孩子學(xué)習(xí)無疑是很多家庭最關(guān)心的話題,希望通過學(xué)習(xí)孩子有一個(gè)光明的未來。但是很多孩子卻出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué),不愿意去學(xué)校的情況,這讓很多家長(zhǎng)憂心如焚。只有找到病根,我們才能解決孩子的厭學(xué)問題。
孩子厭學(xué)不想上學(xué)的常見原因有哪些?我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn):
1、沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力成績(jī)差,喪失學(xué)習(xí)信心。
孩子沒有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也沒有找到好的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)上增加了很多的阻力,會(huì)覺得學(xué)不下去,又加上學(xué)習(xí)成績(jī)不好,得不到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)和贊賞,導(dǎo)致自信心下降,認(rèn)為自己做什么都不行,久而久之就會(huì)不愿意去上學(xué),不喜歡學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要了解孩子的學(xué)習(xí)情況,當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和激勵(lì),有問題的時(shí)候及時(shí)糾正并加以引導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、家長(zhǎng)過分看重成績(jī),孩子壓力大厭學(xué)
很多家長(zhǎng)都過分的看重孩子的分?jǐn)?shù),當(dāng)孩子沒有達(dá)到自己要求的分?jǐn)?shù)是就埋怨,責(zé)備孩子,拼命的給孩子施加學(xué)習(xí)的壓力。如果壓力過大,超過了孩子的承受能力,就會(huì)導(dǎo)致孩子厭惡學(xué)習(xí)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和精神壓力,讓孩子無法承受,也會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的做法感到反感。父母不要用分?jǐn)?shù)來作為評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn),分?jǐn)?shù)只能代表孩子都一段的學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)應(yīng)該從不同的方面表?yè)P(yáng)孩子,增加孩子的信心,而不是單一的成績(jī)單。
3、孩子人際交往能力差,易于老師和同學(xué)發(fā)生矛盾
孩子在學(xué)校難免與同學(xué)和老師發(fā)生摩擦,產(chǎn)生矛盾,而自己又不能很好的處理,孩子不愿意去面對(duì)這些同學(xué)和老師而不想上學(xué);有的孩子在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)和威脅,而又不敢告訴家長(zhǎng)和老師,對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了恐懼的心理,不愿意去學(xué)校;有的青少年叛逆,結(jié)交了不三不四的朋友,近朱者赤近墨者黑,受到了不好影響,產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。
4、孩子染上網(wǎng)癮
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多青少年早早的就接觸網(wǎng)絡(luò)。很多家長(zhǎng)由于工作忙疏忽了,未對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育,教會(huì)孩子合理上網(wǎng),導(dǎo)致孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò),染上網(wǎng)癮,進(jìn)而無心學(xué)習(xí),出現(xiàn)厭學(xué)不想上學(xué)的狀況。
5、孩子早戀,情感受到傷害
孩子早戀一直是青少年高發(fā)的成長(zhǎng)問題,很多青少年陷入了早戀的陷阱,青少年把所有精力都放在戀愛中,無心學(xué)習(xí),成績(jī)大幅下降,出現(xiàn)厭學(xué)情況。青少年是不成熟,無論是在感情還是處事上都是如此,容易在感情中遭受挫折,導(dǎo)致青少年遭受到巨大的心理傷害,不愿意去上學(xué)。