在文化歷史遺產里徜徉;平日生活中,讓孩子學會剪報,這也許會讓孩子留意政治,關心時事;放假的時候,多帶孩子走入大自然去郊游,呼吸新鮮空氣的同時,引起他認識事物研究事物的興趣。

厭學,已經成為現(xiàn)在學生之中司空見慣的現(xiàn)象。造成孩子厭學的原因其實有很多,但作為家長,正確選擇教育方法,幫助孩子們解決厭學情緒,這是義不容辭的責任。


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