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找學校

小學階段是給孩子奠基,那么初中階段則是決定孩子能不能學業(yè)有成的分水嶺,如果初中學不好,孩子高中則會相對吃力,持續(xù)下來,考大學學的希望就會更加渺茫。而且多數孩子會在初中階段對于較難的課程出現厭學。

那么,如果家里出現了厭學的孩子,怎么辦呢?我們從以下幾個方面找一下影響孩子的因素。

老師對孩子的影響
老師本身的素質行為將會嚴重影響孩子的一生。老師授課風格靈不靈話,有沒有較為風趣幽默的授課風格,會對孩子造成深遠影明。
如果一個老師本身的造詣不夠的話,很多孩子將會在他的手里毀掉。他需要懂得心理學、教育學和對不同的學生采取不同的教育方法。
做不到這樣,而是靠老師的權威去命令學生,這對孩子將會造成很深遠的影響。

孩子本身的毅力
毅力在學習上體現為對一項學習的持久性。有沒有這樣的能力將會在很大程度上影響孩子的學習成績。
學習本身就是一個系統(tǒng)的分析、實踐、創(chuàng)新的過程。沒有長久的耐性是很難取得很好的進步的!對任何事物的深入了解都必須有一個由生疏到熟悉的過程,就像鍛煉我們的左手寫字一樣,要想有進步就必須堅持。

父母的教育理念
父母的教育理念會嚴重影響孩子的一生。例如,簡單的讀書對孩子好不好?早期教育對孩子到底怎么樣?孩子適合鼓勵教育還是強制性的管理?對這些問題的處理。還有,父母在家里的關系。
在一個家庭里面如果夫婦關系融洽相敬如賓, 一般的孩子活得也陽光, 也喜歡自己的家;如果父母間的關系不好,孩子回到家里天天看到的是兩個成人的你不服我,我不服你的冷戰(zhàn),根本沒有對孩子從心理和感受上進行照顧,而只顧自己的感受,這樣孩子一般都會受到不良影響。
孩子考試成績不好,本來就擔心了,這個時候家長不分青紅皂白、劈頭蓋臉頓臭訓, 什么天生不是學習的料,天生就是笨,這對孩子下的是判決書,他的一生很有可能就因為您這些話被葬送了;而孩子成績好的時候,父母感覺孩子的前面還有強手,就說孩子努力的還是不夠,還需要趕超,獨步武林。
這樣的情況很難讓孩子很好地保持自己學習的積極性,結果影響孩子的學習。

還有,如果父母過度放縱孩子,只要孩子好好學,給什么都行,結果孩子只是為物質而學,而不是專心治學,這是父母放縱孩子的表現,學習本身就是孩子自己的事情,這樣做好像是為父母學習,這是極不可取的。


社會大風氣的驅使
如今大家都在追求利,無論我們的媒體還是我們的家庭整天圍繞著一個話題,就是賺錢,都在吹捧某個人的暴富,而忽視報道這些成功人士的辛苦和付出。
成人之間權錢的斗爭比起學習更有意思,讓孩子過早地接觸了很多他們這個年齡段不該接觸的東西。這樣的風氣對孩子成長的影響是非常壞的。
所以,這些問題加在一個孩子身上,想一時或者一句話就讓孩子不厭學是非常難的。
如果遇到孩子厭學的時候,父母最好能夠向專業(yè)的人士尋求幫助。孩子在初中階段才是人生美好前景的開始,父母一定不要灰心,而要結合專家的意見努力幫助孩子順利地突破初中這一關。

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