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主題貼：焦慮厭學(xué)情緒的形成原因
為什么有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒呢? 這需要從外部和內(nèi)在兩個(gè)方面去分析原因。 一、外部的原因 １、學(xué)習(xí)活動(dòng)的重復(fù)、單調(diào)和乏味，心理學(xué)研究表明，單調(diào)、
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我以前上學(xué)的時(shí)候，總有那么一段時(shí)間絲毫提不起勁去學(xué)習(xí)，就算是逼迫自己認(rèn)真聽講，效率也是非常低。我一直以為，只要我上班了，我就完全擺脫厭學(xué)情緒
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主題貼：厭學(xué)心理
1、輕度厭學(xué)： 主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸。
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01 每個(gè)孩子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的，同時(shí)又都是貪玩的，這兩者并不對(duì)立。一個(gè)正常的孩子，在玩的過(guò)程其實(shí)也是在學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是人類本能的需要。 可在現(xiàn)實(shí)中，
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在講授家長(zhǎng)課的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣家長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，其中有一部分厭學(xué)的孩子。這些家長(zhǎng)看見我的時(shí)候，向我訴說(shuō)各種孩子的狀況，最后無(wú)奈的嘆口氣說(shuō)：“
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“考試如此多焦，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，自從中國(guó)對(duì)于全世界的第N大發(fā)明——考試誕生后，人才的選拔，主要依據(jù)考試進(jìn)行，鄉(xiāng)試、省試、殿試，層層選拔，
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如今的孩子家長(zhǎng)都會(huì)各方面培養(yǎng)，當(dāng)中有的在很小的時(shí)候就開始各方面培養(yǎng)。但是他們真的喜歡嗎？其實(shí)是不見得的；作為家長(zhǎng)，也許只是根據(jù)自己的想法去培
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孩子厭學(xué)往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重、和老師、同學(xué)的關(guān)系不好等原因造成的，出現(xiàn)厭學(xué)癥的孩子，可能會(huì)伴有分離焦慮癥，或者是社交恐懼癥等。 碰到過(guò)這樣一
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青春期孩子們的逆反心理和厭學(xué)情緒是很多家長(zhǎng)和老師都要碰到的問(wèn)題，逆反心理的本質(zhì)到底是什么？厭學(xué)情緒的根源有哪些？有著豐富的精神科臨床診治經(jīng)驗(yàn)
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厭學(xué)是現(xiàn)在孩子中普遍的問(wèn)題，小學(xué)階段如果家長(zhǎng)沒(méi)有重視孩子的狀態(tài)，那么初中將是一個(gè)大麻煩，那么孩子厭學(xué)作為家長(zhǎng)該怎么辦呢？這時(shí)候家庭教育是很關(guān)
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